教師招聘教育學知識點-宋元時期的學校教育制度

一、兩宋時期

兩宋時期是我國古代封建社會的重要時期，誕生了許多文化瑰寶。其學校教育制度，一方面承襲唐朝，一方面又有所變更。

①官學

兩宋時期的中央官學大體上與唐朝相仿，但有所增加和刪減。大體上可分為三個部分。

其一是由隋唐延續下來的國子監系統。國子監的長官為國子祭酒，下設司業、參丞、主簿等分管各門業務。宋朝的國子監除了國子學之外，還下轄了太學、四門學、廣文管、律學及武學，前四者為大學性質。

宋朝的國子學起初招收七品以上官員子孫，後招收八品一下子弟及平民中有才能的人，北宋初期的國子學管理松垮，常有人曠課，空掛學籍。

太學是宋代的重點學校，招收八品以下子弟和平民中的俊異者，相較於國子學，太學的管理甚為嚴格，除此之外，宋代還設立了闢雍作為太學的外學，相當於太學的預科學校。

四門學同樣招收八品以下的士庶子弟，但創辦不久就被廢止。

廣文館設立的目的是「以待四方遊士試京師者」，是為了科舉制度服務的機構。

律學、武學皆為專科性質的學校，修習律令和諸家兵法。

其二是隸屬於各個專業機構的專科學校，包括太醫局下的醫學、太史局下的算學、書藝局下的書學以及書畫局下的畫學。

醫學分方脈、針、瘍三科，學習《素問》、《難經》、《千金翼方》等書籍。

算學主要修習算數和天文歷算，學習《九章算術》、《周髀算經》等書籍。

書學主要修習書法，以篆書、隸書、草書為主要學習對象。

畫學的學習內容主要有佛道、人物、山水、鳥獸、花竹、屋木等。

其三是宗學下的大學和小學，招收皇親國戚的親屬，分大學和小學，

兩宋的地方官學也是以行政區划進行劃分，在州下設州學、府下設府學、軍下設軍學、監下設監學，除此之外州下還設有額外的武學，縣下設有縣學。

②書院

書院這種教育形式，其名稱最早產生於唐，但起源可追溯至五代十國時期，在宋朝這種教育形式空前繁榮。著名書院有白鹿洞、嶽麓、睢陽、嵩陽等。

書院大多建立在風景秀麗的地方。除此之外，宋代許多書院都提倡經世致用，重視實踐，且重視道德教育，即教書又育人。書院主要的教學組織形式是宣講，除此之外還有講會等形式以及禪林制度等。

二、元朝時期

元朝在教育制度上雖然沒有太多創新，但也有自己的特點。

①官學

元代的中央官學大體由兩類組成，其一是以漢文進行教學的國子學，其二是以少數民族文字進行教學的蒙古國子學和回回國子學。除此之外，元也同唐宋一樣，設有專門的專科學校，歸屬於對應機構管轄，例如司天監、太醫院等。

地方上除了按照行政區劃設立的府學、州學、縣學之外，元還在地方設立了蒙古字學、醫學和陰陽學，與中央的蒙古國子學、醫學和天文學對應。

②書院

書院這種教育形式產生之後國家想方設法將其籠絡，想讓其向官學化轉變，這種傾向宋朝就已經出現。到了元朝，朝廷直接將書院山長列為各地儒學提舉司下屬官員的編制，進一步加強了書院的官學化。