孩子6歲了,構音障礙還有完全矯正的可能嗎?

2020-07-25 清語語言矯正

兒童的語言發育有其自身的規律和特點,雖然存在個體差異,但正常兒童間的差距並不會太大。隨著醫學的進步和科學育兒理念的普及,家長對孩子的語言發展也有了更深刻的認識,孩子什麼時候應該掌握多少技能幾乎瞭然於胸。

孩子6歲了,構音障礙還有完全矯正的可能嗎?

孩子在特定階段如果符合此階段的發展特點,家長就會長舒一口氣。相反地,如果孩子在某個階段落後於同齡人,父母就該著急上火、不知所措了。他們生怕耽誤了孩子的發育,導致孩子以後處處落後於人。

事物都有兩面性,家長對知識太過相信有時也不是好事。前幾天就有一位家長上門諮詢,她家孩子都6歲了,還整天「襖襖」(姥姥)「牛年」(榴槤)呢。矯正師詢問媽媽為什麼不早點帶他來矯正?媽媽的回答讓我們吃了一驚。她看網上說孩子學說話期間有點大舌頭是正常現象,過兩年就好了。沒成想,這都快3年了,孩子的大舌頭還是老樣子。

小編在以往的文章中就說過,很多網上所謂的「育兒寶典」「語言矯正方法」完全是不科學和不負責任的。很多孩子在語言學習期間確實會出現發音不準、吐字不清的問題,但對於時間和年齡也是有限制的。

孩子6歲了,構音障礙還有完全矯正的可能嗎?

構音障礙一般發生於1-3歲的兒童身上,這個時期正是語言發育的黃金時期。因為構音器官的不成熟和大腦發育的速度過快,會出現構音障礙、結巴等暫時性的語言問題,一般在黃金期末尾就會消失。如果兒童超過3歲說話還是老樣子,那就要懷疑一下是不是語言障礙了。

上邊這個孩子都6歲了,還有矯正好的可能嗎?有,當然有,只不過矯正難度要比其他人高上不少。具體問題具體分析,無論孩子幾歲,矯正的可能性還要看孩子幾個具體情況。

孩子6歲了,構音障礙還有完全矯正的可能嗎?

1、 罹患構音障礙原因

對於矯正師來說,最不怕的構音障礙類型應該就是器質性構音障礙,這類構音障礙是由先天器質性病變引起的,我國醫學講究治本,語言問題也是如此。如果能把諸如舌體異常、舌系帶短、顎裂等疾病治癒康復,那麼語言問題的解決有如順水推舟。

最讓矯正師頭疼的其實是功能性構音障礙,也就是大舌頭。這一類構音障礙純粹是因為錯誤的發音方法導致的,也就是孩子形成了一種壞習慣,想改掉這類長期養成的習慣是非常困難的。就好比我們在強制自己不說髒話,但當我們激動、憤怒的時候,髒話不由自主地會從嘴裡喊出來。這不僅需要人為的幹預,還要強大的自制力為基礎。

2、 染上構音障礙的時間長短

不只是構音障礙,任何種類的語言障礙持續時間越久,矯正的機率和難度就越高。這是因為錯誤的發音方式已經成為了日常習慣,就像我們吃飯喝水一樣自然,時間越長自然越難糾正。這裡說的時間長可不是十年八年,對於孩子來說,一年的時間就足以讓一個錯誤的習慣成為生活中的潛意識。

孩子6歲了,構音障礙還有完全矯正的可能嗎?

這也是我們總是強調及時治療的原因。語言障礙並不是有些人想的那樣會自愈,大家還是要把它當作一類「急」病看待,也就是不能耽誤時間的一類病症。時間永遠是語言矯正的第一要素,「及早發現,及時治療」這句箴言放在何時何地都不會過時。


