徐雲博士專著《聰明坊十日談:全腦效能智慧養育方法》出版

2020-11-14 後現代實用心理學

讓我們審視下自己做父母的經驗與問題,

即我在教養中做了什麼?

......

你獨特的解決方案,會在你真正讀懂本書後自然浮現

時光荏苒,經歷多年的淬礪、沉潛,徐雲博士經過反覆研究、總結出的全腦效能狀態管理、智慧養育技巧,通過徐雲博士專著《聰明坊十日談:全腦效能智慧養育方法》一書中終於和大家見面了!

在這本書出版面世之際,讓我們先一睹為快這本書的序言,來看看徐雲博士著書的心路歷程。

寫給家長們的話

這本「聰明坊十日談」是全腦效能的概念及技術,在孩子學習成長領域的應用書籍,學生、家長、老師都是我們的讀者目標群體。

今天很多家長忙於工作,忙於生存的壓力,陪伴孩子的時間,比起當年他們自己孩提時代得到的家長陪伴少之甚少,尤其是在溝通和有效陪伴上明顯缺失。如今的孩子面對電視、電腦等各種高新科技產品的吸引,雖然這些高新科技產品有它們的用處,但是它們不會使孩子學到基本的情緒智能,反而對孩子的成長會產生嚴重的影響。

我們都知道,我們的絕大部分知識來源於我們的父母那裡得到的經驗。千百年來,孩子的成長依賴家長的教導和指引,孩子並不僅僅是依靠老師教出來的。孩子天生就有一項本事就是模仿,從我們擔當起父母的角色和責任開始, 我們的孩子的經驗也來自模仿我們。那麼我們就需要家長學習。任何事情都不會自動的改變,需要家長真正的去「做」,實地的去改變。

我們一直有開辦全腦效能夏令營和冬令營的安排,在裡面通過玩耍、參加活動、遊戲等可以讓孩子輕鬆改善大腦操作效率,提升學習、思維水準,但如果學生家長不懂全腦效能或正確養育方面的知識,他不懂得去配合孩子成長的話,那孩子即使是在這樣的一些地方學習訓練完了,有了一些提升,可回到家裡之後,因為家長的一些處事模式問題,孩子可能又變回原樣。因此在我們開辦的全腦效能冬令營和夏令營裡,孩子入營前是需要考核家長的,如果家長對全腦效能的概念完全不知,孩子將不被接受進入我們的冬令營和夏令營的。

本書即是家長版的教養手冊,主要談的是怎樣讀懂孩子的學習與思考狀態。孩子是怎樣學的、孩子的生理狀況是怎樣的、我們怎麼樣去支持。十日談分別從十個主題入手,以聰明發育、輕鬆快樂的高效教育與學習為切入點,結合後現代心理學、腦神經學、發育及教育科學、運動肌能學說及中國傳統智慧中的精粹,力圖推動家長在教育、養育方面中達成概念上、應用操作上整合性的突破。既滿足家長對孩子成才的普遍性期望,又能在中國特色應試教育的環境中, 儘量運用現代素質教育的思維與做法,支持老師們可以更輕鬆的達致必須的教學目標,亦幫助學生可以更聰明且更容易進入學習狀態,並在輕鬆快樂的成長環境中成為自己及家庭、學校所期許的人才。

當您看完本書,並參照其中介紹的技術做法加以應用時,就可能有一個關於全腦效能智慧養育推動孩子聰明成長的基礎了。

同時在「全腦效能」的研發和應用實踐中,我們發現,現在整合這套技術, 對於成年人同樣有著很大的效果。

作為家長,一方面要工作,一方面要教養孩子,的確很辛苦,難免會有心情不好的時候,情緒來的時候可能發洩在丈夫(妻子)身上,甚至有時候可能將無名火撒在孩子身上。我們問過很多孩子,什麼時候不開心,不少孩子回答說:「當爸爸、媽媽吵架的時候,當爸爸、媽媽對我發脾氣的時候我很不開心,很害怕,感覺好恐怖。」

我們明白家長的苦衷和難處,也理解孩子的擔憂與困擾,但這不是家長推卸責任的理由。孩子的未來和成就與家長息息相關,孩子的成長或多或少的幫助家長成長。家長如果熟悉了本書的內容,或有機會報讀全腦效能指導師等教養管理智慧成長的應用課程,就有能力將其概念技術運用於理解表達,學習與孩子溝通,與他人溝通,從而改善和促進人際關係;可以再開發塑造創造性思維,不僅可以引導孩子,同時也可以提高自己的工作學習效率;可以學會不同的技巧提升記憶力,從而優化大腦的神經網絡;可以提高認識和處理事情的情緒的能力,有效的正向表達自己,使自我情緒得到疏導。當然還有諸如學習、思維、創造力和智慧的綜合等多個方面。

我們相信,合適的知識應用對教養孩子、認識自我,以及終生學習的方式都將產生巨大的影響,甚至可以促進家長個人智慧水準的再發育。

最後衷心感謝您選擇這本書,給我們一個分享的機會,給您一個了解不同的機會,更重要的是孩子將因此獲得一個輕鬆、聰明發育的機會!

寫在前面

隨著今天的教育理念日益更新、快速發展,從觀察來看,三十多年來,廣大家長似乎大多有著一個普遍追求,卻又廣受詬病的信念,如今依然頑強的存在著,它就是:「不能讓孩子輸在起跑線」。

「全腦效能」是我從 2010 年起開始學習、研究整合,它是基於改善大腦運作效率,從而達到提升學習、溝通、思維等多方面能力為主要目標的一套訓練體系。結合十多年來我陸續學習、研究和教授的一些後現代心理學學問,其中包括 NLP、催眠、家庭系統排列、能量心理學,以及家庭輔導、神經及運動學說、重量發育相關理論和中國傳統文化中的經絡學說等。

在這些學問裡面, 我發現其中一部分經過整合是可以分享出來的,用以幫助我們的學生、家長、老師,甚至職場人士,讓其學習、溝通、思維的效率在輕鬆狀態下可以得到本質性的提升。

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