J.K.羅琳把自己的生日7月31日，賦給了哈利波特，她筆下同名作品《哈利波特》的男主角，可見羅琳對這個角色傾注的心血與熱愛。
一、羅琳與《哈利波特》
在成名之前，羅琳的生活過得很不如意。
和第一任丈夫結束了不愉快的婚姻，獨自撫養女兒，總是有付不完的帳單，是對女兒的愛，讓這位身處困境的母親勇敢地與自己的生活鬥爭著。領著政府的補助金，羅琳開始創作《哈利波特》。
這本後來火遍全世界的《哈利波特》，一開始被12家出版社Say 「No」,原因是「太長節奏太慢」之類。不知道羅琳是怎樣頂著挫折堅持下來的，最後，一家出版同意出版《哈利波特》，然而出版社對這本書並沒有什麼信心，初版是500冊精裝，而先期給的稿酬是1500英鎊……。1998年，羅琳的運氣女神終於到來。
2009年羅琳的身價達到10億美元。從貧困的單身母親，到憑藉作品登上《福布斯》排行榜的富翁作家，如果要用一個詞來形容她的人生歷程，是「奇蹟」，如果在這個詞之前再加上一個詞的話，那應該是「希望」。
二、《哈利波特》有多受歡迎
羅琳說她是一次乘坐火車時，看見一個瘦弱戴著眼鏡的黑髮小巫師一直在朝她微笑，腦海裡誕生了寫一個魔法小男孩故事的想法。
這種構思變成《哈利波特》。《哈利波特》第一部出版後，好評如潮，獲得了許多獎項，其中包括英國國家圖書獎兒童小說獎，以及斯馬蒂圖書金獎章獎。
該系列小說被翻譯成70多種語言，所有版本的總銷售量超過4.5億本（截至2015年），是世界上最暢銷小說系列之一。
隨著同名系列電影的問世，人們對《哈利波特》圖書的讚譽推至高潮。購買最新發布的《哈利波特》是那個時代的流行時尚，這是魔法故事的復興狂歡，「零點首發，徹夜排隊」，嚴防故事提前洩露……，這一切都證明了人們對哈利波特的狂熱態度，這種狂熱20多年仍未褪去。
三、《哈利波特》給孩子帶來了什麼
1.天馬行空的魔法世界
羅琳用想像力構造了一個魔法世界，連接現實和魔法世界的火車、霍格沃茨魔法學校，各式各樣的黑魔法、防禦魔法，調製神奇效果的魔法藥水，還有時間穿梭。羅琳用文字構造了一個想像中的空中世界。讀《哈利波特》，就好像在進行一次遠途旅行，帶你上天入地，騎著「光輪2000」去抓金色飛賊。
2.友情和成長
哈利和赫敏、羅恩第一次進入魔法學校就結成了朋友，在經歷各種事件中，不斷深化友情，三人齊心協力，各自發揮自己的能力，最終戰勝了伏地魔。
哈利波特7卷書中，他們三人從小孩成長為青年，從稚氣可愛，一路蛻變為承擔整個魔法世界重任的少年。如果不是7卷的長篇故事，是很難做到既構建一個相對完整的世界，又通過衝突矛盾的故事情節去刻畫和升華人物關係的。危險的步步逼近，讓主角們在每一部書中增加的不僅是年齡，還有成熟。
如果哈利波特的第一部《哈利波特與魔法石》沒有得到認可的話，恐怕我們不一定有機會看到哈利的成長過程，這大概也是最初出版社給以「漫長、節奏慢」拒稿的原因吧，沒有想到，讀者竟然願意付出如此巨大的耐心，陪著哈利三人組一路打怪升級，一路披荊斬棘，一起共同成長。
3.現實意義
如果說《哈利波特與魔法石》的風格偏向於兒童文學的話，後面的6卷故事，逐漸過渡到一種陰鬱和現實的故事。羅琳曾說明並沒有針對特定的年齡層讀者寫作本書，這讓《哈利波特》超越魔法童話，有了現實社會的折射。
比如對階層或種族主義的觀念。表現為：書中純種魔法師對非純種魔法師（麻瓜）的嘲笑、排斥，以及優越感。
比如善與惡的交織。伏地魔原本是一個聰明優秀的學生、哈利在夢中夢到自己給別人帶來傷害，哈利戰勝了內心惡對自己引誘，這些情節凸顯出「善惡皆為人性，道路自己抉擇」的道理。再舉斯內普老師為例，故事中的「偽善」與「真善」在讀過整個故事後，在這些人物身上表現得淋漓盡致（不多做劇透哈）。
比起簡單故事，《哈利波特》在人物身上體現出了真實的人性。這種對現實的折射，可以引發我們更多的聯想和思考，也正是因為這種現實意義，使得這部作品具有了一定的深刻意義。
四、中文譯版
《哈利波特》的中文版本由人民文學出版社引進，現在人文社推出英國Bloomsbury出版社的原版封面，重新設計「充滿魔法的圖書內頁」 ，新增了霍格沃茨魔法學校地圖拉頁，隆重推出了新版套裝，只為了更好地呈現《哈利波特》魔法之旅。不用像以前，一年一年地期盼羅琳出版下一集故事，1997年-2007年的7部哈利波特一次收集。
特別提醒哦：因為故事內容含有一些陰沉、死亡的主題，不建議給低齡的孩子看。孩子看時有疑惑的地方，爸爸媽媽可以及時給予指導，比較適合全家共讀。
以下是部分購買的評價：
這是閒時翻書君入手後的實拍（相機一般哈）：
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它是童話，卻比童話更陰鬱一些；它是魔幻故事，卻比故事更貼近現實。用這套書，讓孩子在想像力的魔法世界中展開翅膀。