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    前幾天就有一位家長上門諮詢,她家孩子都6歲了,還整天「襖襖」(姥姥)「牛年」(榴槤)呢。矯正師詢問媽媽為什麼不早點帶他來矯正?媽媽的回答讓我們吃了一驚。她看網上說孩子學說話期間有點大舌頭是正常現象,過兩年就好了。沒成想,這都快3年了,孩子的大舌頭還是老樣子。小編在以往的文章中就說過,很多網上所謂的「育兒寶典」「語言矯正方法」完全是不科學和不負責任的。
  • 兒童構音障礙,能夠矯正好嗎?
    構音障礙,就是在孩子發聲時悄然出現的一隻「魔爪」,它依靠器質性構音障礙給兒童的面部造成缺陷,將孩子的舌系帶「剪短」一部分,導致孩子說話出現問題。還利用聽障性構音障礙導致兒童聽力受損,不能獲取外界信息,導致他們的語言理解能力落後於正常孩子。可以說,構音障礙的存在極大影響了很多孩子的說話發音。
  • 眼看孩子就要上學,可是構音障礙該如何矯正呢?
    ,不同構音障礙類型對孩子的影響也各不相同,所以家長們要格外注意學齡前兒童的語言矯正過程,避免錯過最佳時間。對於大多數構音障礙兒童來說,發生在他們身上的構音障礙不僅是一個語言問題,還是一個心理問題。尤其是聽障性構音障礙和器質性構音障礙兒童,他們的心理和性格更容易傾向於極端,這是語言矯正中格外注意的問題。但這並不代表其他的構音障礙問題就可以不重視,不,對於孩子來說,任何一個構音障礙問題都可能會影響他們的一生。
  • 兒童出現構音障礙,應該怎麼矯正?
    構音障礙主要分為功能性構音障礙、器質性構音障礙、認知性構音障礙、運動性構音障礙和聽障性構音障礙五類。其中以功能性構音障礙、器質性構音障礙是最為人所知的,但是兩個在進行語言矯正的時候卻是難度不一,器質性構音障礙由於其多數為先天性或者生理異常導致的構音障礙,而功能性構音障礙多發於語言發育。
  • 五歲孩子咬字不清還不幹預?當心構音障礙帶來的苦果
    由於孩子總是梳著個朝天辮,所以小名叫揪揪。當時孩子已經5歲3個月大了,患構音障礙的時間長達2年多,這可讓我們的矯正師嚇了一跳:家長這幾年都在幹嘛?孩子剛到機構時就表現出對陌生環境的抵抗,總是抱著媽媽的胳膊不鬆開,測音時更是難為了我們的老師。由於分離焦慮嚴重,孩子哭鬧得很厲害,好不容易平靜下來,一張嘴就把老師驚到了。
  • 影響孩子說話的,可能是構音障礙,這個問題不容忽視
    帶著孩子前往醫院之後,父母們得到了問題的答案:構音障礙。好在只是功能性構音障礙,只要矯正及時對孩子語言的影響不是很大。但是還有一些孩子卻是認知性構音障礙,即便是立即進行語言矯正,對他們的幫助也不是很大。
  • 孩子說話不清楚可能是構音障礙惹得禍-晨茜語言矯正
    可時間一長,她就認識到問題的嚴重性,她總覺得是孩子說話出現了問題。於是,她帶著孩子輾轉來到晨茜語言矯正,經過王校長測音評估後,才知道孩子是構音出現了問題。晨茜語言矯正 只做良心教育晨茜語言矯正王校長指出,像豆豆這種情況屬於功能性構音障礙。
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    在生活中,經常會有家長向晨茜語言矯正專家反映「我家孩子發音不清,平翹舌不分,吃飯說成『次飯』」「孩子有時把哥哥叫成『的的』」「我家孩子怎麼l、n不分」。這些情況究竟是怎麼回事?是什麼原因引起的?晨茜語言矯正 只做良心教育其實,孩子出現這些情況與功能性構音障礙有關。功能性構音障礙是指發音錯誤,表現為固定狀態,但找不到明顯原因的構音障礙。
  • 認知性構音障礙和語言發育遲緩一樣嗎?
    只是還有那麼一小部分孩子享受不到語言帶給他們的便利,因為語言發育遲緩帶給他們的往往是表達、理解、邏輯和發音的一系列落後,這些落後讓他們的語言無法得到充分的發展,自然也就無法幫助他們其他方面發展。《中國兒童保健雜誌》上刊登的一份報告顯示,我國3 -6歲兒童的語言發育遲緩發病率至少在4%-6%之間。
  • 兒童構音障礙的問題,要怎麼才能矯正?
    構音障礙是指由於神經病變,與言語有關的肌肉麻痺、收縮力減弱或運動不協調所致的言語障礙。強調呼吸、共鳴、發音和韻律方面的變化,從大腦到肌肉本身的病變都可引起言語症狀。兒童則是深受構音障礙影響那部分人,他們有的從出生開始就出現了構音障礙這樣的語言問題。
  • 構音障礙是小事,等等就過去了?語言矯正才是正確選項
