「可能是英語學不好的原因!?」

2021-03-03 馮凱文

🗣️ 「我就知道.「

🗣️ 「早跟你說過了.「

🗣️ 「給我說中了吧.「

是不是經常在爭論中聽到這樣的話. 很多爭論, 其實人們最在乎的不是爭論的內容, 而是證明自己是對的✅, 對方是錯的❌. 但是, 沒人能確保自己是完全正確的; 同時, 也存在著很多「我們自己都不知道自己不知道的「一堆東西.👀  如果一個人的自我價值是建立在「證明自己是對的」的基礎上, 那ta很可能會無視自己的錯誤、其他的可能性, 而最終失去進步、成長的機會. 🙊 同時, 也很有可能變得夜郎自大. 這種現象, 在心理學裡有個專門的學名—— Dunning Kruger Effect (相當有趣). 🤥

The Dunning-Kruger Effect is a cognitive bias in which people mistakenly assess their cognitive abilities to be greater than it really is.

The Dunning-Kruger Effect

by Animated Lessons on YouTube

很多人會覺得自己是個很講道理的人, 不會有總是要「證明自己是對的」的感覺. 👀 但事實是, 可能只是沒發現罷了, 因為它的表現形式非常多樣. 說白了, 其實是fixed mindset的一種形式: 認為自己的認知是正確或不可改變的. 它最重要的一點特徵就是: 否定其他可能性. 🙈🙉

超多學英語的人都有一定程度的這種傾向. 最直接的體現就是: 「英語一定是要如何學「; 」那一種方法是特別神奇有效的, 而其他的沒有「 . 但事實上肯定不是啊, 所以這些人會不斷受到衝擊, 處在一個不斷尋找方法的狀態裡, 總是一種方法試了不行換另一種.🙁 另外一種直接的體現就是: 認為語言靠天賦, 學好的要麼是有天賦, 要麼是有語言環境(出國英語就能變好,這種naive的想法2021年了居然還有人信), 而自己沒天賦沒環境, 所以學不好咯. 🤷🏻‍♂️

這種思維模式最大的危害就是, ta們認定了自己的想法(事實上只是一種假設、可能性而已), 也就拒絕了其他的所有可能性. 相當於自願將自己限制在一個環境裡, 而這個環境只有有限的幾種可能性, 被限制的死死的. 📦

所以, 不管學什麼, 最重要都不是知識最大化, 而是最大化的驗證我們對學習的認知假設. 當你不斷的挑戰自己對學習的認知、理解, 能夠實現的是本質上的改變. 這種改變哪怕只是一點點, 很快就能帶來比努力奮鬥學習3個月多的多的價值. 📈

以上都是看到這篇文章——「Why Do We Need to Be Right?「有感而發, 順便跟大家分享下裡面的好詞好句🤗. (文章連結: https://nesslabs.com/need-to-be-right)

"hamper" ⏸️

The need to be right all the time is a form of fixed mindset which hampers personal growth.

"hamper" - 阻礙, 類似hinder

"to take on...", "empathize with ..." 👁️

They lack the ability to take on new perspectives and empathize with others.

"to take on new perspectives", 介詞用的是「on"

「empathize with ..." - 共情: understand and share the feelings of another.

「keep ... unattached to ..." 🍃

This keeps you unattached to superstitious or poorly informed beliefs and promotes a constant state of learning and growth.

"keeps you unattached to superstitious or poorly informed beliefs" : 前半部分可以移用, 後半部分名詞短語可以一塊記

"promotes a constant state of learning and growth" : 中間部分的"a constant state of ..."很贊

「fall prey to ..." 🍖

Because we don’t know what we don’t know, it’s easy to fall prey to the Dunning–Kruger effect when we always need to be right.

"fall prey to ..." 淪為...(的盤中食) /  受到負面影響

「break away from ..." 💥

Being proven wrong helps us break away from the negative cycle of unknown unknowns.

"break away from the negative cycle of ..." : 兩個疊用介詞 」break away from ... 「, 類似 "come on in"

"feed" 🥙

... but some strategies can help to practice the art of being less wrong, mostly by embracing the mistakes that feed our personal growth.

"feed our personal growth": 妙

"thought bubble" 📦

Learn about arguments outside of your thought bubble.

