心理學是否是「無用之學」?

前幾日，備受關注的貴州安順公交車墜湖原因已經水落石出，系司機蓄意報復社會，導致20餘人喪生。心理健康問題受到廣泛關注。

在今年疫情發生以來，心理健康教育也得到前所未有的關注。

心理學的重要性不言而喻。

然而我國心理學曾經一度不被重視，原因有三:

一、我國心理學還在初級階段，集體潛意識還沒有到達關注內心的程度

二、我國整體心理學水平和發達國家有差距，需要時間才能追上。歐美的心理學已經形成一種體系了。

三、心理學行業目前本身水平不夠，服務滿意率低，需要時間和專業人員的多年耕耘。

儘管如此，這不能湮滅心理學的重要價值：

一、認識內外世界學習心理學，可以加深人們對自身的了解。

通過學習心理學，你可以知道自己為什麼會做出某些行為，這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動，以及自己的個性、脾氣等特徵又是如何形成的等等。例如，學習了遺忘規律，你就可以知道自己以往的背單詞方法存在哪些不足；了解了感覺的適應性，就可以解釋為什麼&34;了。同樣，你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中，通過他人的行為推斷其內，在的心理活動，從而實現對外部世界的更準確地認知。例如，作為教師，如果你了解了學生的知識基礎和認知水平，以及吸引學生注意力的條件，你就可以更好地組織教學，收到良好的教學效果了。

二、調整和控制行為

心理學除有助於對心理現象和行為做出描述性解釋外，它還向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性，但同時也具有一定的可塑性。因此，我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行預測和調整，也可以通過改變內在外在的因素實現對行為的調控。也就是說，可以儘量消除不利因素，創設有利情境，引發自己和他人的積極行為。

例如，當我們發現自己存在一些不良的心理品質和習慣時，就可以運用心理活動規律，找到誘發這些行為的內外因素，積極地創造條件改變這些因素的影響，實現自身行為的改造。再如，獎勵和懲罰就是利用條件反射的原理，在培養兒童的良好習慣和改造兒童的不良行為與習慣方面發揮著重要的作用。

三、直接應用在實際工作上

心理學分為理論研究與應用研究兩大部分，理論心理學的知識大部分是以間接方式指導著我們的各項工作的，而應用研究的各個分支在實際工作中則可以直接起作用。

教師可以利用教育心理學的規律來改進自己的教學實踐，或者利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等；商場的工作人員利用消費和廣告心理學的知識重新設計櫥窗、陳設商品，以吸引更多的顧客，如街上流行的&34;就是一個應用實例，再如經理利用組織與管理心理學的知識激勵員工、鼓舞士氣等等。

說了這麼多，心理學未來發展前景如何呢？

心理學在中國是一門新興學科，人們對這個專業了解得不多，這在一定程度上限制了其就業範圍。不過，目前由於就讀人數相對較少，其就業前景還是比較樂觀的。

心理學專業在國外是非常熱門的學科，美國著名的常春藤大學，比如史丹福大學、哈佛大學、耶魯大學均設有心理系，而且他們的心理學專業實力都非常強。例如史丹福大學的認知心理學、耶魯大學的實驗心理學、明尼蘇達大學的發展心理學都是數一數二。

選擇心理學專業的學生建議讀研讀博，不讀的話就業大概率不會專業對口。深造的話一方面可以選擇出國，另一方面，可以選擇國內深造。我國共有22所高校擁有心理學博士點，這些博士點都為那些想要繼續深造的心理學碩士提供廣闊的舞臺。