有遠見的父母，都懂得這3個教育潛規則。
日本作家伊坂幸太郎曾說：「一想到為人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。」
的確，家是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。這世上沒有不成功的孩子，只有不懂教育的父母。
有遠見的父母，都懂得這3個教育潛規則。放下手機，陪伴才會是最長情的告白
有人說：「陪伴，是最長情的告白。」相信每一對父母對這句話都不會有異議。可仔細想想，生活中的我們是怎麼陪孩子的呢？
孩子興致勃勃和我們講學校裡的事，我們卻津津有味地低頭看抖音；
孩子嘰嘰喳喳問著十萬個為什麼，我們卻忙於回復微信，偶爾抬頭敷衍地說一句「嗯」「是」。
周末，好不容易抽出時間陪孩子到遊樂場玩玩，可依然是孩子玩自己的，父母換個地方刷手機。
在綜藝節目《少年說》裡，有個孩子走上臺高喊：「我覺得手機才是爸爸媽媽的孩子。因為我想跟爸媽說說話的時候，他們總是在看手機。」
一旦自己哭鬧起來，爸媽就把手機當成穩住他的「法寶」，以為手機能吸引他的注意力，有止哭的奇效。
殊不知，孩子卻堅定了自己的認知：「爸媽的孩子是手機，我是手機的孩子。」
當孩子說出了那句：「拜託你們放下手機多陪陪我」時，臺下許多孩子都抹起了眼淚。
是啊，我們總是覺得自己在孩子身上花的時間很多，可卻沒有想過，這些時間裡有多少是專注的陪伴，有多少是心不在焉的敷衍；
我們總是抱怨孩子沉溺手機忽略了學習，可卻沒有反省過自己，我們不也是沉溺手機，忽略了最重要的親情嗎？
今年7月，當全國各地高考成績陸續公布，有一個女孩的名字火遍了大江南北，她就是武亦姝。
明明是《中國詩詞大賽》的冠軍，卻偏偏是個理科學霸。她以總分613分的成績考上了清華大學理科實驗班新雅學院，成了無數父母心目中的「別人家的孩子」。
可是，我們不能光看到「別人家的孩子」，也要看看「別人家的父母」。武亦姝的爸爸每天堅持在下午4：30以後不用手機。孩子讀書，他就在旁邊專心陪著讀書。這一陪，就是十幾年。
身為父母，我們誰也不會否認，父母的陪伴對於孩子來說，是任何人都無法替代的。只不過我們錯誤地以為，只要陪伴的時間夠長，孩子就會感到幸福。
然而心理學家的研究發現，對於3-11歲的孩子，父母參與度過低的陪伴，反而會給孩子造成負面的影響。明明父母就在身邊，可對自己卻毫無回應，這樣的陪伴不僅不能給孩子帶來安全感，更會給孩子造成「爸媽不愛我」的錯覺。
原來，有遠見的父母都懂得，父母的愛是有期限的，錯過了有效期，再怎麼努力也很難有效。有遠見的父母都懂得，手機是父母和孩子之間最大的「第三者」。如果心不在，那麼就不能說是我們在陪孩子成長，而是孩子陪著我們看手機。要知道，陪伴孩子的質量，比時間的長短重要百倍。
父母沒有界限感，是對孩子最深的「詛咒」
在《超級育兒師》節目中，有一位媽媽覺得自己12歲的孩子全身都是問題：厭學、不和人交流，不尊重父母。
身心疲憊的媽媽不知道問題出在哪裡，只好向節目組求助。可育兒專家在觀察了母子倆的相處模式後卻說，真正有問題的不是孩子，而是媽媽自己。
在孩子心情不好時，媽媽會強迫孩子跟她溝通；當孩子正上網放鬆時，媽媽會毫無預警地拔掉網線……她就像孩子的影子一樣，讓孩子逃之不及。
遺憾的是，生活中我們常常犯著同樣的錯誤：以「為你好」為名，從不肯和孩子分清界限。殊不知這樣的傷害，給孩子留下的創傷絕不亞於暴力。
