小學生是怎樣把磨蹭做到全國統一的?一個母親的無奈!

2020-12-14 教師的枕邊書

四點放學,四點二十分到家。

把書包扔在門口,衝向零食區。

吃完又是廁所磨蹭了七八分鐘,晃晃悠悠地拿起玩具再耍兩下。

這一通操作之後,就是五點了。

終於打開書包了,光把書和本子掏出來,就仿佛用了100年。

再打開鉛筆盒,削好鉛筆,挑好橡皮,又仿佛用了100年。

突然又找尺子,找個尺子又用了100年。

你在他背後氣得火冒三丈,他還慢吞吞地像個取經的老和尚。

當他終於開始拿起筆開始寫了,盯著書本看著,你以為他要開始了嗎?突然筆就停在空中不動了,仿佛時間凝固一樣,然後就是落筆一個字、一個字、一個字……剛寫幾個字,他卻開始眼睛癢、鼻子癢、身上癢,好像寫個字寫出來了一堆蝨子一樣。

除了腦子不動,哪哪兒都在動。

全身哪裡都動,就是作業不動。

終於等他把全身跟猴一樣的撓了個遍之後,以為他這回終於可以寫了吧,於是去做飯。沒一會兒,就聽見他喊:

媽,「矮」怎麼寫啊?「寫拼音。」我答。媽,老師說這個選做,我做不做啊?「做,選做的也要做。」我又答。媽,飯什麼時候做好啊,我餓了。「等著,快寫作業,寫完就吃了。」我使勁地剁著菜板回答。媽,我想喝水。「那就喝。」我大聲地回答。媽,我想吃點水果。「你能別叫媽了嗎?」我崩潰的大喊。

三分鐘一口水,五分鐘一泡尿,一個橡皮能玩十幾分鐘,我算是發現了:小孩對世界上的一切都愛不釋手,除了寫作業。

你以為你的怒火終於讓他開竅,能乖乖地寫完作業嗎?那就大錯特錯了,他一臉無辜地說:「媽,你老這麼大聲幹嘛?你越大聲我越寫不快。」天啊!老天,誰能救救我,我到底應該是什麼樣的態度他才能好好寫作業啊!

好吧,為娘的調整心態,網上不是也說了嘛,吼是沒有用的,要平和心態,而且我也不想是被氣死的,還是被孩子作業氣死的。於是給他自由,讓他自己安排作業。

好不容易半天沒有聽到叫媽了,我內心歡喜,悄悄打開門檻,以為能看到一個筆直的身姿,在檯燈下,奮筆急揮的場景。事實證明:我想太多了。

他居然才寫了兩行字,兩行,兩行……嗚嗚嗚……

然後好不容易語文寫完了,這就已經六點多了。吃完飯,該寫數學了吧,可是人家卻說:「吃得太撐了,我要平平肚。」

好吧,讓你休息十分鐘,就這十分鐘,他還要打開電視,然後就一動不動地坐那看動畫片。

這個時候如果你不叫,他絕對就是一直看下去。我喊了一遍又一遍地終於又坐到書桌前開始寫數學了。剛寫一道題,突然就要上廁所。我喊道:「你不是上過廁所了嗎?」「那會尿尿,這會要拉屎。」

看見沒有,想要治療小孩便秘,還用吃啥藥啊,寫作業絕對好使。

終於數學寫完了,已經快九點了,還有英語和古詩沒有背誦。

終於在老娘陪坐情況下,在十點半前把所有今天的作業內容完成了。可是馬上要考試了,要給他複習一下英語單詞,語文生字聽寫等等。又利用了半個半個小時。

十一點,貓都困了,狗都倦了,剛才寫作業時候還哈欠連天的,這會居然像自帶充電線一樣,孩子熊熊燃燒想上天。

一遍又一遍地催促之後,終於刷了牙,洗了臉,脫了衣服躺在了床上。然後,跟我說:「媽媽,我還不困,我看會書吧。」

發脾氣、呵斥、警告、安慰、說教……統統失效。最後老母氣得摔門離開,並撂下狠話:「不管你了,愛幾點睡幾點睡!」

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