李玫瑾:孩子是不是讀書的料,6歲就能看出來,主要表現在這3方面

2020-12-16 智錐教育闖天涯

雖然成績不是決定孩子是否優秀的關鍵因素,但在當今社會,成績是最公平的。只有表現出成就,別人才能認識到你的力量。對於一些家庭條件非常困難的孩子來說,上學幾乎是唯一的出路。

但是,有些孩子天生就有學習材料,有些孩子可能不適合學習。在6歲之前,父母可以看穿他們的一些表現,然後採取對策。

李玫瑾教授曾在講座中說:「不是所有的孩子都適合學習和考試。孩子們選擇學習音樂甚至刺繡,這不好嗎?孩子們做他們感興趣的事,這是對孩子最好的教育。」

李玫瑾教授還說,她的女兒是普通中學唯一一個被重點學校錄取的學生。孩子是否是上學的材料,可以在6歲時看是否有三個方面的表現。

家長要善於發現孩子的優缺點,找到孩子的閃光點,這可能是孩子未來成功的方向。

一、邏輯思維能力是否強

讓我和你分享一個關於18年的上海幼兒園升小學的的問題。下一班公共汽車往哪個方向走,左還是右?為什麼?

這個問題不僅考驗著孩子們的邏輯思維能力,也考驗著孩子們的觀察能力。普通的公車門在車的右側。我們看不到圖中的門,所以汽車是從右向左開的。

我相信很多家長在第一次看到這個問題時也會面對蒙圈。從這個問題,我們可以看出邏輯思維能力對兒童的重要性。

缺乏邏輯思維的孩子只能像背書一樣記住自己在腦子裡學到的東西。沒有辦法靈活地使用它。當他們在社交時,他們常常不能理解對方想表達什麼,甚至不能很好地表達他們想表達什麼。

孩子們邏輯思維能力強,說明他們能很快解決問題,拋出一個點,能聯想到很多事情等等。

如何培養兒童的邏輯思維能力?

邏輯思維能力強的孩子會從多個角度考慮問題,他們的思維會更加發散。當孩子遇到問題時,家長不要急於告訴他們答案,讓他們自己思考,家長可以從多個角度給出提示。

邏輯思維能力是學習能力的基礎。鍛鍊思維。父母可以為他們的孩子玩遊戲,用一種簡單有趣的方式來培養他們。

二、 是否能控制情緒

像成年人一樣,孩子心情不好是正常的。最重要的是孩子有情緒,但他們不知道如何控制情緒,所以他們有各種不適當的行為。

比如,孩子早餐想吃麵包,家裡又沒有麵包,如果不滿足,他會非常生氣,可能會拒絕吃早餐。

或者他需要你的陪伴,但你正忙著刷朋友圈。他感到被忽視,憤怒和悲傷,大聲說他恨你,「砰」的一聲關上門。這種表現是孩子們無法控制情緒的原因。

然而,在實現夢想的道路上不可避免地存在著困難和障礙,成功人士在壓力面前又多了一種超能力的情緒管理能力。能夠控制自己情緒的孩子將來能夠應付學習和生活中的一些挫折。學習還不錯。

如何培養孩子的情緒管理能力?

0-6歲是人格培養的關鍵時期。情緒管理學習在歐洲、南美、北美、東南亞、大洋洲等世界許多國家和地區的學校都有實施。

作為家長,孩子的啟蒙教師,應儘早關注孩子的情感需求,正確引導孩子的情緒,幫助孩子理解情緒、理解情緒、控制自己的情緒,引導孩子做好「情緒管理」。最簡單的方法是讓孩子們多讀一些情緒管理的圖畫書。

三、 專注了嗎

當孩子們集中在幼兒園時,他們會積極參與教師的教學活動。我們發現,這些孩子學習能力強,學習效果顯著。這樣的孩子將來一定不會比現在更擅長讀書了。如果你家裡有這麼一個敬業的孩子,恭喜你,他是一個上學讀書的材料。

但有些孩子總是注意力不集中。幾天前,一位讀者告訴我,她的孩子在上幼兒園。她經常和她旁邊的孩子們交談。老師批評了她幾次後,她就不說話了,但還是不注意聽。我不知道她小腦袋在想什麼

通常,邊吃和玩,吃飯一點也不專心。在這種情況下,家長應該注意在寶寶6歲之前糾正這個壞習慣。

如何培養孩子的注意力?

