3位學霸的忠告，補習班就是騙錢的

暑假，很多家長為了孩子不輸在起跑線上，開始琢磨上什麼「補課班」而發愁著。

「補課」市場上的「商品」琳琅滿目，這也讓許多家長看得眼花繚亂，不知從何下手，再加上沉重的攀比心，這無形中給家長一些負擔。

網友特別好奇的是，一些學生從小就開始上各種「補課班」，直到高考前才收手。

這種學生一定是「學霸」嗎？

我們來看看3位學霸的忠告：

第一位學霸的忠告：補課班就是騙錢的，感覺補課班講的不好，還不如我自己學

人都有從眾心理，別人做了，自己也會被「綁架」著去做，但是補課的費用，可是一筆不小的開支，有的人不想花費這些錢，但是又擔心別人家的孩子在輔導中獲利，所以就產生了這種補課的從眾心理（攀比心）。孩子的教育在家長，家長只要承擔起責任孩子就不會差到哪裡去。

這位學霸還認為，在給孩子選擇補課班的時候，一定要慎重，分析孩子學習不好的原因，如果真是上課沒聽明白，或者是接受能力差一點，也可以報個班，查缺補漏。但是，不能盲目從眾，什麼班都報。

第二位學霸的忠告：「上課不講，課下講」，這句話看上去很有市場，但現實存在嗎？

老師「上課不講，下課講」，​連教育部都承認了此話，現實生活中這種情況有嗎？我們試想：如果不禁止公辦教師參與有償補課（家教），「上課不講，下課講」還真的有可能發生在一些自律能力弱的老師身上。

但是，現在教育部明確申明，嚴懲有償家教，嚴查那些「上課不講，下課講」的老師，所以，補課班現在完全變成了社會人員的市場了，大家就不要把髒水潑向老師了。

當然，老師都是很要面子的，學生成績就是老師的面子，老師能給學生十分，怎麼會保留一分？至於學生能不能全部接受，或者全部吸收，那就不是老師說了算的了。

第三位學霸的忠告：補課班大多數和在學校一樣，隨便找套題讓你做，然後講

很多補課班大多數就和在學校一樣，隨便找套題讓你做，然後講。以數學為例，好多補課班總結的什麼輔助線大全之類的都沒有用，只不過限制於例題，根本沒有什麼提升效果，而且到了高年級，學校讓你做的題都做不完，哪裡還有時間跑出去上補課班，浪費了自學的時間和精力。這就是得不償失的了，很多學霸都是不上補課班，自己在家裡學，可效果依舊很好，主要是看自己。

所以，這些都是真正學霸的忠告，很有參考價值。似乎還可以給某些急功近利的家長一些警示？

當然，補課的孩子越來越多，是家長所患有的」未來焦慮症「的典型症狀的典型發作？還是另有隱情？我們不得而知。

最後，說一說真正學霸到底參加還是不參加補課班的問題，大家的印象中，真正學霸不需要補課，但是這並不是絕對的，在城裡，學霸不僅會參加一些查缺補漏的補課班，而且補課的花費，都要比一般補課班貴得多，有的還找名師一對一補課，有的學霸還上價格不菲的培優班，他們並不是不參加補課，只是不參加一般的補課班而已，因為這些補課班，對他們沒有用！

所以，要上就上「不一般的補課班」。

關於補課班，你有什麼好的建議？還有交流，與讀者分享。

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