對孩子的早期教育,這幾個親子遊戲不可或缺 美嬰教育

2020-09-15 美嬰國際教育

很多家長說「孩子買了玩具玩幾次就不玩了」「孩子玩遊戲沒耐心」,針對這些問題,不知道家長們有沒有好好想過該怎樣解決呢?

其實解決這個問題很簡單,陪著玩就好了~

所以今天我們想要聊的話題就是:孩子早期教育,親子遊戲很重要。

孩子雖有很強的好奇心,但當把一件新玩具表面可以理解的部分玩過之後,就很容易失去興趣,這時如果家長可以陪著孩子玩,去發現這個玩具的新玩法,那麼這個玩具帶給孩子帶來的樂趣和意義就不同了。

孩子早期教育,親子遊戲很重要

義大利教育學家蒙臺梭利說過:兒童對遊戲的需求幾乎比對食物的需求更強烈。不誇張的說,任何0—3歲的早教機構所做的功課就是陪著玩。遊戲是孩子探索、學習最開始的途徑,通過遊戲中的互動模仿學習、感受人與人的交往,這些都是孩子一個人做不到的。如果家長帶有一定目的性的和孩子做親子遊戲的話,想必一定可以有效的訓練到孩子各方面能力的培育,促進孩子智商發育。

親子遊戲有哪些,又有什麼益處呢?下面給大家推薦五個適合爸爸媽媽與孩子一同完成的小遊戲:

1、骨牌——專注力:專注力就可以在學齡前通過有目的的陪玩來塑造。爸爸媽媽可以陪伴孩子擺放多米諾骨牌,這個遊戲不僅能磨鍊耐心、培養專注力之外還可以拓展思維,運用小朋友的小腦袋瓜擺出千奇百怪的造型。

2、撲克——數學思維:像一幅撲克牌,就可以玩出N多的花樣來培養孩子的數學思維!例如讓寶寶把同顏色的取出或是把相同數字、相同形狀的取出,培養寶寶的色彩、形狀和歸類能力。或者將牌面剪開用花色來對數字,又或者可以拿撲克配合小珠子來練習孩子對數與量的概念。

3、動手——獨立性:動手能力的小遊戲可以培養寶寶的獨立性。例如讓孩子手動製作拼圖,不僅讓孩子可以在拼圖的世界學到邏輯、秩序、觀察、耐心和專注力外,製作的過程也是散發想像力、訓練繪畫、手動力的好方法。

4、美術——創作力:對於年紀偏小的孩子來說,美術是入門最快的,只要不怕髒,讓孩子沉浸在色彩的世界就好。繪畫、塗鴉、手工、彩泥、雕塑都屬於其藝術形式,我們現在能做的就是為孩子們提供環境,相信他們自己的創作。

5、做飯遊戲——生活能力:對於年紀偏打的孩子來說,可以適當鼓勵讓孩子一起多參與烹飪,因為烹飪本就是一門藝術。親子共廚一來可以幫孩子克服浪費的壞習慣。孩子品嘗自己親手製作出來的佳餚時通常會比較珍惜,這時候去灌輸一些正確的理念時,孩子更容易接受。二來可以培養孩子的五感。就拿做pizza來說,餅皮的形狀、配料的選擇、擺放、麵團的揉捏、還有烘焙時的香氣、聲音都是一種教育。

孩子們的天性就是愛玩,既然玩對他們來說這麼重要,不妨把玩兒當做他們生活中的真實練習,在陪玩中教給孩子學習和練習的機會。

9月線下課程排期:

9/21 早教師(20天120課時)

9/21-25 蒙氏(5天30課時)

9/26 早教師(20天120課時)

9/26-30 親子(5天30課時)

9月線上課程排期:

9/19 早教師(12天72課時)

9/19-21 親子(3天18課時)

9/23 早教師(12天72課時)

9/23-25 感統(3天18課時)

9/27 早教師(12天72課時)

9/27-29 奧爾夫(3天18課時)

ICEI美嬰國際早期教育師資培訓

每月每星期開班!

