今天早上,像往常一樣,洗洗整整就準備帶孩子去學校,二寶還是不厭其煩的念叨著不想去學校,我不要去學校。最後還是狠著心,任著孩子哭鬧,將孩子帶上了車,往幼兒園去了。
孩子突然牴觸上幼兒園的這個事情,已經困擾了我們兩口子好多天,一直沒有得到有效解決。每天早上、晚上,她在我們身邊的時候,總是不厭其煩的給她說,不能不去少學,小朋友都上學,大人沒有時間,這一類的話語,但是最終還是沒有效果。
今天的二寶,又在路上念經,最後我選擇了將她的姐姐總到學校以後,再來處理她上學的事情,因為前幾天都是強硬的抱給老師,聽著她哭扭臉就走了,所以我再想今天可不可以多陪她一會,再哄哄她,看看能不能認真接受上幼兒園的這件事情。
前幾天可能看過我說的,可能了解我家二寶的現狀:不到4歲的二寶,小班的時候上的不是全天的,中午回家吃飯睡覺,現在因為太捆綁大人時間,所以就轉到一所全天的學校上中班,可以不用中午接送,孩子中午在學校吃飯睡覺的學校。第一個星期很新奇,相當聽話適應,從第二周開始,就開始每天念叨著不想上學校這個事情。
路上我對二寶說,今天我們先不去學校,我們把姐姐送到學校,然後爸爸再帶你去超市什麼的,反正目的是先哄住孩子的哭鬧,二寶很聽話說好,就這樣我就帶著二寶去送她的姐姐了。
因為是臨近8點,這個時間所有的家長都是帶著孩子去上學的,有走路的、有騎車的、也有開車的,但是目的都很明確,就是在上課前安全的將孩子送到學校。我告訴二寶,「你看所有的小朋友、小姐姐、小哥哥都是爸爸媽媽帶著上學校的,沒有小朋友天天哭著不上學校的,因為他們的爸爸媽媽都有事情要做,都有工作要幹。如果你們不聽話,爸爸媽媽就掙不到錢了,沒有錢,什麼好吃的、什麼好喝點、你們想要的玩具、想要的好看衣服,就沒有錢買了」。二寶一臉認真的點了點頭,算是給我的回應了,就這樣到了姐姐的學校。
我和二寶送她的姐姐進了學校後,我試探的問了下,我們去上學吧,二寶還是說不想上學,但是已經沒有很抗拒的那種態度了。於是我就帶著二寶,站在她姐姐學校門口,又開始給她灌輸道理,「你看現在有那麼那麼多的小姐姐、小哥哥們都去上學了,因為是學生都是要上學的,不上學的孩子,沒有老師會喜歡、也沒有爸爸媽媽會喜歡,並且還會很生氣,所以我們要乖乖的聽話,好好的上學」,我看二寶沒有回應,就又說到,「那麼多的小朋友都去上學了,我們先去超市買個好東西,帶到幼兒園裡和小朋友們一起分享,然後爸爸再帶你去上學」,這次二寶也不知道是被去超市打動了,也不知道是真的聽進去我說的話了,回應我了一個字「好」。
聽到這個答案,希望趁著這一會的熱乎勁趕緊去學校,就馬上帶她到了超市。孩子挑的很快,挑了一個佩奇軟糖,付過錢,我說,「你的同學看到你吃這個,肯定會說哇,你竟然吃了一個豬頭」,二寶聽到後,很開心的笑了,和配合的跟著我到了學校,也沒有再說不上學的話。
老師從教室出來,也很吃驚今天孩子怎麼沒有哭鬧著來學校,在遠處就誇,今天表現的真棒,然後孩子很乖巧的跟著老師進了教室。
我真不覺得今天和以往給孩子講的話有什麼不同,但是孩子沒有哭鬧最終做出了改變。我很欣慰,孩子雖然不到4歲,突然覺得孩子什麼都懂。也許真的是以往我們不夠了解孩子,所以不要覺得孩子小就覺得他們不懂一些道理,可能是我們沒有說到他們的心裡。