五下數學:因數與倍數填空題專練29題

2020-12-16 二哥數學

1、10和15的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

2、如果m=2×3×5×7,n=3×5×7×11,那麼m、n的最大公因數為( ),最小公倍數為( )。

3、1234至少減去( )就能被2、3、5整除,至少加上( )就是3的倍數。

4、a和b均為自然數,b=a+1,那麼a和b的最大公因數為( ),最小公倍數為( )。

5、用80朵紅花、64朵黃花和96朵白花紮成花束,如果每個花束中各色花的朵數相同,每束花裡至少有( )朵花。

6、在a×b=c中,( )是( )和( )的倍數,( )和( )是( )的因數。

7、56的因數有( ),其中奇數有( ),偶數有( ),素數有( ),合數有( ),把56分解質因數是( )。

8、一個數既是36的因數又是36的倍數,這個數是( )。

9、24和36的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

10、A、B是相鄰的兩個自然數,A、B的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

11、如果甲=a×b×c,乙=b×c×d(a,b,c,d均為質數),那麼甲和乙的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

12、m=a×b(a,b,m均不為零),那麼m、a的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

13、一個數分別除以2、3、5都餘一,這個數最小是( )。

14、三個連續偶數的和是24,這三個數的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

15、兩個數的最大公因數是16,最小公倍數是96,其中一個數是32,那麼另一個數是( )。

16、一個數既是24的倍數,又是24的因數,這個數是( ),把這個數分解質因數是( )。

17、五個連續奇數的和是275,這五個奇數中最大的是( )。

18、一個四位數,個位上是最小的素數,十位上是最小的合數,百位上是最小的奇數,千位上的數是個位上、十位上、百位上的數字之和,那麼這個四位數是( )。

19、既是3的倍數,又是7的倍數的最小的偶數是( ),最小的三位數是( )。

20、兩個連續自然數的和是13,這兩個數的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。

21、甲乙兩數的最大公因數是18,最小公倍數是90,這兩個數分別是( )和( )。

22、兩個自然數的和是52,它們的最大公因數是4,最小公倍數是144,這兩個數是( )和( )。

23、能同時被235整除的最大的三位數是。把這把這個數分解質因數是。

24、把一張長20釐米,寬16釐米的長方形紙板分成大小相等,邊長是整釐米數的正方形,且沒有剩餘,最少可以分成( )個,最多可以分成( )個。

25、如果a÷7=b,那麼a、b的最大公因數是( ),a、b的最小公倍數是( )。

26、如果把一袋玻璃球平均分給6個小朋友或7個小朋友都少3個,這袋玻璃球至少有( )個?

27、如果a、b的最大公因數是24,那麼a、b兩個數的公因數的個數有( )個?

