老師嘲諷家長小學五年級的題都不會，家長：你倒是會，你不肯教呀

之前老師說的話家長都會當成聖旨去執行，但是最近卻發現老師與家長之間的矛盾越來越多。老師指責家長對孩子不關心，沒有做好家長應該做的事情；而家長覺得老師布置作業太多，題太難，孩子不會家長也不會，增加了家長的負擔。

家長都不會的題應該怎麼辦呢？只能尋求老師的幫助了，但是這件事情發生以後很多家長再想還要不要求助老師了呢？

一位五年級的孩子由於家庭作業中的一道題不會做，父母看了以後也不會，於是，這位家長便把這個情況給老師進行了反應，原話是：「老師，今天有一道題，我也不會做。」，

而老師卻回答道：「那是你沒有盡到家長的責任，這是藉口，居然連小學五年級的作業都不會做，誰會信？」。
家長聽到老師的話，非常生氣反駁道：「你倒是會，可是你不肯教呀，你把該你做的工作分配給我們這些家長，我們幫你工作，可是從來沒有問你收過一分錢。」。

老師與家長你一言我一語的就吵起來了，使他們之間的矛盾越來越多，最後還是有校長出面解決的。其實當老師與家長之間產生矛盾的時候最為難的就是自己的孩子，

孩子不知道該聽誰的，在學校孩子還需要學習上課，回家還要跟自己的爸爸媽媽相處，如果家長和孩子之間發生矛盾孩子就會很混亂，從而影響學習。

家長跟老師應該如何做到家校共育？

1、老師應該充分尊重家長

老師與家長進行互動時，一定要尊重家長，以一種平等的關係、友好的方式與家長進行溝通、交流。

2、應該注意語氣

老師與家長進行交談時，不能以一種高高在上的語氣說話，而應該是溫柔、體貼、委婉地進行溝通。同時，不能自顧自地說，而且要多聽取家長的意見和觀點。這樣，更有利於了解學生的學習背景。

3、要有耐心

家長中，難免有一些會比較挑剔。這時，為了避免小矛盾、小衝突的發生，老師一定要耐得住性子，認真聽取家長的意見，首先從自身找不足，然後耐心地為家長解答疑惑。

4、經常保持聯繫

老師要保持經常聯繫家長，而不是等學生出了問題才想到告知家長。在此，老師可以把學生平日裡學習、生活、成長等各方面的情況做下總結，和家長定期進行匯報，並一起探討讓孩子更好發展的方法等等。
在孩子的學習之路上，老師和家長都扮演著非常重要的角色，所以家長和老師應該和平相處，讓孩子學有所成。