流行了30年的經典教材新概念，家長該如何正確利用它給娃逆襲？

初中的時候，我們班用的是新概念，其他班用的是統編。每次統考，我們都吊打全年級一圈。當然不否認，生源上我們佔優，但新概念這本書的功勞，也是毋庸置疑的。

成年後當了一段時間的老師。教的還是新概念。那個時候依稀記得新概念第三版應該是沿用至今的最終版。因為它們的主編已經去世，再也不會有新版本問世了。

飄來蕩去又是十年。我如果問現在的家長，市面上最流行的教材有哪幾套，新概念肯定還是能佔據一席之地的。

這就奇怪了，語言是一個有時效性的學問。每個年代的英語，在說話方式和語言習慣上肯定有所差異。一個停更了十幾年的教材，為什麼到現在還是中國學生最常用的教材之一？

為這事兒，我還專門調研了一下國外的教材市場。無論是歐洲南美還是東南亞，新概念已經很少被使用了。這本書現在的銷量大頭在國內。可以這麼說，有朝一日國內要是再不用新概念了，這本書怕是就要走到頭了。

為什麼偏偏在中國，新概念能火這麼多年？

要問原因，無它，就是八個字「形似統編、高於統編」。

1.為什麼說新概念形似統編？

魚sir曾聽過這麼一個不知真假的說法，中國最早的中學的英語教材在採編上大量借用了新概念。

話不知真假，但事兒蠻值得琢磨的。家長們不妨想，新概念和統編是不是都是從句型和語法來教孩子認識英語呢？

我們回想下我們當年學英語的順序：

初次學習，永遠是萬年不變的&39;s your name? My name is Hanmeimei.&39;s the weather?

What tims is it?

What nationality are you?

...

以這些句型為基礎，我們順道學會了單詞和遣詞造句的方法。起初句型學的比較少，班裡的滿分作文，十個有八個可以說是一樣一樣的。

然後我們慢慢開始接觸時態，每個人的順序都大差不差：

一般現在式；現在進行式；現在完成式；一般過去式；過去完成式；過去未完成式...

我們當初是這麼學的，等孩子上初中以後你們會發現，我們的孩子也是按照這個順序學的。

無論統編改了多少版，誰都不敢動這個順序。萬一動岔了，幾千萬學生不都跟著你倒了黴？

然後我們再翻一下新概念第一冊的章節目錄：

新概念1冊目錄

家長們自己看，像不像。

這就解釋了為什麼偏偏中國還在用新概念。我管你Wonders做的再好，和統編教材天生的差異性就決定了，你這套教材，拿來給孩子提分的效率是慢的。

小學階段的牛媽們，有的直接帶孩子搞定了兩冊新概念。這就意味著，這孩子培訓培訓基本可以直接拉去中考了。

2.為什麼說新概念高於統編？

僅僅是像，並不能得到家長們的青睞。新概念受寵的最大原因，不但是因為它和統編像，而且它還比統編快。

作為照顧全中國孩子的統編教材，它在進度上不可能太快。它要照顧那些英語學習條件差的地區。所以就導致了很多孩子在英語課堂上『吃不飽』的一個狀態。

千帆論壇上曾有家長提問，上海小學的英語統編教材學到5年級，相當於學了多久的新概念？

一位英語大神回答到，學了5年小學英語，只相當於學習了0.6個新概念第一冊。

新概念在很多地方都高於統編教材。魚sir認為，在這兩方面特別的明顯。

• 一是教學要求：

不得不說，對有些孩子來說，小學英語統編教材，真的講的太簡單了。

小學英語國標教材詞彙量只有區區800，中考詞彙要求也只有1700，一直學到孩子考研，考研英語的詞彙大綱也不過區區4700。

小學統編教材是要求接觸6種語法時態，而新概念僅第一冊就要完全掌握8種語法時態，掌握8種時態後，搞定中考已經沒有什麼大問題了；

小學統編教材總計要孩子掌握62個語法句型，當然名校可能會更多一些，而新概念第一冊要掌握的近200個。

有家長問我，小學階段只掌握800詞彙不可以麼？我們說的不算。你去問問小升初招生辦的老師們，看他們能給你什麼結果。

可以這麼說，小升初階段，如果家長在英語上有野心，新概念是達到目的的最快方式。

• 二是教材安排的科學性：

語言的學習是需要營造環境的，它不是一個今天告訴你規則，明天就可以使用的東西。學習一門外語，必須要經歷熟悉、掌握、重複的過程。

我們的統編教材的重在學習和掌握環節，注重於在課堂上，把孩子教會。教會的知識點不會再出現在之後的課外之中。

而新概念則不一樣，它提供了完整的熟悉、掌握、和復現的全流程。

這也是新概念至今能被奉為經典的最重要原因。

還是拿它的根基—語法知識，作為案例，講解一下，你可能會更清楚一點。

新概念英語雖然重視語法，但是學習的方法卻是先語後法——先出現語法現象，等你熟悉以後，在通過簡潔的語言去做解釋，而不是一開始就把語法的規則告訴你。

比如且，第四課《An exciting trip》，就講到了完成時態：

I have just received a letter from mybrother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is anengineer. He is working for a big firm and he has already visited a greatnumber of different places in Australia. He has just bought an Australian carand has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia. He willsoon visit Darwin. From there, he will fly to Perth. My brother has never beenabroad before, so he is finding this trip very exciting.

短短106字8句的「旅行」結束，我們六次看到完成時態have done/been的結構，幾乎每句都是。

雖然在這篇課文中並沒有講到完成時態的使用方法，但是沒有關係，把這篇課文背熟，後面學習到完成時態的用法的時候，就可以輕而易舉的理解它的用法了。

新概念的課文，真的是百用百搭。不要說小學初中這些月考、期中考了，我的同學，在考雅思寫作的時候都大段大段的套用新概念的原句。最後在他的幾門課中，寫作是他考分最高的。

一個知識點，它會不斷的在課文、練習題、以及之後的課文中出現。通讀、通背過新概念的孩子，一般在語法學習中，不會有任何障礙。

3.新概念依然是最適合中國孩子的應試英語教材

當然，既然和統編英語像，那難保的。統編英語有的缺點，它也同樣有。

所有學句型、語法出身的孩子，將來在英語應用上肯定不如學閱讀、聽說的孩子。這也是我們國家『啞巴英語』的原因之一。

語法和句型是死的，語言是活的。

它不像Wonders這樣兼具全面、科學。紮實的掌握好Wonders，真的可以說是能和美國孩子同步了。

但如果僅僅拿新概念來應付國內的考試。那它真的能讓孩子拿一個你想不到的高分。

魚sir的一個朋友，她說自己的孩子已經學完了新概念1冊，現在回頭再去看小學英語，總覺得跟玩一樣，即使請了幾周病假，考試也可以經常拿滿分。

我幾乎可以肯定的告訴家長，紮實的掌握3冊新概念，孩子的英語考試，無論是小升初、中考乃至高考，幾乎都不怎麼需要家長發愁了。

每個家庭對自己的孩子都有教育規劃。如果在初中畢業或高中畢業，沒有把孩子送出國的想法，那可以說，新概念會是孩子最適合的課外英語學習教材。

也可以說它依然是最適合中國應試英語的教材。

如果你想了解更多英語教材，或者對孩子的英語學習有任何疑惑，歡迎

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