浙江高考滿分作文到底值不值滿分

最近，浙江高考一篇帶有哲學意味的作文在網上引起了很大的爭議。

評卷的老師認為這篇作文思想深刻，邏輯嚴謹，行文老到，是一篇滿分佳作。網上反對的人認為這個考生刻意賣弄，行文生僻，讓人產生閱讀障礙。

我們先看看這篇作文，它到底好不好。2020年，浙江高考的作文題目是：

我們可以看出，這篇作文的目的很明顯，就是每個人的人生坐標都包含了家庭和社會，每個人走上社會都會面臨家庭對我們的預期，和我們在社會中的角色。

那麼在家庭的預期和社會的角色中難免會有落差和錯位，對於這種落差和錯位，要如何思考，以及如何建立我們自己的美好希望。

浙江這名考生《生活在樹上》引用了義大利著名作者卡爾維諾的小說《樹上的男爵》來表明自己對理想的追求和對傳統觀念的蔑視。

《樹上的男爵》的主人翁柯希莫是一位男爵，從十二歲開始決定去樹上生活，從此一生都在樹上度過。

柯西莫在樹上打獵、讀書、戀愛、旅行，他和各種各樣的人交往，與著名的哲學家伏爾泰和盧梭通信；他幫助小城建立了防火系統，挫敗了土耳其海盜，打退了狼群的襲擊；指揮戰爭，得到拿破崙的讚譽……

小說中&34;和&34;是兩個對立的概念。&34;象徵平庸、世俗、乏味，&34;象徵理想、高尚、富有精神性，&34;高於&34;。

柯希莫爬到樹上象徵他不甘於平庸的生活，他堅持決不下樹象徵他不放棄自己的理想，用他自己的話說，這是一種&34;。

回到這篇高考作文，考生用七段文字表述了自己的想法。拋開生僻的文字，用簡單的話來說，在前面，這位考生用《樹上的男爵》表達了對家庭和社會傳統期望的態度，那就是它們已經失去借鑑的意義，同時說靈魂天生追求卓越，而對於期望的落差和角色的錯位要思考，避免落入虛無主義。

而且說家庭和社會的符號是貧瘠和刻板的，對於家庭和社會所賦予人的看法，我們需要增加體驗和閱歷。在追求生活意義的道路上，要保持自我，否則既失去外界的預期又丟失了自我。

後面，他用盧梭和陳年喜的例子說明了，在家庭和社會中要客觀的看待人和尊重人的處境。因為，期望的落差只是理念的區別，在實踐上區別未必那麼明確。表達了在生活中，不只是我們塑造生活，同時也是生活塑造我們的思想。

在倒數第二段他引用了維根斯坦的名言，&34;，告訴人們對理想和希望要適當的保持沉默。

文章最後用《樹上的男爵》的理念收尾：人既要擁有卓越的理想，又要熱愛普通的人們，這樣才能達到人格的升華。

總的來說，這篇作文確實是一篇好的作文，文章條理清晰，邏輯一致，而且很多思想確實有深度。

第一位閱卷老師對這篇作文打了39分，後面的老師打出55分，說明老師經過仔細的閱讀是肯定了這篇作文的水平。

最後，我們回到人們爭議的焦點——這篇作文到底值不值滿分。也許這篇作文如果不是滿分作文，人們的反應也許就沒那麼強烈了。

這篇作文是一篇難得的佳作，但是很多反對的觀點也是合理的。這篇作文確實有幾個不妥之處。

首先是生僻字過多，喜歡用複雜的長句，這會增加人們的閱讀難度。

同時，用典不夠明顯，我們說賦比興是常用的修辭手法，比就是類比和比喻，興是興感。這兩種修辭的要點是&34;。類比說理，一定要明白和淺顯，才能讓人容易接受道理。興感一定要婉轉而隱微，才能引起他人的共鳴。

作家馬伯庸在微博上評論說，這篇文章很難用&34;或者&34;來簡單地評價。文章用了一大堆生僻詞、生僻典故以及祓魅與賦魅，實踐場域的分野、理想期望範式等學術語句。&34;

但馬伯庸認為，問題在於，沒這個必要。作文裡要表達的意思，完全可以用更平實、樸素的詞句來組織，信息一點不會損失。四個字來總結就是：辭不配位。他認為，真正的問題，出在閱卷老師身上。這位作者有閱讀量，有知識面，也有表達能力，戰術上選擇也沒問題，未來必有前途。只是在戰略上，千萬不要覺得這麼寫是一條好的出路。

至於這篇作文值不值滿分，雖然人們有爭議，但是評分是一個專業的工作，我們要尊重老師的評審。就像在球場上對裁判的服從是基本的規則。