相關焦點

  • 對孩子的早期教育,這幾個親子遊戲不可或缺︱聽科普
    孩子早期教育,親子遊戲很重要 義大利教育學家蒙臺梭利說過:兒童對遊戲的需求幾乎比對食物的需求更強烈。不誇張的說,任何0—3歲的早教機構所做的功課就是陪著玩。遊戲是孩子探索、學習最開始的途徑,通過遊戲中的互動模仿學習、感受人與人的交往,這些都是孩子一個人做不到的。
  • 兒童早期教育的重要性 美嬰教育
    (我國政府已把兒童早期教育視為基礎教育的一部分,提到提高民族素質、消除貧困和實施科教興國戰略的高度來認識和重視。)所以,那些忽視、漠視甚或敵視兒童早期教育的種種觀點、看法都是過時了的。當然,不科學的、有缺陷的兒童早期教育不權不能創造上述價值,使人們熱切的期待化為泡影,而且還可能帶來種種嚴重後果,甚至毀滅兒童的幸福。二、兒童早期教育有沒有可能性與必要性?
  • 早教中心親子活動小遊戲 美嬰教育
    準備:幾個襪球和一隻小塑料盆,教寶寶將襪球扔進盆中。玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小「籃筐」掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中,球落地後拾起來,再重新投進圓環中。示範幾次後,將球交給寶寶,讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數,記錄寶寶成功的次數,讓寶寶保持遊戲的興趣。
  • 早教親子課程教案:寶寶喜歡的親子遊戲六則 美嬰教育
    遊戲1:美麗小屋遊戲目的:做做玩玩,體驗親子同樂。2.寶寶抱著玩具娃娃參觀美麗小屋,和父母一起玩辦家家遊戲。3.讓寶寶抱著娃娃在美麗的小屋前留影。遊戲2:誰的聲音遊戲目的:訓練寶寶的聽辨能力。環境創設:小手絹一塊,手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。玩法:1.用小手絹蒙住寶寶眼睛,讓寶寶辨別家人的聲音。
  • 被忽略的0-6歲,這次我們聊聊早期教育的重要性 美嬰教育
    嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期,確實是進行教育的好時機。早期教育核心在於提供一個教育營養豐富的環境,對孩子的大腦發育和人格成長進行「激活」,從而為其日後的發展打下一個堅實的基礎。
  • 3~6歲蒙臺梭利日常生活教育注意細則_美嬰教育
    美嬰國際教育資深蒙臺梭利講師Sanelee說過:「蒙臺梭利日常生活教育是蒙氏教育中重要的一部分。」下文給大家分享3~6歲蒙特梭利日常生活教育注意細則,給各位蒙氏老師、園長。透過日常生活教育的練習,帶領孩子進入其他各領域的學習。
  • 蒙臺梭利教育為何有走線活動?走線音樂如何選擇?美嬰教育
    在蒙臺梭利教室裡,常常會看到室內有一些橢圓形、圓形或矩形的線條,這就是蒙氏走線活動。蒙氏線是橢圓形,類似於一個跑道,兩邊為直線,兩頭為弧線。當音樂響起,孩子們伴隨音樂的節奏緩慢的踩著線圈,兩腳交互在線上前進。當孩子們在線日趨熟練之後,老師們會讓孩子手中持物,或者頭頂持物進行走線,以鍛鍊孩子們的平衡能力。
  • 蒙臺梭利教育是一種什麼教育模式 美嬰教育
    2021-01-03 09:52:13 來源: ICEI美嬰國際早期教育 舉報
  • 美嬰教育
    美嬰國際教育在這個充滿希望的新學期,也給各位學員老師們帶來了乾貨滿滿的專家線上講座,趕緊看過來!大腦活動的最基本過程就是大腦通過我們的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、身體獲取了視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等信息,然後對這些信息進行加工、處理、判斷、比較等等,做出適應性的反應,也就是正確的反應,這就是感覺統合。
  • 這3個小遊戲,讓寶寶愛上鍛鍊!美嬰教育
    ……小肌肉訓練,對孩子來說有很多好處,它關係到孩子的感知能力、模仿能力、以及今後孩子的寫字能力。同時,手眼的協調,還可以增強孩子手指間的敏捷性和力量。遊戲方法:1.跟孩子清楚地解釋遊戲規則,以身示範。2.大家面向一個方向,接火車式地相互按摩。3.接受按摩的人要發表自己的感想。
