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北島最經典的一首詩,細細讀來 老淚縱橫!
有人說北島的詩歌是晦澀難懂的,我想說其實和詩人所處的時代有關,是當時的大環境決定的,北島的時代是你可以根據歷史想像得到的。北島那一代朦朧派詩人已經開始自覺使用西方現代性文學的技巧了,又由於時代環境的問題,使用了很多象徵暗示,因此晦澀難懂是很正常。不是說藝術性不好,相反,如此強烈的特點正體現出了其鮮明的現代那麼,現實主義和現代主義哪個藝術性怎麼評價其好壞呢?各有千秋罷了。
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專訪|北島談選編《給孩子的詩》:詩歌靠的是悟性
詩人北島在上海國際文學周上為孩子們讀詩。 現在的中小學生需要什麼樣的詩歌教育?他們在課本和課本之外能接觸到什麼樣的詩歌?除了中國古典詩詞,他們能否需要現代詩,能否讀懂現代詩?詩人北島選編《給孩子的詩》最初是為了給兒子選編「適合孩子的現代詩讀本」,在接受澎湃新聞(www.thepaper.cn)記者專訪時,北島談的雖然是《給孩子的詩》的選編過程,其實談的也是他的詩歌教育理念。北島對澎湃新聞記者說,「我曾開玩笑說,詩歌教育到博士階段已經晚了,本科也晚了,應該從中學開始,『從娃娃抓起』。讓孩子們從閱讀的源頭獲得啟迪,可謂正本清源。」
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《回答》:北島,我不相信,卑鄙是卑鄙者的通行證
《回答》:北島,我不相信,卑鄙是卑鄙者的通行證詩人,往往是感性的,也是悲戚的,這幾乎成為詩人的標誌,而高傲的,勇敢的,這種秉性,並不多見,北島,就是一個,看他的照片,那緊閉的嘴角,圓睜睜的大眼,和刀劈斧剁般的稜角,都在昭示,他不會妥協,不會與狼為伍
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北島一字詩《生活》,短短一字卻直指人心,是傑作還是譁眾取寵?
引言「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」。這句熟悉的詩出自《警世通言》,常用於比喻在逆境中堅持奮鬥必定會有所收穫。我國當人詩人北島便是如此,他成長於上世紀六七十年代,在特殊的年代中堅持與主流背道而馳的創作方向,又曾在國外漂泊多年,只能對著鏡子說母語。正因如此他的作品常能發人深省,還曾獲得過諾貝爾文學獎提名。他的詩作尤其簡練而有力量,傳遞出他對世界的思考。北島曾寫過一首最特別的詩,全文只有一個字,卻擁有直擊人心的力度。有人對其讚嘆不已,有人卻抨擊是譁眾取寵,這首詩究竟該褒該貶?
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海子和北島的詩都各有什麼特點
從1984年的《亞洲銅》,到1989年3月14日的《春天,十個海子》,表現出詩人一生的熱愛和痛惜,對於一切美好事物的眷戀之情,對於生命的世俗和崇高的激動和關懷。「傾心死亡」是海子對藝術和生命的一種終極式的哲學理解,是使他的作品煥發出神性與不朽力量的原因。二、 北島北島,原名趙振開,北島是他的筆名(「北島」是詩人芒克給他取的筆名),出生於北京,中國當代詩人,朦朧詩代表人物,是詩歌刊物《今天》的創辦者。
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北島《給孩子的詩》| 鳳凰詩刊·詩集
北島/中信出版社/2014.7【詩集簡介】《給孩子的詩》是著名詩人北島最新的心血之作。北島親自甄別、挑選57位不同國別的詩人、101首不同風格的新詩,將自己心目中的最適於孩子誦讀、領悟的短詩集結成一冊《給孩子的詩》,公布於世。《給孩子的詩》中詩人、篇目、譯文的擇選,都體現編者北島一以貫之、別具手眼的詩學理念與美學目光。《給孩子的詩》重繪了新詩版圖,確立了經典標準,攜帶著思想、文學、文明的火種,交給孩子,照亮下一代的閱讀空間。
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【佳作欣賞】《北島詩選》‖ 北島
記得上學的時候,最早接觸詩歌,就是從朦朧詩開始,手裡有的幾本古老的朦朧詩選,開篇領軍人物都是北島,然後才是舒婷、顧城等等,雖然對那一代人的詩歌我一直最喜歡顧城,但對北島先生一直懷有崇敬。沒沒有他的領軍和帶頭,朦朧詩也不會出現當年的盛況及對中國現代詩歌發展的深遠影響。2012年的時候北島有一個攝影展在798展出,受朋友廣林邀請有幸去觀看,在那次攝影展上,北島的朋友著名攝影批評家鮑昆老師得知我對北島的喜歡,先後幾次送給我幾本北島現在依然堅持出版雜誌《今天》,其中有一期2013年秋季號的紀念顧城專輯,記憶猶新。
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北島寫了首一字詩,被評價為直指人心,是另闢蹊徑還是誇大其詞?
曾獲得過諾貝爾文學獎提名的我國當代詩人北島,他寫下的只有一個字的詩《生活》,詩成之後雖然沒有達到驚風雨、泣鬼神的地步,但也讓無數人側目。有人認為這是直指人心的傑作,還有人卻認為其不過是譁眾取寵而已,真相究竟如何呢?
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09·周末薦詩丨北島:告訴你吧,世界,我不相信
幾經修改,這首詩變成了後來人盡皆知的《回答》。一九七六年,《回答》最初刊登在《今天》雜誌第一期上。這個詩人還有另一個大名鼎鼎的名字:北島。回答/北島卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘,看吧,在那鍍金的天空中,飄滿了死者彎曲的倒影。冰川紀過去了,為什麼到處都是冰凌?
