錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和
薦書人：杭州經濟開發區學林街小學語文教研組
杭州學林街小學語文教研組擁有24位富有活力的老師。老師們深知學生要學好語文不能只靠語文書，還需要更多的經典好書來浸潤童年，所以在課外閱讀的推廣過程中不遺餘力：推薦閱讀書目、做微課、上導讀課、布置思維導圖……在學生心中種下一顆又一顆的「閱讀的種子」，期待在不久的將來，開出一朵又一朵的鮮花。
推薦理由：
為什麼建議小學生讀四大名著？四大名著是寶貴的文化遺產，有著極高的文學水平和藝術價值。不同的人會讀出不同的人生體悟，在不同的人生階段讀，也都會有不同的理解。
人生是需要去完成的，四大名著正是中國人的四種修行。紅樓的主題是情，三國的主題是爭，水滸的主題是義，西遊的主題是悟。而要抵達或者超越它們，就構成了修行中，所要突破和跨越的四道關卡。以《西遊記》為例，它的主角，名字就叫「悟空」。這一悟，就過去了九九八十一難。西遊裡，是一條取經之路，我們的人生，則是一場覺悟之旅。
這次我們薦讀《西遊記》、《三國演義》。
對於小學生來說，可以從情節、人物品格、作品的思想意義和價值取向這幾個角度去讀。四大名著歸根到底還是故事，讀懂故事情節是最基本的要求。故事情節本身就跌宕起伏，精彩紛呈，引人入勝。情節的前後聯繫，故事的起承轉合，串聯起了一個龐大而繽紛的世界。
其次是要讀懂人物之品格，領略人物的可貴精神。閱讀名著，還需要從作品的思想意義和價值取向去思考，作者通過這本書想要傳達什麼？給現在的我們哪些啟示？過去的思想如何在現代傳承和發展？這些都是在閱讀之餘值得我們好好思考的。
讀《西遊記》，我有兩個問題沒明白
孫悟空雖然是一個不聽指揮、好動的人，但是他一路上保護唐僧西行，降妖除魔。從「美猴王借寶」可以看出孫悟空的能力很強，力氣很大；從「偷吃人參果」可以看出孫悟空的人緣非常好；從「三打白骨精」可以看出孫悟空是一個遇到事情不放棄的人。
但是有兩個問題我沒看明白：第一，孫悟空在東海龍宮用了閉水法，但是到了流沙河，他為什麼讓豬八戒下水，自己不敢下水呢？第二，為什麼在大鬧天宮時孫悟空能打敗大仙，在取經途中卻連大仙的弟子和坐騎都打不過呢？
201班楊浩然 指導老師：張萍萍
《西遊記》這本書裡的人物都充滿了魅力，如：火眼金睛的孫悟空、又懶又胖的豬八戒、還有任勞任怨的沙和尚……但我認為這本書中有一個人有些自以為是，那就是唐僧。當白骨精變成一家三口要吃唐僧，卻被孫悟空打死後，他不分青紅皂白，一個勁兒地念緊箍咒，還趕走了孫悟空。
說起唐僧，我想起了自己。爸媽教導我的時候，我就像唐僧一樣頑固，明明不佔理，也還是不接受爸爸媽媽的教導，真是古板極了！漸漸地，我發現，爸爸媽媽就像我的「徒弟」，幫我牽馬——開車，背行李——背書包，保護我「取經」——上學。我最大的苦難就是容易被「作業」這隻妖精抓住。
我常告誡自己長大以後不要像唐僧那樣無能、自以為是，不然會成為拖累，而是應該成為一個自強不息的人。
503班陳奕錦 指導老師：胡彩蓮
讀完全書，我深切地感受到唐僧一行能目標堅定，不負重託，克服艱難險阻完成任務實在是不容易。
細想他們師徒4人各有特點：孫悟空本領高強，斬妖除魔，火眼金睛；豬八戒積極樂觀，是團隊的開心果；沙和尚任勞任怨，甘願付出。正是因為有了大家齊心協力的協作，最終才取得真經。
《西遊記》這本書讓我明白了團隊合作的重要性，同時，做事情要有目標，並為之堅持不懈去努力的精神也很值得我們學習！
403班楊智堯 指導老師：沈奕
「三國」裡連環計成功的奧秘，我來分析一下
《三國演義》中有四大以十萬破百萬的著名戰役，其中最為經典的是赤壁之戰。在赤壁之戰中，連環計的成功實施是打響赤壁戰役的重要基礎，其中連環計成功的奧秘在哪裡呢？我來給大家慢慢分析。
曹操作為一代奸雄，天性多疑，「寧可我負天下人，休叫天下人負我」的性格，為什麼在遇到龐統和黃蓋的計謀時卻被假象所蒙蔽？我覺得主要有三點原因：第一、孫劉聯軍正確啟用了兩位不畏生死，一心效忠國家的忠誠之士；第二、龐統和黃蓋都能顧全大局，在計策實施前做好了充分的準備工作，做事能嚴謹縝密、知己知彼；第三、利用了曹操愛才惜才、容易相信有才之人的性格。而第二個原因是關鍵，充分準備，知己知彼方能百戰百勝。
生活中就沒有輕易的成功，每一點進步、每一次成功都是基於平時的一點一滴的準備和努力。機會只屬於有準備的人，這就是成功的奧秘！
503班朱啟禎 指導老師：胡彩蓮
《三國演義》一次次地把我帶入戰火紛飛、人才輩出、群雄爭霸的年代。
令我感觸最深的是「三顧茅廬」這個故事。劉備堅持不懈的精神、不成功決不放棄的品格值得我們學。
記得小時候，學騎自行車，爸爸每次放手後，騎不到三米，我就摔倒了。幾次之後，我的信心消失地無影無蹤。在爸爸的不斷鼓勵下，通過堅持不懈的反覆練習，一個小時之後，我終於嘗到了成功的滋味——可以直線騎了。摔倒，爬起來繼續練，再摔倒，再爬起來……「加油，不放棄」，我暗暗給自己鼓勁兒。慢慢的，我學會了拐彎、繞圈等技巧。
沒有人可以隨隨便便成功，只有堅持努力、永不言棄的人，才會見到風雨後的彩虹！
503班李一祁 指導老師：胡彩蓮
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