"thought bubble": 類似『固定思維』

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  • 考研英語學不好的原因,是懶惰!
    #「英語學不好只有一個字的原因——懶」為了考上英語要求特別高的對外經濟貿易大學，我是這樣複習考研英語的：單詞時間充裕（6月之前開始複習）的同學，可以學習朱偉的不過我更建議在閱讀過程中積累單詞，時間不充足或者英語基礎好的同學，可以將閱讀中出現頻率較高的單詞重點掌握，尤其是會出現在選項中的單詞要保證不能有不認識。閱讀通常在7月份開始就到了做閱讀真題的時候。
  • 揭秘學不好英語的主要原因...
    你想知道為什麼學了那麼多年英語還沒學好嗎？你知道一次次的無果而終，如何解決嗎？想要解決這個問題，我們先來看看小孩子如何學語言。兒童學語言，有一條很重要的原則，那就是從自己開始。這是什麼意思呢？他們剛學說話，從家裡的成員到家裡的物品，再到他們每天生活。兒童學的語言都是圍繞自己展開的，不會很遠，這就有個好處，容易達到熟練度。對於一門語言來說，熟練度和思維邏輯一樣的重要。仔細觀察，我兩歲多的小侄女現在的說話水平已經很高了。她在學說話的時候，比如她先說了「奶奶吃飯了嗎」緊接著，她就會說爸爸吃飯了嗎？媽媽吃飯了嗎？等等。似乎是在重複練習這樣一個句型。
  • 2019考研:英語學不好的核心原因,抓住才能逆襲
    其實最關鍵的原因是沒有弄明白學什麼的問題，也就是英語知識那麼多，總不可能每一篇都去學來提高英語吧。就像漢語，不可能說我們先去通讀四書五經才算掌握漢語，這肯定大家都懂，但是回到英語，大家可能就不一定能意識，可能你死磕的那篇文章就是對應漢語的「四書五經」的等級，只是你沒意識到，因為英語在我們看來都是單詞，不懂的文章不管是多深奧可能在我們看來都差不多，所以你讀了，卻總是發現沒啥效果，這是很重要的一環。
  • 你的孩子學不好英語,可能因為這個原因
    不少家長問過，孩子如何學好英語？孩子學不好英語怎麼辦？我想說的是「孩子如何學好英語？」不是一個「我手被劃破了！那就貼一張創可貼」這種有因就有果的問題。學好一門語言不可以用三言兩語來概括。就好比你找來一個美國人，他從小就會說英語，也不見得他能很好地習得這門語言。
  • 男生英語普遍學不好,原因只有一個字
    上段時間花千芳的「英語無用論」撩了一批人的神經，一時間，把英語考試降分，英語課變副科，甚至廢除英語課的言論甚囂直上，令人哭笑不得。毫無疑問，敵視英語的多為英語成績不好的同學，而這裡面，男生又佔據了大多數，換言之，男生普遍英語成績不好，這是真實的嗎？如果是，原因何在？
  • 考研英語始終學不好的原因是什麼?
    摘要：英語基礎薄弱的考生最大問題不是不學，而是不知學什麼，怎麼學。 　　►►＠moneymoneykey9：英語不好源於基礎沒會 　　英語基礎薄弱的同學會覺得英語的知識好像太多太多，永遠背不完，文章太多太多，永遠也看不完， 　　因此就不知道手往哪裡去學，要去看什麼，經常會找不到方向，摸不著頭緒，該怎麼去複習，所以在沒有方向下，可能會去看一些複習經驗，或者是學習計劃。
  • 這可能是你學不好英語的一個重要原因
    然後又開始上述循環…… 那種真正有目的有計劃並且使用正確的學習方法來學英語的同學在人群中絕對屬於少數。關於學習英語的正確方法，比如精聽，精讀，如何練習口語，如何練習口音，如何背單詞等，我公眾號裡都寫過相關的文章。我知道有很多人在看到文章之後都覺得很受啟發，應該也有不少人去嘗試像我這樣學英語，還有極少一部分人可能堅持做下來了。
  • 你的英語為什麼總是在學卻學也學不好?
    你的英語為什麼總是在學卻學也學不好？碎片化的時間學習英語本是無可厚非：畢竟很多人也只能在碎片化的時間裡學點英語。但是，在碎片化的時間裡用中文，或者只用中文「學」碎片化的英語，或把英語學成「碎片化」的英語就是在白白浪費碎片化的時間了。