專心是一種習慣,習慣應該從小養成。越早掌握,效果越好。

在我們的日常生活中,我們經常看到這種情況。父母給孩子買了很多玩具和書,但孩子們經常翻開這本書的兩頁就不看了,翻開那本書的兩頁也不看了。玩具也是這樣。

太多的書和玩具只會分散孩子們的注意力。

國外一項研究報告顯示,98%的兒童智商相同,只有1%的兒童智商是天才,只有1%的兒童智商不聰明。那麼,為什麼100個孩子之間有這麼大的差距呢?主要原因是注意力不集中,不能堅持學習和做事。

法國生物學家喬治·庫維爾說:「天才,首先是專注。」

70%的孩子入學後存在注意力不集中的問題,導致各種學習問題。

也有少數孩子能集中精力。

那麼我們怎樣才能提高我們的注意力呢?

3-9歲是智力發展的黃金時代,父母也是教育孩子的最佳時機。

我的孩子特別喜歡玩「發現」、「迷宮」和「解謎」的遊戲書,每次都能玩很長時間。不久前,我還發現了這套讓孩子們讀得越來越聰明的遊戲書:來自英國的《神奇專注力訓練遊戲書》,讓孩子們在遊戲中學習。

說起這套培訓教材,絕對是「世界網紅」。在亞洲和美洲,到處都有五顆星的讚譽。很多媽媽也把它作為生日禮物送給孩子。

中文版引入中國後,在全網也很受歡迎,好評率高達99.9%。

全套共有4本書,其中智力遊戲400種,由歐洲教育專家多年研究+與兒童互動交流。最高口碑可見一斑!