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讀首詩,給喃聽|VOL.2|《黑色地圖》-北島(朗讀:安平煜)
今年春壹藝術準備上線一個讀詩欄目。我們會尋找丹東本土詩歌愛好者錄製讀詩音頻在春壹藝術公眾平臺上播出,每周一期。歡迎朋友們後臺留言投稿。也可以將作品發送到木子老師的微信。欄目主理人:木子閒人,讀詩、賞樂,如此幸福每一天
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中信出版社出版北島選編詩集《給孩子的詩》
《給孩子的詩》北島 選編中信出版社,2014年7月內容簡介北島親自甄別、挑選,將自己心目中的最適於孩子誦讀、領悟的短詩公布於世,「為孩子留下一部作品重繪新詩版圖,確立經典標準,詩人、篇目、譯文的擇選,都體現編者一以貫之、別具手眼的詩學理念與美學目光。57位不同國別的詩人,101首不同風格的新詩,攜帶著思想、文學、文明的火種,交給孩子,照亮下一代的閱讀空間。新詩「蒙學」的引路者,匯集新老名家的經典譯作,是範文,也是美文,集聚最偉大的文學靈魂,最精要的不朽文本,涵養心性,助育美感。
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北島的詩,送給每一個漂泊的人……
從上個世紀80年代開始北島就被看作是「朦朧詩」的代表詩人他和舒婷、顧城被稱為「今天詩派」雨夜,茶暖願你安好,甜蜜入夢北島的詩跨界文案送給每一個漂泊旅途的人#北島的詩#文案▽01 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘02 執著於理想純粹於當下
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北島:詩人要謹記自己的身份
「《歧路行》是一個開始」在詩會開始之前,北島先生在飯桌上和眾人聊天,提及他將登臺朗讀長詩《歧路行》的《序言》,他說:「因為這首詩是一個開始。」2007年,北島接受香港中文大學的聘請,結束近二十年的海外漂泊之旅,定居香港。
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高校教師合同期滿離職,領導卻百般阻撓,怎麼辦?
最近,有知友諮詢,自己是高校事業編制,輔導員系列,現在已經合同期滿,打算離職跳槽到新的單位,但領導卻不僅不批准,還要求自己再籤2年合同並交納違約金。輔導員屬於高校行政崗,只要有事業編制,就與其他行政人員和專業教師一樣,屬於事業單位工作人員,可以統稱為高校教師,其離職適用於同樣的法律規定。
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北島的詩真的那麼難懂嗎?為什麼有的人說讀不懂?
如果有人說北島不難懂的我懷疑他是否有完整地了解過北島的詩。八十年代後期的北島逐漸從早期的朦朧詩走入一種更加艱深的意象詩,向象徵派的進一步靠攏導致他的詩中出現大量神秘的意象。他在《過渡時期》一詩中寫「當筷子拉開滿月之弓/廚師一刀斬下/公雞腦袋裡的黎明」看得我身上直起一種寒意。
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北島一首經典的現代詩,題目兩個字,內容僅有一個字,卻廣為流傳
北島,是詩人芒克給起的名字,如今早已成為朦朧詩派的中國標誌,北島取得過很多成就,諾貝爾文學獎提名,美國藝術文學院終身榮譽院士,瑞典筆會文學獎等等。但是很多人不太關注北島的詩,因為他的詩太安靜了,安靜得讓人無所適從。
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詩意與童心相遇 北島《給孩子的詩》讀者見面會長沙舉行
北島《給孩子的詩》讀者見面會長沙舉行。 9月3日15:00,「看見詩意的世界——北島《給孩子的詩》」讀者見面會在長沙梅溪書院舉行。眾多詩歌愛好者從各地趕來,聆聽北島關於孩子與詩歌的分享。 見面會開場,北島首先分享了編選這本《給孩子的詩》的緣由,「我編選給孩子的這本書,坦率地說,和我的兒子兜兜有關。既是偶然,也是必然,或者說是偶然中的必然。」
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高校教師評上教授後離職,被索取違約金,你支持學校還是教師?
高校教師在本校評上教授後,服務期未滿而離職,被索取高額違約金,你支持學校還是教師?這位教師試圖利用輿論解決這個問題,是沒有出路的,是極其不明智的。當初如果真的想解決問題,該教師可以主動提出延長服務期,延長五年以上的服務期,表明自己留在學校的決心,可能事情還會有所轉機。第四、這也反映出這位教師的契約精神淡薄,也反映出該教師對於學校的規章制度不了解。
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結緣於詩、相遇全季,季琦、北島共尋生命的湖
上海2017年4月24日電 /美通社/ -- 4月22日下午,於全季上海虹橋吳中路酒店,北島的詩 -- 《候鳥之歌》和《零度以上的風景》在深情的朗誦中綻放出濃濃的詩意,拉開了活動的序幕。隨後,華住酒店集團創始人兼董事長季琦先生帶來了《詩歌進全季》的第一首詩《時間的玫瑰》。
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詩歌屬於鄭愁予或北島的時代 年輕的詩人在哪裡?
類似的朋友圈直播是詩歌節詩人們主要的線上活動項目,吟誦時要發,採風時要發,喝酒時要發,見到北島更要發。一位嘉賓詩人拍攝了北島朗誦詩歌的視頻,和工作人員反覆確認詩名是《序曲》還是《戲曲》後,滿足地按下了發送鍵。 詩歌屬於鄭愁予或北島的時代,年輕的詩人在哪裡? 北島出席的交流活動被安排在最後一天,位於英國亞細亞火油公司舊址的外圖書屋被擠得滿滿當當。