中小學教師是否延遲退休要因人而異、彈性處理

2020-09-05 三尺講臺一路行吟

延遲退休，是近幾年的一個熱門話題。

高層從社會全局國家層面考慮，主張延遲退休。普通職工從個人角度出發，反對延遲退休。

截止目前，還沒有正式的延遲退休方案文件，不過延遲退休是遲早的事。

當下，延遲退休已經開始了一些試點工作，教育行業，比如具有高級職稱、年滿55周歲的女教師可以申請延遲退休，當然也可以選擇到齡退休。延遲與否，完全由教師自己決定。

不過普通的中小學教師普遍反對延遲退休，我覺得這不能認為是教師自私自利，完全從個人的角度考慮。從教育的角度考慮，中小學校普通教師延遲退休，對教育教學工作是弊大於利的。

教師的工作，不是坐辦公室那般輕鬆，那般悠閒。教學工作，既是一項重腦力勞動，也是一項重體力勞動。

只要你在教學一線代課，就要備課，就要研課，就要製作課件，就要上課，就要批改作業，這些都是耗神費力的腦力活。不光耗費腦力，也同樣耗費體力。如果你是在鄉村學校，那麼你就要代幾門課程，寫幾本教案，改不同科目的作業。一天下來，著實累得夠嗆。如果你是在中學，那麼，你早上六點多就要上班，晚上七八點鐘才能下班，一天下來，也同樣累得夠嗆。

對於年富力強的人來說，這根本算不了什麼。但是對於五十多歲的人來說，如果沒有較強的體質，可能根本無法適應高強度的教育教學工作了。

人的年歲一大，思維衰退，身體衰退，精力衰退。對普通的中小學老教師而言，知識結構老化了，思想理念落伍了，教學方法陳舊了，和學生的年齡也有了很大的懸殊，成了爺爺奶奶輩分的人了，往往不討學生喜歡。這樣不光增加了老教師教育教學的難度，也很難保證教育教學的質量。


我見過好多這樣的年歲大了的老教師被分流到鄉村小學，儘管他們盡職盡責，愛崗敬業，但是他們的知識和能力畢竟落伍了，而且年老體衰的老教師，也容易變得婆婆媽媽。

貨真價實的高級教師，是學校的寶貴財富。這些高級職稱的老教師，只要身體和家庭沒有問題，是可以延遲退休，繼續為教育事業發揮光和熱的。

總而言之，對於中小學校普普通通的老教師而言，如果讓他們延遲退休，繼續在教學一線奮鬥，我認為對這些老教師、對學校、對學生、對教育，都是弊大於利，沒有多大益處的。

大家對此有什麼看法？歡迎關注，歡迎評論。

（百家號首發）

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