「大數字爆炸」培養了數字意識,學習了數學基礎知識,促進了邏輯思維。

這本書通過對兒童數學遊戲的啟蒙和思維訓練,內容非常豐富,有主題、連線、找數規則、加減法、密碼破解、基本數獨等。從易到難合理安排,讓孩子獲得自信。

迷宮探險培養記憶、觀察、空間和推理能力

說到迷宮,肯定是孩子們的最愛。這個「迷宮冒險」包含120多個迷宮遊戲。每一個遊戲都在故事裡,有很多方法可以玩。

男孩們喜歡遊戲現場,幫助挖掘機規劃路線,順利前往現場需要工作。

女孩們喜歡城堡遊戲,幫助公主爬上城堡的頂部。

有趣的公園迷宮。讓孩子們自主設計公園的旅遊線路,既鍛鍊了孩子們的觀察能力和空間思維,又考察了孩子們的邏輯思維和規劃能力。

除了常規的迷宮,書中還有許多新奇的迷宮。比如,這種竹葉迷宮乍看起來可能有點混亂,但只要孩子們仔細觀察,耐心思考,就會發現其中的秘密。

「數字大猜想」進行數字認知、數字意識訓練、學習數字

這套書主要是通過連線和簡單的筆觸遊戲,幫助孩子們學習數數和練習寫作能力。

孩子們需要從小到大的聯繫。有些畫的數字比較少,只有1-20,而另一些畫的數字比較多,只有1-80,這就需要孩子們有更多的耐心。

在連接的過程中,孩子首先要說明數字的大小和連續性,然後要有良好的書寫能力,能畫出直線和清晰的線條。

「綜合訓練營」集思維、想像、動手、實戰於一體的訓練遊戲

與前三本書相比,這本書更像是一個整合的「大雜燴」。主題不僅種類繁多,而且知識點也非常廣泛。

類似於數字拼圖,讓孩子了解整體和部分之間的關係。同時,要求孩子要學會循序漸進地觀察,不能遺漏,要檢查觀察和邏輯,要小心。

孩子需要用相應的數字給色塊上色。為了保持畫面的清潔,在繪畫時,筆要處理得非常仔細,儘量不要出現錯畫和錯畫區域的問題。這一部分還將訓練兒童對手的精細動作。

《魔幻專注訓練遊戲書》共4卷,每卷120頁左右。它拿在手上很厚,很重。

這是一本16開本的大書,連小細節都看得很清楚,非常適合孩子們閱讀。

這麼好的一套書,一本英文版的價格是50元左右,四本的價格是200元左右。

現在在頭條團購團購中,4卷82.8元。

老實說,這樣一套世界級的網上紅色專家力量訓練遊戲書不僅內容豐富,質量好,而且價格便宜。這真的值得每個孩子看和玩。

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  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來,主要看這3方面
    在中國式的教育中,家長們都非常看重孩子們的學習成績問題,總認為只有學習好了,未來才能夠有出息,所以,有些父母就會不斷的給孩子施加學習上的壓力,比如補課、熬夜學習、寫作業等等,但努力了很長時間,孩子的成績依然不是很理想,這令家長感到頭疼。
  • 李玫瑾直言:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來,主要看這3方面
    望子成龍、望女成鳳是每一個家長都期望的事情,在我們中國的傳統觀念中也是一直有「萬般皆下品唯有讀書高」的傳統的,幾乎所有的父母都是希望自己的孩子可以取得比較好的成績的,但是導致孩子成績高低的原因是很複雜的。
  • 李玫瑾提示:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來
    李玫瑾提示:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來,主要看這3方面導讀:在中國的家庭裡,父母們都尤為看重孩子的學習問題,認為只有學習成績好了,以後才能夠出人頭地,因此,會不斷地對孩子施加壓力,讓孩子好好學習,但是,有時候,孩子的學習就是上不去,這也是讓很多家長糾結和頭疼的事情。
  • 李玫瑾提示:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來,主要看這3方面
    孩子是不是讀書的料,李玫瑾認為,其實在孩子3歲的時候就能看出來。孩子學習能夠足夠優秀,主要體現在這3方面:一、自控力前面說到的三種能力,並不是孩子天生的,家長們也可以通過後天的培養來訓練孩子提升這三個方面的能力,所謂的「三歲看八十」,家長們應該從小就培養孩子的規律性和秩序性,提升孩子的自我能動性,讓孩子學會獨立處理事情。
  • 李玫瑾提示:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來,主要看這3方面
    在中國的家庭裡,父母們都尤為看重孩子的學習問題,但是,有時候,孩子的學習就是上不去,學習問題成為很多家長糾結和頭疼的事情。家長應該如何幫助孩子找到學習方法呢?李玫瑾教授認為:「並不是所有的孩子都適合學習和考試,孩子是不是讀書的料,其實在孩子3歲的時候就能看出來。
  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,3歲就有徵兆,主要體現在這3方面
    李玫瑾教授認為:「並不是所有的孩子都適合學習和考試,難道選擇學習音樂、美術的孩子就沒有好的未來了嗎 ?」孩子是不是讀書的料,李玫瑾認為,其實在孩子3歲的時候就能看出來。,而3~6歲是孩子的一個快速發育時期,也就是說孩子一定要在三歲之前培養學習的能力,一旦過了這個啟蒙時期,後期學習就會感覺很吃力。
  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,3歲就能看出來,主要看這4方面!
