別再制止孩子的這4種行為，「天才」和普通人之間的差距在於父母

不少父母都發現孩子有牴觸上學的情緒，而自己還不知道如何給孩子有效的引導。

對孩子來說，如果有特別的天賦，越早發現越容易把它發展成能力，這對人生有非常大的推動作用。
比如有的孩子可能更有人際敏感度，有的孩子可能更有數字敏感度，有的可能在樂感方面更加擅長。

還有一種孩子具備超高的智商，他們通常的表現會異於常人。

如果父母不善於發掘，很可能會浪費孩子的天賦。

偉大的科學家們，小時候都有些「怪癖」

許多科學家、發明家小時候都會有一些「怪癖」行為，常常難以被人理解。

但正是因為他們獨特的思維方式，才成就了偉人的人生。

著名的物理學家愛因斯坦，小時候常被人說「笨」，因為他記性太差，總是記不住別人說的話。

大家都認為愛因斯坦長大後一定沒出息，沒想到卻成了聞名世界的物理學家。

愛因斯坦成名後，在一次採訪中回答了關於自己記憶力差的問題。

原來在他的認知裡，並不是記憶力差，而是根本不想記他認為沒有用的東西，比如書本上的知識或別人說的話。

他會控制自己把注意力放在研究上，不被外界幹擾。

這種超凡的掌控力成就了他偉人的行為。

像愛因斯坦這種記憶力差的孩子，大部分父母可能都會認為他「不夠聰明」。

往往因為這種偏見，錯過了培養「天才」的機會。

其實，智商高的孩子，在很多方面通常都會表現出一些「怪癖」，父母要細細觀察，別傻傻扼殺了「天才」。

高智商孩子常有這些「怪癖」

1.愛玩遊戲，愛搞惡作劇

小孩子生來好動，仿佛精力無限。

比如有的孩子每天搭七個小時樂高積木不知疲憊，還有的孩子能在蹦床上蹦六個小時不願意下來。

大人們都不禁感慨：為什麼他們都不覺得累的？

遊戲讓孩子精力得到釋放與鍛鍊。

運動能使大腦處於最初的啟動或放鬆狀態，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於創造力。

還有一些孩子不僅愛玩遊戲，甚至愛惡作劇。

比如，把家裡的醬油、汽水、芥末、風油精攪拌一起倒在醬油瓶，吃飯時看著大人的怪異表情而幸災樂禍……

假如你的孩子也愛「調皮搗蛋」，在面對這些在可容忍範圍內的惡作劇時，其實無需過多責備。

調查顯示愛搞惡作劇的孩子富有創造力和想像力，日後孩子的發展可能性更大。

孩子惡作劇並非什麼都不用想從天而降的，他需要「設計」出一個方案來，然後動腦筋，這程度絕不遜於做家庭作業。這對孩子來說無疑是好的。

惡作劇也能增強孩子的創新能力，因為這些行為就是孩子超越了父母所界定的範圍所做的，而這些便是孩子創新能力的發展。

2.嘮嘮叨叨，話很多

有的孩子整天嘰嘰喳喳，像個「小話嘮」。

甚至上課時喜歡找同桌、前後桌講話聊天，影響老師上課、同學學習，讓老師和家長都特別頭疼。

但是孩子話多，意味著他思維敏捷，邏輯性強，語言組織能力強，天生外向、樂觀，更容易表達自己的想法。

這個階段的孩子，還沒有良好的自制力，暫時無法控制住自己說話的欲望，所以才會像小喜鵲一樣，嘰嘰喳喳說個不停。

因此，面對話多的孩子，希望家長不要太生氣地罵他、打他，這樣可能會「抹殺」孩子語言表達的天賦。

3.喜歡模仿別人

有些小孩在還不會說話的時候，就會模仿父母的動作，比如點頭、搖頭、打電話的姿勢 ；

長大一點，時常調皮地學父母說話，越是不讓學，越是覺得有趣，咯咯笑著；
到了一定階段，喜歡玩過家家遊戲，模仿媽媽炒菜的樣子。

前陣子，因為13歲男孩「鍾美美」因為模仿「老師」一夜成名甚至受到了100萬的籤約。

編劇史航評論道：「這孩子以一己之力，把我一腳踹回了少年時代。」

其實，模仿是一個人與生俱來的本能。

特別是0-6歲階段的孩子，大腦正處於活躍的黃金時期，模仿和吸收能力十分驚人，很容易就可以模仿父母的行為。

模仿得越逼真，孩子的智商也越高。模仿的頻率越高，發育也越好。

愛模仿的孩子是聰明的體現，模仿可以幫助孩子學習和適應，有利於孩子理解他人情感。

所以父母一定要把握好這個關鍵期，對孩子的模仿行為加以正確的引導，幫助孩子培養良好的習慣。

4.常常盯著某處發呆

有的家長發現自家孩子喜歡一個人坐在房間裡發呆，就經常擔心孩子是不是有什麼問題，或者是在浪費時間。

但其實，研究發現：

讓孩子適當感覺無聊，學會發呆，會讓孩子更有創造性，身心也更健康。

這是因為：人的大腦總處在不斷運動的狀態中，孩子發呆不代表他沒有在思考。

孩子發呆，也許是在積蓄自己的能量，也許是在細細體會自己的感受，也許是在感知身體的某一部分或某種變化，也許是在獨自處理某些情緒……
不管哪一種，都是孩子在給自己一個創造新刺激、發現新途徑的機會，從而審視過往獲得新發現。

尤其是當他們長時間盯著一個事物，往往是常人忽略和注意不到的事物時，可能是正在解決好奇的問題，這是學習理解能力的一種表現。

因此，家長應該理解孩子，了解孩子個性、氣質特色，順其自然，讓他們的天性得以發展，創造適合他們自由成長的環境。