要讓孩子學好編程，家長們應該怎麼做？

現在編程教育已經延伸到兒童階段,很多家長為了能夠讓孩子學好編程也開始接觸這方面的信息,就想著怎麼為孩子選定好的編程學習相關課程。

但對於從沒接觸過編程的家長們來說,常常困惑孩子應該先學哪種程式語言？之後又要怎麼學習才能有效果？

有一位既是家長又是編程教師的老師曾建議，應該先把教學、學習目標搞清楚更重要。他認為對於兒童來說，教育編程的目標是開啟思維，主要目的並不是學會某一個具體的程式語言。

因為這是一個系統工程，不管是scratch還是python、java、c++，其實都可以。重點在於學習如何思考，如何創造，從無到有探索性的創造和解決問題的能力，然後把這種能力應用到學校的各種學科學習中。

Scratch創始人曾說過對於入門級兒童語言需要達到的幾個標準：

1、孩子能輕鬆學會，入門簡單。

2、容易完成作品，錯誤少，成就感強。

3、有能玩得開心的應用場景。

另外小編也根據編程相關教育專家的看法，整理了幾條學習編程的建議：

一、用簡單編程Code入門

4歲到8歲的孩子，可以先嘗試下http://code.org上面的一些非常基礎的關卡，練習完成二十個關卡，就基本上對最初級的編程的概念（順序、循環、條件）非常了解了。

二、學習Scratch

如果在code.org上的任務都基本上玩過了，那就可以開始學習下Scratch，可找一些有經驗的培訓機構，他們會通過有趣的教學方式讓你的孩子很快的愛上編程，更快的掌握一些基本技巧,讓你和孩子不再迷茫，讓孩子學好這麼「高大上」的一門學問！

三、多設置小目標

家長應該經常去設立一些小目標，讓孩子既能夠做到，但是又稍許有點挑戰，通過這樣的小目標的設定，讓他們不斷的增長自信心促使自我驅動學習。

四、家長高質量陪伴

教育中有時候需要家長，在孩子旁邊進行陪伴，給他提供一些非常具體的建議，才能改進自己的作品，他會覺得非常滿意，而且成長也很快。

雖然這些建議並不需要在代碼上面，家長也不一定懂。但是在可玩性上面，在視覺方面，在互動性方面能夠給出些建議就好，這些即便不是學計算機的家長也同樣能夠得出。。

五、教學相長

孩子如果掌握了一些Scratch或python編程技能，可以教大人或其他小朋友來學編程，這樣更能刺激他掌握更多學習的基礎知識。

比如家長可以在孩子完成每天學習之後主動去問，今天學到了什麼？有沒有覺得有哪些知識是比較有趣的？爸爸媽媽如果想學孩子應該怎麼教？諸如此類的方式。

這樣不僅能讓孩子鞏固所學知識還能引發孩子的思考，順便還鍛鍊了語言表達能力。

六、多交流

讓孩子多跟其他在學編程的孩子進行交流。孩子們學了以後也需要找其他孩子一起交流，甚至競爭比較，利用孩子們的好勝心，可以促進孩子自主學習。

七、多參觀體驗科技應用

越早接觸到一些實際的科技化應用。越能讓孩子們領會到科技的魅力，而不斷去探究其原理，積極嘗試。

孩子對未知的事物有著很強的好奇心，通過切身的體驗能夠更好的激發孩子探索的欲望。

八、參加編程類競賽

各地區都有這類比賽，通過參加這些比賽，跟其他孩子同臺比較，不僅能及時的讓孩子看到自己的能力和進步，還可以讓孩子感受到自己的不足。

如果能在國家級的競賽中獲獎，則在升學教育體制中獲得了能夠優先錄取、降分錄取等優勢。在國內各大名校的自招名額方面大多都有體現，同等成績下，被錄取優勢更大。

九、多參加科技夏令營

國內外都有不少此類專業的科技夏令營，特別是美國很多，有條件的家長可以讓孩子去參加。

如果不能參加，也可以學會科學上網，在網絡上有不少此類的視頻，了解當前國內外孩子們的教育模式和科技水平。

十、設立目標、制定計劃

跟孩子一起探討，設立一個長遠目標。比如，做最棒的遊戲工程師，做一個最厲害的智慧機器人等。

把眼前的學習跟這個目標關聯，並進行計劃分解。然後通過使用「小小計劃」這類的時間管理工具來制定一個個短期計劃，並付諸實踐一步一步朝著目標前進，雖然距離實現還很渺茫，但是這個夢想會激勵他一直朝著目標堅持努力。

更多內容：