讓核心素養在化學教學和實驗中滲透——記初中化學教師暑期培訓

2021-03-01 江蘇省蘇州市吳中區城西中學

8月22、23日，為期兩天的吳中區初中化學教師全員培訓在吳中區城西中學如期舉行。

22日上午會議由教研室化學教研員龔文蓮老師主持，龔老師首先表揚了在2019年中考中取得優秀成績的教師，也提出了存在差距的形勢，鼓勵優秀教師努力發揮帶頭作用，存在差距的迎頭趕上。

之後，特級教師田長明老師就初中化學一些常見問題的思考展開了講座，現場提出的問題使全場老師陷入沉思，隨後田特解答疑惑，一場講座下來讓大家受益匪淺，使我們在以後的教學工作中更能遊刃有餘。

下午，龔文蓮老師為大家邀請到全國實驗創新大賽一等獎獲得者，蘇州市學科帶頭人，振華中學的張靈麗老師為大家作了題為《讓化學學科素養在實驗探索中落地—我的實驗探索之旅》的講座。張老師說，天下最無私的人，除了父母就是教師了，她相信，我們在座的每位教師走進課堂裡，都恨不得傾其所有，把自己的錦囊妙計都傳授給學生，希望學生們在自己的課堂有所獲，有所思，有所樂。而化學的教學就有這方面的優勢，可以通過實驗的創新讓學生愛學化學。張老師跟大家分享了她的24個課堂實驗創新實例，並提出了數位化實驗和STEAM相融合的趨勢，數位化實驗能解決教材的疑難問題，化學教師還應立足於實驗。

23日上午，龔文蓮老師邀請到了蘇苑中學的薛亞春老師為我們作了題為《教師的成長，教育的力量》的講座，薛老師的講座結合自身的教學和班主任經驗談了成為一名優秀教師的經驗和如何與學生交心相處的實例，為老師的成長道路提供了明確的指引方向，講座期間旁徵博引，論證有據，精彩紛呈。

下午，木瀆實驗中學朱亞明副校長為我們作了《初中化學教學關鍵問題—科學探究和探究教學》的講座，他提出如何激發學生學習的興趣，是學生主動地、積極地投入學習，如何捕捉到學生在學習過程中存在的困惑點，展開針對性教學，如何引導學生發現為題之間的聯繫，梳理問題形同中隱含的知識結構等等一些教學中真實存在的問題，又提出了切實有效的解決方案，與會老師聽得津津有味。

最後，教研員龔文蓮老師就《真實情境下的複習課—蘇州市評優課觀感》對全體老師，尤其是新教師作出了教學上的具體的嚴格的要求，如每一到兩個月組織一次培訓，提供更多的機會給新上崗教師考試以及開課，期待能在最短的時間內能快速成長。

兩天的培訓乾貨滿滿，受益頗多，也為我們2020的中考注入了滿滿的正能量，期待在接下來的教學中能秉承培訓中提出的各種有效理念，貫穿於我們的教學實踐中。

來源：鄭珺

編輯：周萬沁

審核：陸福榮

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