《小說課Ⅱ》:教你三分鐘講好一個故事

2021-02-19 記憶悠悠

       套公式講故事

      試試到底靈不靈

這個故事的公式真的這麼神奇?學到這個公式,不試試怎麼知道它有說服力,於是我就上個月加姐留給我的作業,試著寫一個故事吧。加姐的作業是「一位年輕的母親」,那我就套公式試試。

一位年輕的母親名叫薇薇安。

1.目標

薇薇安想成為一名出色的畫家,這是她一生的夢想。

2.阻礙

由於微微安已經是一位小孩的母親,而且還有一份穩定的醫生工作,她的小孩才一歲多,小孩沒有爺爺奶奶照顧,請產假期間,都是她自己照顧小孩,現在要上班了,她的主要精力除了用來工作,就是照顧小孩,一天下來留給自己的時間很少。

她雖然很喜歡畫畫,但是和專業的畫家相比較,她沒有專業地、系統地學過繪畫技巧,只是一有時間,自己拿起畫筆,看到生活中的各種日用品,都在她的畫筆下躍然紙上,栩栩如生。她也不懂什麼三大面五大調,什麼平塗、漸變、疊色等,她真的只是憑藉自己的愛好畫自己眼中的世界罷了。

學習畫畫需要很多材料,如果畫水彩畫,就需要很多顏料和畫筆,還有畫紙,這些對薇薇安來說可是不小的支出,就她現在的收入,根本不可能讓她學習畫畫。

3.努力

自從有了小孩,薇薇安覺得時間總是不夠用,她也變得很焦躁,於是她開始學習時間管理,讓自己的時間更自由一些,她開始買一些時間管理的書籍,在網上看一些別人寫的文章,每看到一種方法,她都嘗試用在自己的生活中,無論是做家務、帶小孩,還是工作中的事務,在幹之前她開始確定一個小目標,做決定之前不猶豫,儘量克服拖延,今日事今日畢。這樣她做事的專注力不斷提升,個人支配的自由時間更充足。

有一天,她突然發現網上有一個繪畫班,這個繪畫班很適合自己的要求,而且價格也優惠,是她能接受的,她毫不猶豫地報了班,正式學習繪畫,她發現自己系統地學習繪畫太遲了,於是,她把自己的生活和工作處理停當時,就開始學習繪畫,在這位老師的幫助下,她開始定位自己的畫風,她結合自己平時畫的作品和經濟情況,確定畫小插畫,小插畫投入小,回報大。就這樣,她每天堅持畫一幅作品。

4.結果

薇薇安堅持畫小插畫已經三四年了,作品越來越成熟,畫風也越來越穩定,如果說量變引起質變,那她畫的近百個畫本說明她依然需要努力嗎?她還是默默無聞,無人知曉。

5.意外

薇薇安的堅持打動了她的繪畫老師,有一天,她的老師問她有沒有關於醫生方面的小插畫,有一個公眾大號剛好要作一期關於醫生日常生活方面的推送,需要一些小插畫,她的繪畫老師就想到了薇薇安,於是微微安拿出她畫的幾百張關於自己日常工作的繪畫,發給老師,沒想到,她的作品被錄用了,這對她來說是一次難得的機會。

6.轉彎

自從這次公眾大號採用她的插畫,她的名字出現在各大公眾號上,這樣便有更多的個人、單位等找她要插畫,出版社也開始找她洽談出書的事宜。於是她把自己的小插畫收集起來,按照不同的主題分類,結合小插畫的理論知識,出了自己的第一本繪畫書。

7.結局

薇薇安成功出版自己的第一本書,在一些贊助商的幫助下,她也舉辦了屬於自己的畫展。

哦!天哪!這真的是一個神奇的故事公式,不知不覺間我真的寫了一個有開頭、有結尾、有衝突、有轉折的完整故事,如果再把這個故事擴展一下,加入一些細節描寫,說不定它會成為一個很勵志的小說。

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