  • 感覺統合 6個觸覺訓練遊戲(附實操方法)美嬰教育
    2、沙土遊戲運用玩沙、玩泥土的遊戲,對孩子進行觸覺刺激的訓練。對觸覺過於敏感或遲鈍的孩子的情緒穩定,會有很大的幫助。具體方法:將泥土或沙土放在大盆子裡,讓孩子用泥土捏泥球、捏小動物、小房子等各種東西。讓孩子在沙土中盡情遊戲,使孩子的全身都可以接觸到泥土或沙土。
  • 0-6歲兒童精細動作發展,提高孩子手眼腦協調能力 美嬰教育
    早期精細運動技能發育與腦認知發育進 程存在時間和空間的重合, 早期精細運動技能的順利發育和有效發展可能利於早期腦結構和功能成熟, 進而促進認知系統發展。同時, 兒童的精細動作技能和學業成績存在共變 的關係。
  • 為何說蒙臺梭利感官教育,是一切教育的基礎?美嬰教育
    感官教育,在蒙臺梭利教育體系中佔據重要的地位,它既是幼兒探索神奇的蒙氏教育的開端,又為數學教育打下了基礎。在蒙臺梭利教學中,感官教育包括視覺教育、觸覺教育、味覺教育、聽覺教育及嗅覺教育。感官教育的獨特之處在於將孩子的各種感覺進行分離。
  • 0-12歲各階段感統訓練要點 美嬰教育
    美嬰教育為大家整理了一份適合0-12歲各年齡段孩子的感統訓練清單,建議收藏慢慢看哦。要是想親子互動強的話,可以與孩子一起玩拋球擊掌,準備一個質量較輕的軟球,將球拋向空中後擊掌數次,之後接住球,擊掌次數多者獲勝。遊泳也是這個年齡段訓練感統的一種選擇,在遊泳過程中不僅全身都在動,身體的協調性和靈活性能夠得到提高,而且由於水對孩子皮膚的特殊撫觸作用,他們的觸覺防禦也會大大降低。
  • 美嬰教育
    感統師資培訓是美嬰國際教育重要的課程之一,通過感統教育,不但可以提高孩子的學習能力、矯正不規範情感行為,而且可以強身健體,增強孩子的身體協調能力。作為一名專業的感統教師,需要具備系統的感統專業理論及實際教學技能,下面和大家一起看看六大感統誤區,老師們一定要了解!感覺運動成熟與否,是孩子日後學習或思考前期(3-6歲)成功與否的基礎。
  • 美嬰教育
    這首我們小時候都會唱的《丟手絹》看似僅僅只是一個遊戲,但也包含了很多有關節奏的音樂知識:四分音符、八分音符、二分音符還有附點和切分。所以,音樂的學習也不一定必須要做在琴凳上,可以利用孩子喜歡遊戲的特點,讓他們在不知不覺中感受音樂,學習音樂,這也就是音樂的原本性。
  • 親子課教案 幼兒體智能「彩虹傘」的多種玩法 美嬰教育
    老師告訴你們它叫彩虹傘,它是從天上飛來的,飛了好久到地上飛累了就趴在地上睡著了,我們今天就和它一起做遊戲,我們要先把它叫醒,我們一起喊,彩虹傘快醒來,咦!(遊戲中有幼兒直接鬆手往中間跑,也有幼兒抓著傘抬起屁股跑,蒙古包就做不起來,失敗後要向幼兒強調規則的重要性,幼兒按規則成功後就會時刻遵守規則)活動七:將幼兒分成兩組,第一組小朋友站到傘邊上抓好傘搖動,另一組小朋友到中間跳變成小飛魚,互換角色遊戲。活動八:做彩虹橋,將幼兒分成兩組,第一組每人找一塊顏色趴好,另一組排好隊從幼兒身上爬過,兩組互換角色。
  • 美嬰教育
    推薦幾個聽覺訓練的方法:傳遞悄悄話:爸爸說完一句話,孩子立即進行用傳遞悄悄話的遊戲形式,複述給媽媽聽。這類孩子,往往很著急想要表達自己,卻又不知道該怎麼說。比如,孩子喝水的時候,不知道那是水,所以下次他想喝水的時候,也就不知道要說「喝水」。所以,父母應該隨時隨地對孩子進行認知訓練,多給孩子輸入簡短的語言概念。
  • 美嬰教育
    領導型孩子的性格優勢:這類孩子大都外向、勇敢,有很強的領導欲望,喜歡指揮別人,是有一定的領導力的,也富有性格魅力,有堅強的意志和靈活的頭腦,還很有正義感,很受周圍小夥伴的喜歡。下面是幾個培養孩子領導能力活動的清單,專為孩子們特別設計,玩轉兒童領導思路,以幫助他們激發潛力,請仔細閱讀並學習。
  • 蒙臺梭利教育如何培養孩子的社會性?美嬰教育
    這就是在教育孩子,學會等待,學會尊重他人。如果孩子想加入其他孩子的團體工作,他要先徵得別人的允許,才能一起工作。這樣的環境,都是在潛移默化中鍛鍊孩子的人際交往能力,培養他們的社會性。三、觀察中學習,遊戲中體驗蒙臺梭利教育,最講究觀察。