感謝那篇浙江高考滿分作文，打破了一個潛規則，惠及全國千萬考生

感謝那篇浙江高考滿分作文，打破了一個潛規則，惠及全國千萬考生。

浙江省教育廳新近回應了「滿分作文」事件，高考作文閱卷大組組長陳建新下課：停止陳建新老師參加國家教育考試工作（含高考評卷等），其餘涉及問題進一步調查。浙江省教育廳的回應給傳得沸沸揚揚的「滿分作文」事件定了一個調——陳建新在這個事件上處理不妥，存在問題。這就打了那些想給陳建新洗白的教育界某些大佬們一記重重的耳光。

網友們更關心後續事態如何發展，關心那篇作文最終怎麼定分，陳建新後續處理怎樣。其實我覺得這些都是細枝末節，沒必要刻意關注了，相信浙江省教育廳會妥善處理的。我們最應該看到浙江省這篇滿分作文給以後的高考帶來的新變化，應該感謝這篇滿分作文，是這篇滿分作文打破了一個潛規則，必將影響全國高考。

閱卷大組組長具有相當大的話語權，人們常說高考是指揮棒，那麼語文作文閱卷大組組長是不是可以看作是一名總指揮？他的個人喜好是不是能決定整個高中作文教學？他的一句話可以把一篇作文由天上打到地上，也可以由地上提到天上，那麼他就是高中生敬仰的神，就是所有高中學校及高中語文老師追捧的明星。

一個長期擔任高考作文閱卷大組組長的人，因其擁有至高無上的話語權，在這逐利的時代，一個「組長」的身份會給他帶來多少名和利？這也是此次事件中陳建新被人舉報的一大原因。任何職務擔任時間久了，免不了私心膨脹目空一切，陳建新力排眾議打滿分並公布，也許就是這種心理作祟。

一篇高考滿分作文炸出了一系列由來已久的問題，掌握話語權的閱卷組長是否讓一個人長期擔任？如何預防由此產生一些不良現象？閱卷大組組長掌握著作文評卷的標準，這樣的人能不能參加平時的高考輔導？我們歷來強調「考、教、評」分離，各自獨立，就是為了保證高考的公平公正，如果「裁判員」可以直接參與各種高考輔導等活動，那麼還要「教」幹嘛呢？

上有所好必下有所效，經閱卷大組組長認可並點評的滿分作文，必將成為各大出版社最大的賣點。只要署名閱卷大組組長之名，沒有一本書不好賣，基本都能賺個盆滿缽滿；當然學這類滿分作文的考生也許都能獲得一個好分數；只是苦了高中作文教學、苦了辛勤教學的高中語文老師，為了分數就違心教學生「新八股文」，否則必將遭遇慘敗。

相信浙江高考滿分事件後，像陳建新類似情形明年必將得到全面改觀，這對廣大高考生、高中作文教學、高中語文老師來說絕對是一大幸事，大家都憑自己的真實所學開展教與學，憑自己的真實本事搶分數；一些所謂高考內幕講座從此消失在高考迎考複習中；更不希望像浙江省《生活在樹上》所謂的滿分作文成為高中生學習的範文。

一篇滿分作文，破了一個潛規則，讓高考更加公平公正，惠及全國千萬考生，難道我們不該感謝嗎？當然，我們還得拭目以待。