成都市特殊教育學校:用愛和專業,助力特殊孩子的夢想成真

2020-12-11 四川行知教育

原標題:用愛和專業,助力特殊孩子的夢想成真|記第七屆特殊教育優秀教育教學成果展示交流會暨2020年特殊教育骨幹教師培訓會

四川行知教育網訊:為進一步貫徹落實《成都市第二期特殊教育提升計劃》、《成都市區(市)縣特殊教育學校設置職業高中班建設指南》、《成都市培智職業高中課程建設指南》文件精神,大力推動我市融合教育及培智職業教育整體均衡化發展,2020年12月1日至12月4日,在華龍酒店成功召開了由成都市教育局主辦的成都市第七屆特殊教育優秀教育教學成果交流會暨2020年特殊教育骨幹教師培訓會。全市23個區(市)縣特教學校的校長及骨幹教師、成都市部分融合教育學校教師、成都市工程職業技術學校教師共計100餘人參與了此次活動,大家齊聚一堂,為特殊孩子的美好明天貢獻自己的大愛與智慧。

第七屆特殊教育優秀教育教學成果交流會

12月2日上午,成都市第七屆特殊教育優秀教育教學成果交流會順利召開,會上成都市教科院常利梅老師先為第七屆特殊教育優秀教育教學成果評選獲獎學校和老師們頒發了獎狀,並鼓勵特教學校及特教老師們在特殊教育科學研究的路上樂於研究,深耕不輟。隨後與會人員就部分融合教育優秀教育教學成果進行了現場匯報和交流。學校教科處李祥容老師也代表融合教育課題組匯報了《成都市融合教育教師培訓現狀調查研究》。

《成都市培智職業高中課程建設指南》解讀

12月2日下午,成都市特殊資源中心、成都市特殊教育學校彭祖紅老師對《成都市培智職業高中課程建設指南》進行了詳細解讀。彭老師例舉豐富的案例,從培智學生就業安置現狀談起,詳細介紹了培智職業高中應該秉承生活質量觀、核心素養觀、個別化教育觀、生態教育觀等基本的教育觀念,採取支持式職業教育理念,緊密依據學生需求領域及能力水平構建課程,運用專業課程小工種化、個別化、職業素養核心化等教學方式,通過夯實心理健康及體能訓練、重視就業轉銜安置系統的建設、重視家校合作、確保真實的實踐活動等策略,最大限度提升培智學生及其家庭未來生活及就業質量。此外彭老師還系統介紹了培智職業高中個別化教育計劃及就業安置轉銜計劃實施的流程及培智職高課堂教學策略,為各個區(市)縣開辦培智職業高中教育課程構建與教學實施提供了完整的思路與模板。

培訓會還邀請到中共成都市委黨校童晶教授帶來了《大力推進成渝雙城經濟圈建設》主題講座。童晶教授運用老師們切身經歷的生活事件為案例,深入淺出的剖析了成渝雙城經濟圈建設的大背景、必要性和建設重點工作,也引導教師們深入思考如何搭乘成渝雙城經濟圈建設的東風,探尋成渝雙城教育特別是特殊教育協同發展的途徑,引發了教師們的熱烈討論。

此外,本次培訓會也邀請了成都市特殊教育學校、新都區特殊教育學校、青白江區特殊教育學校、成都工程職業技術學院、青羊區特殊教育學校、雙流區特殊教育學校、都江堰市特殊教育學校、大邑縣特殊教育學校的領導和教師代表分別圍繞培智職業高中教育辦學籌備、專業開設、培智職高融合教育、培智職高專業樣本課程及課程資源的開發、課程實施策略、實習實踐崗位開發等主題做發言。

除了指南解讀和專題分享,培訓會還採取分組討論的形式,組織參培領導和教師就培智職業教育專業課程樣本庫建設、培智職業教育個別化教育計劃、個別化安置轉銜計劃、課程建設與實施的瓶頸與突破策略、培智職業高中教育開展需要的支持等問題進行了深入討論和研究,讓參會老師們在深度的思考與思維的碰撞中共同為成都市培智職業高中教育的明天建言獻策。

本次會議,可謂是乾貨滿滿又引人深思,受到了與會者的一致好評,通過培訓,大家對特殊學生的融合教育及培智學生的職業教育有了更深刻的理解,也對成都特教未來的發展方向有了更清晰的認識。

夢想&行動

方向已定,行動自來,讓我們一起,用愛傳遞希望,用專業和行動守護孩子們的美麗職業夢,潛心澆灌,耐心呵護,讓夢落地,成就孩子們的美麗職業夢!

編輯:伊佳

責編:付藝薇

來源:成都市特殊教育學校

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