新民晚報訊 （記者 楊潔） 「上課去！」下午1點，平復苑小區居民彭正義如約下樓，樓道裡已有十多位鄰居等候，他們每隔不久就要在這裡開展一次微黨課學習活動。彭正義今年年初剛剛從農村搬進小區，居住環境與之前大不相同，周圍鄰居也變成了生面孔。好在樓下有了這個公共客廳，放了兩條長凳子，方便大家坐在一起拉拉家常，鄰裡間很快熟絡起來。
圖說：平復苑「板凳課堂」。小崑山鎮供圖
這個「板凳課堂」是平復苑小區的試點項目：在樓道內開闢一塊公共區域，安裝好排椅，以垃圾分類、黨史知識、健康養生等不同主題開展活動，豐富居民生活。
為什麼名為「板凳課堂」？原來，平復苑小區是農民拆遷安置小區，3000多名居民大部分來自農村。平復苑居委會工作人員告訴記者，拎個板凳走村莊，一起吃飯、納涼、拉家常，這是在鄉間最常見的生活方式。前兩年，形形色色的桌子、椅凳出現在了各個樓道內，既影響小區美觀、居民出行，同時也帶來公共安全隱患。
不僅在平復苑，鎮上其他兩個動遷安置小區文晉苑、翔昆苑也存在類似現象。各小區曾多次聯合職能部門開展過樓道堆物整治，然而，很快各式各樣新的椅凳又會回潮；如果只是簡單禁止，也是治標不治本，更會破壞社區裡的人情味。
如何破題？居委會幹部想出了一個化堵為疏的辦法：開闢公共空間，打造一個「家門口的課堂」。從居民興趣入手，對接鎮文化活動中心、社區學校和有特長的社區居民，聯手每周安排兩次固定學習，內容包括黨員微課、剪紙插花、歌舞戲劇、健康養生等，形式豐富。
圖說：文晉苑居民區的「板凳課堂」。小崑山鎮供圖
今年74歲的彭正義還主動當起了垃圾分類志願者，每隔一天就在小區裡巡邏，三個多月來雷打不動。「垃圾分類知識就是我在『板凳課堂』裡學到的，一開始是志願者來教我們怎麼分，現在我們自己也成為了志願者。」從被動聽講轉為主動宣講，以一個人帶動一群人，今年5月，平復苑社區順利撤桶，全面實行定時定點垃圾分類投放，「板凳課堂」可以說功不可沒。
「有了『板凳課堂』後，社區鄰裡關係更加親密了，以鄰為善、以鄰為友的氛圍更濃厚了。」平復苑社區居民委員會主任張雷軍介紹，隨著「板凳課堂」的不斷推行，這裡也成為了居委會開放式「辦公間」和黨建引領下居民自治的「議事廳」，持續聚焦群眾痛點、矛盾焦點，疏堵結合，創新工作思路，在完成工作的同時讓居民們更有獲得感、幸福感。