    李玫瑾教授:你家孩子到底是不是讀書的那塊料,3歲時就能看出來了!第一點:自律;孩子畢竟是孩子,愛玩是孩子的天性,我們不能把愛玩歸為孩子的缺點。雖然說學習這件事家長好歹也管一管,孩子也會有很大的進步。但是是學習這件事,說到底,都是孩子自己的事。
  • 孩子是不是讀書的料,幼兒園時就能看出來,主要體現在這3個方面
    李玫瑾教授曾經說過:「並不是所有的孩子都適合學習和考試,難道選擇學習音樂、美術的孩子就沒有好的未來了嗎 ?」:孩子是不是讀書的料,其實在幼兒園時就能看出來,主要體現在這3個方面。,在幼兒園就能看到有些孩子很喜歡跟老師、家長學古詩詞、兒歌、手指操等知識或能力,學習方面也表現的很自律,而有些孩子則更喜歡看電視、玩手機。
  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,幼兒園時就能看出來,3個表現明顯
    從事犯罪心理學和青少年心理問題研究多年的李玫瑾教授,對於兒童心理分析與教育有著非常獨特的見解。李玫瑾教授表示,「並非所有的孩子都適合學業和考試,難道選擇學音樂、美術的孩子就沒有一個好的未來嗎?」也許有些家長會認為,話可以這麼說,但作為父母,有幾個真正能做到這一點!其中一位就有李玫瑾教授。
  • 孩子是不是讀書的料,李玫瑾:3歲就能看出來,主要體現以下3方面
    導入語:孩子是不是讀書的料,李玫瑾:3歲就能看出來,主要體現以下3方面到了上學的年紀,許多家長都十分的擔心,李玫瑾的女兒就是一個普通高中考進重點學校的孩子,李玫瑾老師說自己的女兒喜歡學習音樂,所以就在這方面很努力,也最終考取了自己心儀的高校
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    著名的育兒專家李玫瑾教授曾經說過:孩子是不是讀書的料,在6歲前便能看出端倪,主要是這3個方面的特徵,家長們一定要留心。第一個:邏輯思維能力是否強想要學習成績好,首先孩子的邏輯思維能力就一定要強。所以父母們觀察孩子是不是讀書的料就可以留心一下他們的邏輯思維能力是否強。
  • 孩子是不是讀書的料,6歲前就能看出來,李玫瑾:這3個特徵明顯
    文 | 嬌嬌媽育兒圈(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)大多數家長都有一個共識:讀書才有出路!可同樣是剛上一年級的孩子,有些孩子上課積極回答問題、回家主動做作業,家長几乎不用管。有些孩子上課經常溜號、要家長盯著才肯寫作業,考試還經常馬虎丟分,一看就不是讀書的料!
  • 孩子是不是「讀書的料」,3歲時就能看出來?你家孩子是這樣嗎?
    可事實上,就如李玫瑾教授曾說的那樣,並不是所有孩子都適合讀書,都能取得好成績。而你的孩子是不是讀書的料,3歲時的行為其實就能看出來。李教授的女兒在學生時代,就向媽媽明確表示自己對數學沒興趣,而且怎麼學都學不好,沒辦法提高成績。
  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,幼兒園時期就能看出,特徵很明顯
    家長重視孩子的學習很正常,不過,並不是所有孩子都適合讀書,有的孩子仿佛天生就是為讀書而生,別人需要學好久背好久的問題他們好像看一遍就會。而有的孩子即使再努力學習也始終攆不上他們。這樣的孩子是不是就不是讀書的料呢?我們都知道每個孩子都有自己的特長。
  • 孩子是不是讀書的「料」,從幼兒園就能看出來,主要體現在3方面
    其實只要從孩子身上的一些特質出發,就能夠輕鬆得到答案,它主要體現在這3方面。孩子長大以後是不是讀書的「料」,其實從幼兒園就能看出來玲玲和美美是同齡的兩個小女孩,也是關係非常好的小鄰居,平時一直在一起玩,家長們的關係也很好,就連上幼兒園都是一所。
  • 幼兒園就能看出來孩子是不是讀書的「料」
    歐陽娜娜6歲開始學習大提琴、10歲登上舞臺、11歲因獲得大提琴比賽冠軍而被保送至臺灣師大附中音樂班、12歲開辦4場大提琴演奏會,被譽為最年輕的大提琴家、13歲以全額獎學金進入美國柯蒂斯音樂學院、18歲轉入伯克利音樂學院……很多孩子上學以後,對於學習這件事情會表現出不同的態度,有的孩子喜歡學習,並且能得到好成績;有的孩子也喜歡學習,但是成績並不理想;
  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,幼兒園就能看出來,主要有三個特徵
    對於大多數的父母來說,讀書是走向成功的一步,所有大多數的父母也非常重視孩子的學習成績,認為只有學習成績好了,以後才能創造出自己的精彩人生。而且不斷地給孩子增加壓力,讓孩子天天學習,但是有時候,孩子的學習都上不去,這讓大多數父母頭疼的事情。
  • 李玫瑾:孩子是不是讀書的料,從眼神就能看出來了,不用等長大
    李玫瑾:孩子是不是讀書的料,從眼神就能看出來了,不用等長大讀書學習的重要性大家都知道,現如今這個社會,很少存在「讀不起書」這個現象,只有「樂不樂意讀書」這個現象。:「孩子是不是讀書的料,從眼神就能看出來。
  • 李玫瑾:孩子是不是學習的料,3歲初見端倪,6歲就有明顯表現
    除了孩子的身體健康,學習成績可拍是最為讓父母所掛心的了。很多孩子明明已經很努力了,但學習成績就是上不去,這讓不少父母懷疑自己的孩子是不是不是學習的料。著名心理學專家李玫瑾教授就曾經說過:並不是所有的孩子都適合讀書考試,有些孩子天生就不適合讀書。