隨著人工智慧的高速發展,信息化時代的到來,編程教育適應了智能時代的發展。在優質教育資源競爭日趨激烈的時代下,編程教育社會需求度也在急速提升。
作為家長,我們也許會更重視孩子編程能力的教育,希望孩子在未來社會競爭中獲取優勢。但是,很多家長在考慮給孩子報少兒編程班之前都會遇到很多疑惑,今天就一部分常見問題,幫家長們做個解答。
少兒編程顧名思義就是小朋友學習編程,但是它不同於程式設計師使用的英文代碼,而是一種簡單的圖形化編程。小朋友通過學習編程掌握一種特殊的邏輯結構,學會用編程思想去解決問題,從而培養孩子的邏輯思維、編程思維。
對於沒有基礎或者是第一次接觸少兒編程的小朋友,該如何開始學習少兒編程呢?在這裡,給家長們推薦Scratch圖形化編程。
Scratch是由麻省理工大學研發出來的,也是目前全球最火爆的少兒化編程軟體。是一款使用者可以不認識英語單詞、不使用鍵盤就可以進行操作的程式語言。程序是由積木形狀的模塊搭建實現的。
非常適合零基礎的人群學習,沒有年齡的限制,從幼兒園到小學、中學在選修計算機時都會選擇從 Scratch 開始學習編程。
關於年齡這個問題,其實沒有特別的界定,一般來說都是越早越好。
因為4—16歲是小朋友大腦高速發展的階段,整個小學階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。而少兒編程屬於一個實現想像力和創造力、培養邏輯思維的學科,孩子越早學習,越能發揮優勢。
很多家長以為女孩子喜歡畫畫、跳舞等藝術,不喜歡數學邏輯和理科。根據美國一所高校對男女生大學四年學習編程情況統計發現,女生在計算機領域比男生表現的還優秀。
一般來說,男生的邏輯思維能力比較強,學習起來更加輕鬆自如,但是女孩的心思比較縝密,比男孩要細心一點,學習起來更加容易堅持。不管男孩還是女孩,編程思維都會幫助他們更加靈活和有條理地看待問題、解決問題。
少兒編程是通過編程遊戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養小朋友的計算思維、創新解難等能力的課程。通過遊戲化的教學方式讓小朋友學習編程,同時小朋友還能通過編程去了解遊戲程序設計的原理,在小朋友了解到遊戲邏輯之後會甚至還會減少對遊戲的依賴。
很多家長在了解少兒編程的時候都會問同樣一個問題,學習少兒編程就是成為程式設計師嗎?其實這是一種誤解,這種思想是把手段和目的混淆了。掌握編程技能只是手段,希望孩子真正了解計算思維模式,用編程表達自己才是少兒編程的根本目的。
少兒編程和程式設計師編程相比,類似的是程序設計語言,雖然語法不一樣,但是思維過程是相似的。當然對於六年級以下的小朋友,如果沒有編程基礎,建議先學習Scratch。
初中以上如果沒有編程基礎也可以嘗試先從Scratch學起。但是如果在初中以上而且有編程基礎了可以嘗試學習Python、C++等高級語言。