  • 我終於發現有些學生十幾年學不好語法和英語的原因
    為什麼許多學生十幾年學不好語法？為什麼到了考研的時候還在報語法輔導班？傳統課堂學語法為什麼那麼慢而且效果還不好？可能的原因是，傳統課堂經常把詞彙和語法攪在一起，混為一談，一鍋燉，講解語法時使用的例句學生往往看不懂（裡面可能有生詞或其他語法難點），何談正確的理解相關語法點？
  • 為什麼80%的中國人都學不好英語?原因在這裡…
    所以，高效的學語法方式，是不斷輸入正確語法。這樣，錯誤的答案壓根就沒機會刷屏，考試的時候怎麼可能做錯？如果不理解英漢發音的差異，你就聽不懂故事、歌曲，很多人學了十年英語卻無法聽懂任何一首原版英文歌曲，就是這個原因。
  • 不會獨立思考,這就是你永遠學不好英語的原因
    然而，想掌握英語，自己不思考是不可能成功的。那麼，學英語和思考之間到底有什麼關係？趕緊往下翻翻看！文｜魏劍峰From 經濟學人賞析微信號：read_the_economist我在後臺這樣經常收到這樣的消息「我英語不好，請問學英語用什麼方法好呢？」，「你好，我XX（口語，聽力，寫作...）不好，請問怎麼提高？
  • 孩子英語下大力氣學卻總學不好,原因竟是這樣的
    近期總是跟我抱怨說孩子做語文數學都很得心應手，可是做英語卻總是學不會，講了也聽不懂，聽懂了一會就忘了。她最經常說的就是：「不是母語真不好學啊，早知道這樣就從小雙語教他了。」可是，真的是這樣麼？朋友大學時英語很不錯，對英語也很重視，之前也給孩子報了英語的課程。
  • 為什麼有人學不好英語?精通英語的要訣是……
    如果根據以上信息，簡單地做下推理，那中國應該有將近13億人會說英語。然而事實真是如此嗎？這個數字並不嚴謹是一個事實，而另一個事實是：大部分人懂得簡單的「Yes、No和OK，」但能夠精通英語說得好的人卻屈指可數。那為什麼這麼多人學英語失敗了呢？是英語很難嗎？
  • 你之所以學不好英語,是因為你只想＂學＂英語
    我知道有一些朋友純粹因為「夠意思」才拍馬屁似地問了這種問題（我對你們表示感謝）。但我還是發現了一些朋友確實想要了解一下學英語的方法，所以我準備好好整理一份誠懇並且有參考價值的「回答」，於是就有了這篇文章。
  • 學不好外語可能是這個原因
    最新研究表明，學外語比較吃力的人，可能僅僅是因為大腦機制之間缺乏連貫，難以保持語言技能。有些成年人學外語就是要比其他人容易得多，這是因為他們大腦各部分之間的「溝通」方式與其他人存在先天差異。學得好壞取決於大腦在休息時，各個語言中心之間的交流效率如何。大多數的學習會在大腦放鬆時進行，這也是為什麼睡眠如此重要。
  • 學不好英文的原因可能就在這了
    單身的原因：原來是喜歡一個人，現在是喜歡一個人。而傳統的英文寫作受希臘語系的影響，會特別具體，重邏輯和結構。特別是學術文章，更像只是溝通的工具，會更加線性，且非常注重讀者的感受，想方設法能讓更多人看懂。因此，英語文章，對作者寫作的結構，邏輯，用詞及語法都有較高的要求。下面小編給到特某拉CEO 馬先生的一份至內部員工的郵件。
  • 為什麼男同學普遍英語學不好?看完這篇你就知道了
    細心的人會發現，我們身邊往往有這樣一種現象，那就是一個班裡女生的英語成績普遍都比較好，但是男生的英語成績就顯得非常的差強人意，那麼到底是什麼原因引起的這種現象呢？小谷為各位歸納總結了以下原因，各位給評論一下，看是不是這些原因呢？
  • 我們為什麼花費十幾年都學不好英語?原因只有一個
    英語學不會是英語這門語言太難？據稱由聯合國教科文組織發布的《世界上最難學的十大語言排行》，最難學的是我們漢語，但我們最難的語言都能學會，理論上精通英語並不難。是學習的時間太短？英語學習方法真實原因：中國沒有適合的學習英語的語言環境。