書生考試遲到，作一副對聯，令主考官破例讓他補考，最終高中狀元
文/小夢論點歷史
對聯是中國傳統文化中的重要組成部分，因為它的基本規則簡單，限制少，成為了一個能夠讓各類人都登上的大舞臺。普通百姓，文人官員，皇帝王侯，只要擁有基本的對聯常識，沒有誰會受到限制。因此人們在日常生活中，常常會借對聯來表達自己的情緒、想法。
對聯的基本規則簡單，形式靈活多變，內容不限，也就能夠容納人們的各種情感。根據運用的文字不同，所表達的情感可直白可含蓄，因此被人們賦予了很多的作用。其中很重要的一個作用，就是用來衡量一個人的文化水平，而讀書人也可以通過對聯，展示自己的才學。
比如清朝的大學士紀曉嵐，他就常常在皇帝面前用對聯表現自己。平常皇帝考他的時候，那是能不藏著掖著，就不藏著掖著；而皇帝過生日的時候，就是他大顯身手的時候了。他有一副很出名的數字聯，就是在乾隆八十大壽的時候，獻給皇帝的。
上聯：「八千為春，八千為秋，八方向化八風和，慶聖壽，八旬逢八月。」下聯：「五數合天，五數合地，五代同堂五福備，正昌期，五十有五年。」這副對聯不僅誇乾隆皇帝壽與天齊，還充分顯示了自己的功底。
我們今天的主人公，某個考試遲到的書生，也是作了一副和數字有關的對聯，令主考官覺得他非常有才華，破例讓他補考。最終，他也沒有辜負主考官的信任和家人的期望，高中了狀元。
這個故事發生在明朝時期，每個朝代的科舉考試，總有那麼一段時期舞弊比較嚴重，很不巧，我們的主人公就碰上了好幾次，次次都落榜。要說他自己沒有能力考上一甲，那沒準是事實，但要說他連個同進士都沒有撈到，這就不合理了。他好歹也是全鄉數一數二的才子啊！
這樣的遭遇讓他有點灰心，所以不太願意盲目去考。這回他聽說主考官是個清正廉潔的好官，才急急忙忙從家裡出來，往京城趕。但是，那時候交通不便啊，不是說在火車上睡一夜，或者在飛機上坐幾個小時，就能到達目的地的。加上他本身比較窮，一路全靠兩條腿，走水路也做不了大船，速度自然是快不了的。
所以等他緊趕慢趕到了京城，發現考試已經結束了！這可怎麼辦？抱著主考官的大腿哭訴？怕不是要被當做瘋子給攆出去。所以他禮貌地攔住了主考官，努力克制自己痛苦的衝動，對主考官客氣地說：「大人，請給小生一個機會！小生：一葉孤舟，做了二、三個騷客，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲……」
這上聯說了他一路來的遭遇。主考官聽他這上聯「一到十」說得很有條理，又殷殷切切，不像是在胡說，於是就對書生說：「好，那你再用十到一對個下聯，要是能令我滿意，我就同意你參加補考。」
書生的雙眼頓時亮了，連忙點頭答應，下聯脫口而出：「十年寒窗，進了九、八家書院，拋卻七情六慾，苦讀五經四書，考了三番二次，今天一定要中！」這下聯既說了他讀書一來的經歷，也表達了自己的心願，一氣呵成。主考官聽了之後，連連稱讚，允許他補考了。
到了放榜之日，他果然遂了自己的心願，高中狀元。
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