28、一個三位數分別除以4、5、6均餘3,那麼這個三位數最小為( )。

29、某班參加植樹活動的學生人數在50人與70人之間,如果7人一組,那麼有一組多3人,如果8人一組,那麼有一組少4人,參加植樹的學生共有( )人。

相關焦點

  • 人教版五年級數學下冊《因數與倍數》練習題
    人教版五年級數學下冊《因數與倍數》練習題一、填空題。
  • 五年級因數與倍數,這些基礎題孩子掌握了嗎?
    其中,語文考滿分最不容易,因為有閱讀、寫作;接著就是數學,數學考試,會的學生讀一遍腦中已有了解題思路,不會的學生讀5遍也是白搭。一說數學題的難點,大家立刻先想到應用題。應用題分值大,沒有解題思路,5、6分沒啦。但是在所有的數學題中,應用題反而是判分最不嚴的,老師會根據學生寫的內容酌情給分,不會下狠手。其他的題,那就是一個答案。
  • 2020小升初數學預測填空題,考點:因數和倍數,記住定義就得滿分
    這是2019年某重點中學招生分班數學真卷的填空題。試題內容為:用2,7,0三個數字可以組成多個不同的三位數,其中是2的倍數的有多少個?約數為5的有多少個?能被3整除的有多少個?分值為3分。看了這道小升初數學題後,你感覺怎麼樣?會做嗎?
  • 小學五年級數學因數與倍數練習題(含答案)
    五年級數學下冊因數與倍數練習題一、填空。
  • 小學五年級數學因數和倍數試卷,出現了一道讓你哭笑不得的練習題
    在小學五年級數學下冊第二單元裡重點學習因數和倍數的知識,雖然只學習了因數、倍數、奇數、偶數、質數、合數,通過練習,總有一種一生二、二生三、三生萬物的感覺。一、填空題。1、通過第1小題的練習,我們要清楚地知道,最小的自然數是0,最小的偶數也是0,最小的奇數是1,最小的質數是2,2也是質數中唯一的一個偶數,最小的合數是4。2、10的因數有:1、2、5、10;12的因數有:1、2、3、4、6、12。是10的因數而不是12的因數有:5和10。
  • 人教版五年級數學下冊因數與倍數練習題
    五年級下冊數學第二單元《因數與倍數》班級:
  • 五年級數學因數與倍數,這幾道題有點繞
    沒有說這個內容之前,先給大家一道題,大家會怎麼做?在下方留言吧。這是一道五年級的練習題,不難發現,題中只給了一個條件,一共有32顆糖,把32顆糖平均分給小朋友,剛好分完,小朋友有多少人?對於五年級的孩子,這道題該怎麼做呢?首先,要先明確此題的知識點是哪一章的內容。
  • 五下數學:最大公因數和最小公倍數,重難點梳理,理清每個知識點
    最近很多五年級同學和家長對公因數和公倍數內容疑惑重重,不易理解。今天李老師為大家把最大公因數和最小公倍數的重難點內容理一理。希望同學們認真看,理清每一個知識點。五年級數學「最大公因數和最小公倍數」分不清啊,學生:我太難了
  • 五年級數學,因數與倍數複習
    大家好,歡迎來到至善數學,今天我們進行因數與倍數整理和複習。至善數學一、什麼是因數和倍數?四、例題練習第1題、20的因數中最小的是幾?最大的是幾?最小的是1,最大的是20,為什麼呢?因為一個數它的因數當中最小的都是1,最大的都是它本身,所以20的因數中最小的也是1,最大的是它本身20,第2題、1~100這100的自然數中15的倍數有誰呢?
  • 五年級數學《因數與倍數》知識點,附練習題
    那麼12是3和4的倍數,3和4是12的因數。(倍數和因數是相互存在的,不可以說12是倍數,或者說3是因數。只能說誰是誰的倍數,誰是誰的因數。)2、一個數最小的因數是1,最大的因數是它本身,一個數因數的個數是有限的。如18的因數有:1、2、3、6、9、18。3、一個數最小的倍數是它本身,沒有最大的倍數。一個數倍數的個數是無限的。
  • 五年級下冊數學:因數與倍數單元練習題,解決問題有難度
    五年級下冊數學二單元因數與倍數的學習基本結束。通過這一階段的學習,不難發現,二單元的學習以概念為主,學習了因數、倍數、質數、合數、奇數和偶數。題型不太複雜,基本圍繞以上的六種概念展開。比較難的題是解決問題,也就是應用題。
  • 【數學試講】因數與倍數
    【情感態度與價值觀目標】1.通過討論交流,學生獨立思考能力與合作精神得到和諧發展;2.加深對數學的認識,學生對數學的興趣增強。二、教學重難點【教學重點】理解因數和倍數的概念。 【難點】掌握求一個數的因數和倍數的方法。
  • 北師大版五年級數學《倍數與因數》知識匯總與易錯題解析
    北師大版五年級數學《倍數與因數》知識匯總與易錯題解析北師大版五年級數學《倍數與因數》這一單元是在學生學過整數的認識、整數的四則計算等知識的基礎上學習的,學習的主要內容有:認識自然數,倍數與找倍數,2、5、3 倍數的特徵,因數與找因數;質數與合數,奇數與偶數等知識。
  • 五年級數學下冊《因數和倍數》填空題專項練習(無答案)
    因數和倍數填空題訓練1、已知27÷9=3,那麼(      )能整除(      ),(      )是(      )的約數,27和9的最小公倍數是(      ),最大公約數是(      )。4、兩個數的最大公因數是1;最小公倍數是12,這兩個數分別是(      )和(      )或者(      )和(      )。5、60的因數有(      ),能整除45的數有(      )既是60的因數,又能整除45的數有(      ),60和45的最大公因數是(      )。
  • 人教版小學五年級下數學因數與倍數解析
    人教版小學五年級下數學因數與倍數解析因數與倍數1、概念在整數(0除外)除法中,如果商是整數而沒有餘數,我們就說被除數是除數的倍數,除數是被除數的因數也可以是乘法因數(乘數)×因數(乘數)=積,則積是兩個因數(乘數)的倍數,兩個因數(乘數)是積的因數。例:4×3=12,則12是4和3的倍數,4和3是12的因數。因數與倍數是相互依存的。
  • 最後一道題會做的同學,小升初再考公因數與公倍數,得滿分沒問題
    如果預測2020年小升初數學考試的填空題有哪些考點,那麼,考點公因數與公倍數,一定不會缺席。通過2019年的試卷分析,我們就可以知道,公因數與公倍數是小升初的必考考點。掌握這個考點知識,是我們教好寶貝得高分的關鍵。下面三道相關真題中,如果最後一道題都會做的同學,2020年小升初數學考試再考公因數與公倍數,得滿分是沒有問題的。
  • 【小學數學說課】因數和倍數
    一、說教材《因數和倍數》是人教版五年級下冊第二單元的內容,本節課主要介紹了因數和倍數的概念以及相互依存關係,是在學生已經學習了一定的整數知識的基礎上,同時也為以後學習最大公因數與最小公倍數打下了堅實的基礎。【知識與能力目標】學生通過理解因數和倍數的概念,從而進一步體會因數與倍數之間的相互依存關係。
  • 五年級數學下冊因數與倍數練習題
    10=3.3÷0.3=     6.4-2.9=       9.2+1.8=       3.4×101-3.4=191-59=      75×0.6=       6+4÷10=         5×5÷5×5=279+48=      24×5=       6.8×10÷100=      0.9×7+0.1×7=二、填空題
  • 小學五年級下冊數學《因數與倍數》基礎練習題
    一個兩位數,它既是5的倍數,又是3的倍數,而且是偶數,這個數最小是(         )。 12. 能被2、3、5整除的最小兩位數是(        )。 13、一個自然數比20小,它既是2的倍數,又有因數7,這個自然數是(  )。14、比6小的自然數中,其中2是(     )的因數,又是(    )的倍數。
  • 五下數學《因數和倍數》填空練習,有答案解析(收藏)
    先看題嘗試獨自做一做,再看答案解析好方法推薦∶1.找因數的方法:一組一組的找,如24的因數有1、24/2、12/3、8/4、62.一個數「有因數a」可以理解成「a,兩個相同數之差等於0)6. 1(與第5道題同理,兩個相同數的商是1)7. 148. 6個,5個,2個(與第5題同理可知a=17,b=1,a加b等於18,18的因數有1、18、2、9、3、6共6個。