當孩子小的時候，我們這樣說：
「打籃球有什麼用，還不如把時間放在學習上！」
「我偷看你手機，還不是怕你走錯了路！」
「你別天天和你那同桌混在一起，他成績比你還差！」
等到孩子大了之後，我們又說：
「你聽媽的，報金融專業好，你喜歡的那專業不好找工作！」「畢業了就去考公務員，別去私企混。工資高有什麼用，又不穩定。」「女孩子就要早點結婚生孩子，明天就給我相親去！」
我們毫無界限感地幹涉孩子的一切，恨不能為孩子一鍵定製完美人生。可是我們是否想過，看似完美的人生對孩子來說，真的幸福嗎？我們總是抱怨，自己付出了那麼多，可孩子卻不懂得感恩。可是我們卻沒有靜下心來想想，這種沒有界限感的愛，並不是真正的愛，而是一種忘我的自私。
這樣的愛越多，親子關係就會越惡化，孩子不僅不幸福，更無法實現真正的獨立。
其實，有遠見的父母都懂得，這世上最好的親子關係是親密而有間，保持合適的界限感；有遠見的父母都懂得，最好的母愛是一場得體的退出。
我們要做的，不是毫無界限地插手孩子的任何事，而是目送他去闖蕩，並在他受傷的時候，給他一個溫暖的港灣。
規則教育，是給孩子最好的保護傘
去年2月，在北京張自忠路地鐵站，一個小夥子進站時，一名男子尾隨其後趁機溜了進來。之後，這名男子的妻子帶著兩個孩子刷卡進站。
出站的時候，小夥子碰巧又遇到了這名男子，竟發現他們一家四口刷一張卡，「抱團」出了站。事情發生時，男子的其中一個孩子見父母逃票成功，竟然還在哈哈大笑。
很難想像，在父母這樣的示範下，這兩個孩子未來會成長成什麼樣的人。
很多時候，身為父母的我們總以為規則會束縛孩子天性，更覺得恪守規則的人都是「死腦筋」。當孩子違反規則時，我們不僅沒有批評，還覺得孩子「聰明」，懂得「變通」，長大了不會吃虧。
可殊不知，規則並不僅僅是「束縛帶」，更是「保護傘」。
還記得2017年，寧波動物園「老虎吃人」事件嗎？一名男子為了逃掉130元的門票，選擇從公園東北角的「獅林虎崖」翻牆入園，卻因為失手掉入老虎圈，被老虎叼走後當場咬死。
為人父母，誰會願意孩子受到一丁點的傷害。可孩子年紀尚小，不願意被束縛是天性使然。而這時候，父母就該告訴孩子，你若守規則，規則就會成為保護傘，護你周全；你若無視規則，規則就會變成利刃，傷你於無形。
再來看一個研究，美國心理學家鮑姆林德在對139名孩子進行長期跟蹤研究發現：父母越早給孩子立下清晰、合理的規矩並貫徹始終，孩子的學習能力和社會能力都會發展得越出色。
可見，有遠見的父母都懂得，規則教育，是給孩子最好的保護傘，更是孩子成長、成才的助推器。
有遠見的父母都懂得，遵守規則不僅不是「傻」和「笨」的表現，而且是對自己負責的表現。只有對規則保持敬畏，孩子才不會做出傷害他人的事，更能用規則保護自己。
父母之愛子，必為之計深遠
高爾基說過：「單單愛孩子，這是老母雞也會做的事情，可是善於教養他們，卻是一樁偉大的公共事業。」
如果說愛孩子不過是天性使然，那麼有遠見、懂教育的父母，便是孩子成長路上最好的老師。
我們要明白，即便我們再愛孩子，也無法一生一世護他周全。父母之愛子，必為之計深遠。
只有我們懂得，在高質量陪伴的同時要注意界限感，我們才能與孩子保持疏而有密，親而有間的親子關係；
只有我們懂得，尊重孩子天性的同時也要樹立孩子的規則意識，我們才能讓孩子從小就懂得，自由的邊界究竟在哪裡。
原來，父母對孩子最好的愛，不是折斷孩子的翅膀，給他全方位的保護。而是給孩子插上翅膀，讓他在屬於自己的天空裡自由翱翔。