    經過專業的語言測試後,銘銘被診斷為嚴重功能性構音障礙,也就是俗稱的大舌頭。關於構音障礙的介紹,我想不用多說了,只要是對語言障礙稍有了解的朋友沒有對它不熟悉的。我們都知道,構音障礙分為不同的類型,其中最為人所熟知的就是功能性構音障礙了,大舌頭的名號無人不知。
  • 關於構音障礙,你所不知道知識
    在語言發展的過程中,會出現很多的語言問題,比如口吃、比如吐字不清、比如構音障礙。他們可能在外在的表現上不一樣,但是本質上來說這些語言問題其實都是一樣的,因為他們都是阻礙我們語言發展的絆腳石。而在語言障礙中最麻煩,也是類型最多的語言問題是哪一種呢?毫無疑問是構音障礙,很多語言問題,比如聽力障礙、語言發育遲緩、顎裂等等都是構音障礙,只不過他們有的是器質性構音障礙,有的是認知性構音障礙。我們又該怎麼認識構音障礙呢?構音障礙是指由於神經病變,與言語有關的肌肉麻痺、收縮力減弱或運動不協調所致的言語障礙。
  • 語言是上天的禮物,可不能讓構音障礙破壞了
    既然是工具,就有可能因為打造者和使用者的水平呈現出完全不同的效果。在語言病理學中,兒童語言障礙是一個相當龐大的分支,它的出現是由兒童自身生理髮育以及後天語言學習的質量決定的。也就是說,一部分語言障礙是兒童天生自帶的,一部分則是不良成長環境導致的惡果。
  • 發音不準、吐字不清,孩子的這些表現有可能是構音障礙
    其實在這些異常表現之後的,是一個影響孩子語言發展的大問題——構音障礙。 有些人不認識構音障礙,覺得這可能沒有什麼大不了的,事實上構音障礙對孩子語言的影響遠比父母們想像中要嚴重得多。
  • 四歲孩子依然口齒不清?都是構音障礙惹的禍
    器質性構音障礙是指孩子先天或後天的部位損傷,功能性則是俗稱的大舌頭,認知性專指智力低下、自閉症患兒,運動性則是後天外傷導致的。在這四大類中,功能性構音障礙的發生率是最高的。就我們的經驗和很多權威機構和期刊的調查數據顯示,構音障礙中發生率最高的是功能性構音障礙,一些地區的發生率高達近10%,普遍在0.78%-5%之間。這種構音障礙完全來源於家庭教育和語言環境,是需要父母反思的。
  • 淺談功能性構音障礙,青少年多見
    都說構音障礙矯正起來很麻煩,那麼真的麻煩嗎?讀過之前文章的父母可能知道構音障礙分為五類,分別是功能性構音障礙、器質性構音障礙、認識性構音障礙、聽障性構音障礙以及運動性構音障礙五種。除過功能性構音障礙的其餘四種矯正起來的確是有些難度的,而功能性構音障礙確實可以通過長期的構音訓練來矯正完好。功能性構音障礙是什麼?功能性構音障礙 錯誤、混淆的構音呈固定狀態,但找不到病因,即構音器官無形態異常和運動機能僅一剎那聽力正常。
  • 晨茜語言矯正:如何預防孩子構音障礙?這些方法真的管用
    在生活中,家長是否發現孩子有不說話、吐字不清、發音異常、音調和音量異常等問題,晨茜語言矯正指出,這或許是孩子存在構音障礙。如果家長不及時發現,很可能貽誤治療和矯正的時機,給孩子身心造成無法彌補的創傷。那麼,如何預防孩子的構音障礙?有什麼好的簡單可行的方法?相信這也是家長最迫切需要了解的話題,晨茜語言矯正給各位家長總結了以下幾種方法,家長不妨可以試試。
  • 孩子構音障礙,家長應該重視起來,而不是放任自流
    構音障礙,說白了就是一種錯誤的語言狀態,主要表現為發音不準、吐字不清、音調異常。很多人把構音障礙叫做大舌頭,其實這是不準確的,大舌頭只是構音障礙的一個類型——功能性構音障礙。除此之外,還有其他幾種構音障礙值得父母關注。
  • 孩子說話不清楚,能完全矯正好嗎?
    「孩子說話有點不清楚是正常情況吧,有什麼可大驚小怪的。」首先,已經形成構音障礙的孩子幾乎是不會自行痊癒的。我們從字面上看,構音障礙只是一種語言問題,其實它可以分成四大類,每一類中的發音問題又不盡相同。有的孩子是NL不分,有的孩子是zh、ch、sh說不清,還有些孩子同時存在好幾種問題。
  • 兒童構音障礙影響說話,有哪些訓練的辦法?
    但作為影響說話的死敵之一的構音障礙,卻有可能讓這種富含情感、思想、技巧的交流溝通方式從根本上就消失掉,因為構音障礙的存在,就是影響著發音說話。在眾多的構音障礙類型中,影響最多的問題應該是功能性構音障礙和器質性構音障礙這兩類,前者雖然沒有後者那麼麻煩,但是他更多地出現在學齡前兒童當中,這是語言成長的關鍵階段。