秋風十月，嶺南師範學院15特教2班學子在洪榮照教授的帶領下，於27日上午在臺灣桃園啟智學校開展了見習活動。此次見習的目的，是讓同學們更深入地了解臺灣的特教發展現況，提高自身的特教素養，吸取優秀的經驗，為中國特教的發展做貢獻。
本次見習活動分為兩個環節，先由老師帶領同學們參觀校園環境以及介紹學校發展歷程和特色課程。接著以分組式，讓同學們分別參觀國中部和高職部的各項課程，在教學第一線上體驗特教課堂。據了解，該校的特色課程為美容美髮、汽車美容、烹飪烘焙、家政服務、清潔服務、餐飲服務、包裝裝配等職業教育，實施支持性就業輔導模式，此舉大大提高了身心障礙者的社會就業能力，減輕了其家庭及社會負擔。
見習活動結束後，同學們都表示學習到了許多平常課堂上學不到的經驗，想要把這些優秀的經驗都帶回中國大陸去，讓更多的身心障礙學生享受到高質量的教育。其中有一名同學表示，雖說目前大陸的特殊教育發展不及臺灣成熟和完善，但她相信，大陸的特殊教育會在摸索和學習中成長，讓身心障礙者能真正回歸主流社會。
臺中特殊教育學校
11月8日，臺中教育大學特教系王欣宜主任帶領我們在臺中特殊教育學校開展見習活動。本次見習活動旨在增長同學們在特殊教育方面的實務經驗，以此來培養同學們的教學能力。
整個見習活動分為參觀學習和座談會議兩個部分。同學們把在入班學習時看到的現象或疑惑之處都於座談會期間，向臺中特校的校長和主任請教。陳志清校長希望同學們能把臺灣的特教發展經驗帶回中國大陸去，也歡迎同學們提出對本校的建議，以此推動兩岸特殊教育事業的發展。
11月17日上午，我們在莊素貞老師的帶領下前往臺中啟明學校參觀學習。通過這次參訪，我們的知識面有了很大的擴充，對臺中啟明學校的辦校特色和資源配置也有了清晰的認識。在雙視點字圖書館，我們了解到臺中啟明學校雙視點字圖書的發展歷程。在教材製作中心，我們了解到點字紙版印表機器及相應的教材編排方法。在遊戲治療室，我們了解到相關心理諮商服務知識與遊戲治療法。在知動教室/職能評估室，我們了解到相關職能治療服務知識，通過親身體驗的感統訓練活動，更能感受到職能治療的作用。
11月21日下午，為了對聽障兒童的教育輔導有更好的認識，我們在翁素珍的帶領下前往臺中婦聯聽障文教基金會參觀學習。本次參觀對我們日後的學習發揮巨大的借鑑作用，並提供了寶貴的經驗。據了解，1991年，婦聯會先在附設託兒所設置聽障班，教導3至6歲的聽損兒童，今日臺灣特殊教育界推動的融合教育正是此教育模式。婦聯會是臺灣第一個服務3歲以下聽損嬰幼兒的單位，開啟了全臺灣聽損早期療育的風氣。
融合教育國際研討會————————————
10月20日，2017融合教育之師資培育國際學術研討會在臺中教育大學圓滿召開。我們也有幸參與了此次學術研討會。
本次會議分兩個主題報告，分別為「輔助科技在協助學習障礙學生的應用」和「韓國融合教育師資的培育經驗」。前者由美國Mark教授介紹了目前應用於特殊教育領域的科技輔具和具體的使用方法，以及輔具對身心障礙者的重要影響；後者由韓國江教授分析了韓國融合教育的發展現況以及特教老師在教育界的問題分析，讓聽眾更深入了解韓國的特殊教育發展歷程。
會議結束後，同學們表示，在這次會議中學到了很多關於外國融合發展之經驗，他們會把這些優秀的經驗都融入到自己日後的教學理念中去，為自己成為一名優秀的特教教師奠定基礎。
11月2日，本班心委及其他主要班委組織開展了安全主題班會。在本次班會中，我們以情境模擬的形式開場突出主題，引發同學們進行思考。主持人圍繞傳銷詐騙和人身安全這兩大方面，來警示同學們一定要多加注意人身和財產安全！
特別特別特別鳴謝班長大大旭雯、組委梓瑜和嫚茵、副班鉻詩、團支書曉彤、文體委嘉敏、宣委紹儀、親愛的班長爸爸 您的點讚關注分享呀！！！未完待續.