日前，針對「繆可馨墜樓事件」中當事教師袁燈美的師德師風問題，有關部門又有了新的調查進展。與此同時，多名早已畢業的往屆學生也站了出來，實名舉報袁燈美曾經對他們進行打罵與侮辱。
之前，面對記者的追問，涉事學校負責人曾經表示袁燈美「業務能力強」「和其他老師相處正常」，並稱她為此事十分傷心。然而，在袁燈美教過的學生口中，她卻是一個喜歡打罵學生，曾把熱水潑到學生身上，一不順心就拿學生撒氣的人。當我們將這些指控，與有關部門發現的袁燈美私自違規開設補習班、收取紅包等事實放到一起時，不難看出，袁燈美到底是一個怎樣的「兩面人」。
袁燈美對繆可馨的死到底是否負有直接責任？對這個問題，我們無法妄下定論。但是，袁燈美是不是一個合格的教師？這個問題的答案，卻在事實的佐證之下，變得越來越清晰。顯然，在任何具備基本教育常識的人眼中，袁燈美這種動輒打罵學生的教育方式都大有問題，對學生影響極壞，而其私自開設補習班、收受紅包的行為，更是突破了教師職業道德與職業規範的底線。
儘管袁燈美受到輿論關注的最大原因，就是她在繆可馨墜樓事件中，疑似扮演了很不好的角色。但是，不論她在「繆可馨事件」中究竟是否有其責任，責任又是大是小，有關部門都必須以此為契機，對她身上的各種問題加以嚴查，並作出相應的懲處。教師是否能夠秉持師風師德，對學生的健康成長意義重大。一個在師風師德問題上「不合格」的老師，對學生貽害無窮。只有嚴懲這種師德有虧的行為，才能給廣大青少年營造出更加令人放心的教育環境，讓家長們能少為孩子在學校的狀況擔憂。
正如之前視頻中所顯示的，事件曝光之初，涉事學校的校長一度試圖為其營造出一個「好老師」的形象，另一位當地有關部門負責人，也在接受採訪時顧左右而言他，把話題引向「繆可馨抄襲」等荒唐的方向。從客觀效果上看，這種做法顯然是在「護短」。但是，這種「護短」的做法不僅完全錯誤，也註定無法取得任何正面效果——紙裡包不住火，袁燈美的師風師德問題如此嚴重，其斑斑劣跡早晚要被人發現。最終，這也會損害校方和有關部門的公信力。
如今，袁燈美不僅被發現了一大串其他問題，在最關鍵的學生墜樓事件上，也已經承認她曾在學校扇過繆可馨的臉。對此，有關部門唯有大力徹查，方能回應公眾對此事的疑問。公眾當然不能冤枉好老師，但有關部門也決不能放過師德有虧的壞老師。我們期待，隨著紀委和教育部門對袁燈美的調查進一步深入，此事最終能有一個令人信服的說法，校園環境也能得到切實的淨化。
來源：中國青年報客戶端
作者：楊鑫宇