隨著教育的普及,家長都越來越重視孩子的教育,都希望自己家的孩子學習成績優異,為了不讓孩子輸在起跑線上,家長們在孩子還很小的時候,就開始給孩子做各種啟蒙教育。不少家長首選的就是「數學啟蒙」,因為很多孩子其它科目都還好,一到數學就明顯能拉開孩子之間的差距,所以,家長都開始培養孩子的數學思維。
不過給孩子培養數學思維,說起來容易做起來。數學知識的奧秘,在現在的領域中還是在不斷探索和延伸。要想讓孩子擁有數學思維,就要抓住孩子學習數學的最佳時期。家長細心觀察會發現孩子在三歲以後,大腦的思考能力明顯比以前有了明顯變化,三歲之前家長跟孩子交流,孩子基本不會有太多的思考,父母說什麼便是什麼。但是三歲之後,孩子明顯有了自己的思考,也是孩子提出問題最多的時候。
也就是說孩子到了3歲的時候,腦思維會快速發育,從而我們也說3-6歲是孩子學習數學的「思維萌芽期」。這時如果家長給孩子進行數學啟蒙,孩子的數學思維更容易培養,擁有數學頭腦,將來學起數學也會更輕鬆一些。
最近就有一位寶媽和我說了他家孩子的情況。這位寶媽的兒子四歲了,看別的家長都給孩子做數學啟蒙,這位寶媽不想讓自己的孩子落後,於是也給孩子報了一個數學啟蒙班,不過半個月後,這位寶媽發現孩子一點沒有培養出數學思維,甚至在學習了一段時間後,孩子對數學的興趣都降低了不少。
之後我告訴她孩子的數學思維並不一定要這樣培養,對於小孩子來說日常生活就能做到數學啟蒙,而且還不用花大價錢。接下來,我就跟大家一起分享四個方法培養孩子的數學思維,讓孩子擁有數學頭腦,學起數學不費勁。
1.讓孩子明白數字和數量之間的關係
很多家長教孩子數學都是教孩子數數,教孩子數數很容易,這些數字在孩子的腦海裡就像順口溜一樣,但具體代表什麼孩子卻不明白。家長應該讓孩子明白數字和數量之間的關係,例如家長可以準備一些蘋果,拿出一個蘋果告訴孩子這代表數字一,拿出兩個蘋果就代表數字二,通過這樣的方式能夠讓孩子清楚的認識到數字和數量之間是平等的。家長還可以在帶孩子回家的路上,讓孩子數臺階,每上一個臺階就讓孩子數一個數字,這樣的過程中孩子也能感受到數字和數量之間的關係。
2.讓孩子玩幾何拼圖遊戲
小孩子都喜歡玩玩具,玩具不光能用來玩,很多玩具和遊戲中也是含有知識理論的。例如讓玩幾何拼圖,孩子就能學習到數學中空間幾何知識,孩子在觸摸、拼接圖形時能夠圖形和大小有簡單的了解。經常玩這種幾何拼圖遊戲,可以鍛鍊孩子的思維能力和空間感,為將來學習幾何圖形打下基礎。
3.生活中讓孩子計算
生活中的數學知識有很多,相比讓孩子靜心坐下來學習數學中的簡單計算,更能讓孩子接受的是在日常生活中簡單的計算加減法。例如當家裡來客人時,讓孩子通過數數的方式拿筷子和碗。或者帶孩子去超市買東西時,小金額的結帳時讓孩子計算應該給多少錢,這樣的方式孩子更願意去計算數學中的加減法。
4.讓孩子用數學知識想問題
前面我們說到生活中有很多知識,的確我們身邊大部分東西都能用數學解釋。讓孩子有數學思維,最重要的是要培養孩子習慣用數學思維去解決問題。例如當孩子看到路上行駛的汽車,家長可以向孩子提出疑問,為什麼汽車的是圓形而不是三角形呢?為什麼把筷子豎著放進裝水的碗裡,筷子會曲折呢?讓孩子嘗試用數學思維思考,這樣孩子的數學才差不了。
除了以上四個方法,我還特別推薦家長們給孩子選擇一些,培養孩子數學思維的訓練書,在這裡我給大家推薦一套好奇狗陪你學《數學啟蒙遊戲》,總共有13冊。這套書是針對3-9歲孩子培養數學思維的遊戲書,很多孩子在做過之後,數學思維和能力都有了明顯的提升。
這套書由德國學前教育啟蒙團隊編著,並且在歐洲暢銷了近30年,這套書幫助成千上萬個孩子,提高孩子的數學邏輯思維。因為有太多的好評,所以我力推薦這套書給各位家長。13冊書的內容質量,和每一道題都有深刻的含義,涵蓋數學、英語、圖像、思維等益智遊戲。
這套書分別從記憶力、判斷力、觀察力、學習力、手眼協調能力全面培養孩子。每冊書都是全書彩繪,根據孩子的思維特徵設計關於數學的訓練遊戲,因為是遊戲的方式,孩子會更願意做。只有孩子自己感興趣,數學思維才能有效提升。
而且書中還包含了300張精美插圖,更能吸引孩子的目光。200張獎勵貼紙贈送,並且有500個啟蒙遊戲。13冊啟蒙遊戲書,是循序漸進的由易到難,每一個知識都銜接的很好,讓孩子隨著年齡和學習範圍不斷練習數學當中的知識。所以在做完這一套書後,孩子的數學思維肯定有了很大的提升。