那些讀二本的人，後來怎麼樣了？

2020-08-10 樂墨以兮

2020年高考錄取也快結束了，想必總是幾家歡喜幾家愁。不得不說，平時我們總能聽見不少「上大學出來還不是打工」 、「比爾蓋茨輟學也能成首富」之類的言論，藉此來宣揚所謂的讀書無用論。很多人也經常會想讀大學究竟有什麼意義啊？

「鯉魚躍龍門」，「書中自有黃金屋」，「萬般皆下品唯有讀書高」，自古士農工商的階級等級只能通過科舉取士打開階級上升通道，但隨著改革開放的開始，一批批教育程度不高的人也能乘著政策洪浪白手起家大富大貴，讓讀書無用論甚囂塵上。小學輟學當老闆這種例子聽得多了，加之大多數數年寒窗苦讀的大學畢業生甚至很難找一個稱心如意的工作，這也讓人不得不思考所謂的高等教育意義究竟在哪？既然讀完都是打工那讀一本打工和二本打工區別又在哪呢？

賈瑞雪、李宏彬在2017年的《中國精英教育的價值》（The Value of Elite Education in China）一文中對這個問題給出了嘗試性解答。在詢問了全國四萬多名在校畢業生的就學和就業情況，取出當年高考時在一本分數線上下20分的學生，並使用被調查學生的最好一份offer的工資與學校作為數據（當然他們有可能不會選相應的工作），通過比較他們畫出了一組圖。

首先我們要明白就算分數達到了一本線，只是有可能上一本，但不一定被錄取。因此，高於一本線，只是提升了你進入一本院校的概率。

圖中紅線代表一本線，縱軸代表能夠進入一本的概率。可以看到，虛線左邊進入一本的概率的在5%附近，到右邊就立刻躍升至20%左右。可以發現隨著分數超過一本線錄取概率有20%的提升，不是從0%到100%，而是隨著分數提升，概率逐漸增加。

緊接著是分數對於大學畢業工資的影響：

上圖的紅色虛線代表一本線，橫軸表示的高考成績與一本線的差。左右兩圖的縱軸分別為工資水平或者對數工資水平（去除了畢業年份與工作省份的的影響）。

很明顯，在一本線附近工資水平出現了躍升，大約為122元工資，提升比率大概為6%。因此，跨越一本線，畢業工資會提高122元！

很明顯，前面得出了分數提高帶來錄取概率的提高，這個提高又帶來了工資的提高。因此，122元，或者是6%，只是比較了一本院校錄取率為20%和錄取率不足5%的兩組學生的工資差異，弱化了一本院校帶來的工資影響（有些學生高於一本但就讀二本）。

因此論文通過：超過一本線帶來的工資差距/超過一本線帶來的一本院校錄取率差距 來計算一本院校帶來的收益。論文算出，這個差異大概是30%-40%。或者說，700-1000元。也就是一本院校和二本院校的學生，在畢業時的工資差距會達到700元以上。

我們知道因為HR在招聘應屆畢業生時首先會看個人的學歷進行簡歷篩選。往往一本院校的畢業生工資更高，可能並不是因為他們能力更強。論文中作者檢驗了這批學生的四級考試成績、計算機等級考試、註冊會計師考試等，發現：四級考試成績，計算機等級考試這些，一本線上線下學生沒有太大差異。甚至註冊會計師（CPA）考試線上學生還要低於線下學生。

雖然個人的努力會影響我們的未來，但受文憑主義的影響，我們不可否認更好的學校會給我們在畢業時帶來更好的起點。更好的學校會給你帶來更好的平臺與機會，在未來的競爭中搶得先機。一本與二本上下的差距尚如此之大，更不用說重點大學所帶來的先天優勢，我們是無法輕易否認的。


參考文章來源https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3030858

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