培養孩子的口頭表達能力，適應社會的需要，已被許多家長所看重，那麼怎樣培養呢？
(1)要言之有物，不要語無倫次
「言之有序」是指說話要有條有理，有一定先後順序。
說話的目的是讓人聽清楚，聽明白，如果語無倫次，東扯一句西扯一句，他人怎麼能明白呢？
怎樣才能做到有順序呢？ 一般可按一件事發展的先後順序說，譬如說發生了一件事，可以先說發生的時間、地點和事件，再按事件的開始、發展、結局的順序說。
比如說自己做的一件事，可以按「先做什麼，接著做什麼，然後又做什麼，最後做成了什麼」的順序說；也可以按方位、空間位置轉換的順序說；還可以按先總後分的順序說。
(2)要言之有物，不要空滿無物
「言之有物」是指語言表達要具體生動，少說空話，廢話，怎樣才能具體生動呢？ 如：「我今天高興極了！」不妨加上因：「我數學得了滿分，全班第一，心裡有說不出的興奮。」這樣表達更具體生動。
(3)要言之有理，不要無憑無據
言之有理指說話中心突出，有自己的見解和主張。 說話「言之有理」是指前要弄清自己的目的，圍繞什麼中心思想和重點表述清楚。
譬如：說我愛母親，就要想好母親有什麼優點，為什麼愛母親，我又是怎麼去愛的。如果是與他人論辯，就要清楚對方的論點，抓住要領予以反駁，在關鍵之處闡明自己的觀點。如果是回答問題，要聽清問題是什麼，回答時要做到語言簡練，答案要清晰明了，不能答非所問，糊裡糊塗。
(4)要練習當眾發言，不要怯場
當眾發言是指當著眾人講話。這裡的眾人或許是一 家人，或許是一個小組，或許是整個班級，或許是全校同學或更多的人。
當眾發言首先需要膽量，要有勇氣面對聽眾，不怕出差錯。最重要的是，要能明確表達自己的見解，這就需要有好的口才。
說話要字正腔明，聲音響亮，速度適中，語調要抑揚頓挫，富於節奏變換。
當眾發言還要注意儀表大方，表情自然。說話時要與聽眾保持情感和眼神的交流與接觸，不要死盯一處，而且要避免小動作和口頭語。
家長應從以上四個方面去訓練孩子，在方法上，可以靈活運用，並可自創好方法。父母在 平時的生活中，一定 要鼓勵孩子多說話，學會獨立思考，提高語言表達能力。要知道， 良好的口才是孩子們在社會上打拼的有力工具。
文章源於：《好媽媽勝過好老師》
做媽媽是場修行，和孩子一起學習，讓未來越走越寬。