一、人物描寫
1、神態描寫：
是指對人的面部表情進行刻畫，以突出人物性格特徵的一種描寫方法。
（1）作用：
刻畫人物的內心世界和性格，反映人物的品質。
（2）舉例：
嘴角泛起一陣漣漪，眼睛像成一條縫。
鼻子兩翼一掀一掀，眼睛裡充滿淚水。
不住的喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不來。
2、動作描寫：
通過對人物的行動、動作的描寫，側面揭示人的性格特徵，展示人物的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神面貌的一種描寫方法。
（1）作用：
成功的動作描寫，能使讀者感受到作者筆下描寫的一個栩栩如生的活人，人物的精神世界才能充分展示出來，人物的形象才能真正的活起來。
（2）舉例：
武松見那大蟲復翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力，只一棒從半空劈下來，只聽得一聲響，將那樹連枝帶葉劈臉打將下來……
從武松的一系列動作貼切的運用，把武松打虎的情景描寫得非常的形象，更能突出武松的武藝高強、勇敢機智的特點，還有為民除害的品質。
3、心理描寫：
通過剖析人物的心理活動（比如內心感受、意向、心理活動、願望、思想鬥爭等），挖掘人物的思想感情，披露人物的內在隱秘世界，以刻畫人物形象及內在性格特徵的一種描寫方法。
（1）、作用：
通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物的心靈。揭示人物的內心世界，表達人物豐富而複雜的情感。
（2）、舉例說明：
他會打我嗎？我才考了83分。會？不會？會……我忐忑不安，總覺得後背發涼。
4、語言描寫：
通過人物個性化的獨白（自言自語），或者對話（與別人交談）來刻畫人物性格的一種描寫方法。
（1）注意：
通過語言描寫來刻畫人物性格，描寫必須符合人物的身份、地位、年齡等，不同的人物有不同的語言，不同的時間、地點，由於情緒的變化，語言也會有差異。
（2）舉例：
那個搗亂鬼腳一跺：「我說你這個小丫頭，別白天說夢話，你小心一點，不要誣陷好人。」
5、外貌描寫：
通過對容貌、服飾、音調、姿態等的描寫，來揭示人物的思想品質、精神面貌和性格特徵的一種描寫方法。
（1）作用：
突出人物的特徵，揭示人物的思想性格，表現時代的特點，顯示人物的命運，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
（2）舉例：
豆豆擺在了臉蛋上，有一對明亮的大眼睛，笑起來還是彎彎的，就像月牙一樣，小巧的鼻子下一張櫻弄的小嘴一笑會露出整齊潔白的牙齒。
他的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
二、環境描寫：
1、自然環境描寫：
是對人物活動的地點、氣候、季節、時間以及場景的描寫。
（1）作用：
具有烘託人物的心情、渲染當時的氣氛、推動故事情節的發展、點明主旨、突出中心的作用。
（2）舉例：
冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭條的荒村，沒有一點活氣。
2、社會環境描寫：
一般是指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫，寫出當時社會的不同背景，為下文人物性格設下埋伏。
舉例：
走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上，窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，繫著長長短短的紅絲繩。