啪！「能不能認真讀題，讀兩遍。」
「你怎麼回事？腦袋轉不轉？你是不是在挑釁我？」………
這是我家的日常，我兒子上二年級，不知道是不是從一年級開始就「不寫作業時，母慈子孝，一寫作業，雞飛狗跳。」怎麼回事？簡直陷入怪圈。
後來看了一檔節目，她的意思就是不信任、不相信孩子自己會把作業寫好，會成績好。
她說，孩子還不會爬，不會走路的時候，我們有沒有焦慮？「沒有。」 「為什麼沒有？因為我們都知道孩子七個月的時候會爬，一周歲左右就基本能站起來走路，這是常識，所以，當孩子還不會爬，不會走路的時候，我們不會著急，因為每個人總會學會。」
「你會擔心孩子長不高嗎？」
「不會，因為他父母就很高，孩子可能會更高。」 這也是常識，但是對孩子寫作業，我們為什麼開始焦慮，沒有耐心？
「因為這些不可控，因為孩子拖拖拉拉，作業寫的錯題太多。」
認真分析一下：現在，家裡基本都是獨生子女，最多的家庭兩個孩子，家長的期望很高，有的甚至把家庭振興的希望全部寄托在了孩子的身上，期望他讀書改變命運，連帶改變家長的命運。
再有 ，我們這代人，科技發展的太快，一不留神就會落伍，本身就容易焦慮。而且，現在大學生遍地都是，人類受教育的程度前所未有，孩子一旦考不上大學，怎麼辦？
還有家長自身的壓力，家長本身能力有限，受教育的程度不高，工資有限，但是看看周圍人，那些老師、公務員，高級白領 社會精英，他們都意識到文化知識的重要性，就是砸鍋賣鐵也要把孩子供出去，這麼大的決心、熱情，在看到孩子玩手機、拖拉不寫作業、或是作業糟糕的情況下難免會心裡失衡，大發雷霆。
但是，無論你是大發雷霆還是指責、謾罵，孩子就是孩子，他不會因為你打了他一頓，罵了他幾句，就會改掉拖拉的毛病，考個高分回來，只會更加害怕、緊張、失去安全感，也許作業，成績會更糟。
我記得偉人再說自己母親的時候，都會提到「溫柔、溫和」，看來母親的情緒很重要。
老話說「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」應該有一定的道理，畢竟孩子受家庭環境的影響是巨大的（言傳身教、潛移默化），再有孩子自身的問題，他到底是哪塊料？你不能不承認，人是不一樣的，有的人就是有天賦，不服氣不行。
所以，陪孩子寫作業，收起你的壞脾氣，放下你的耐心，最大限度的幫助他，也許會有不一樣的收穫。