家長要想陪孩子寫作業不生氣，通過改變2點認知就能做到

2020-09-26 綠葉媽咪

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對於父母來說，最大的挑戰可能不是升職加薪，而是陪孩子寫作業。每次輔導孩子作業，家長們總能氣到不行，甚至氣到腦出血。

陪孩子寫作業，最不缺的就是家長的咆哮聲和質問聲，還會有不小心引起鄰居誤會的情況：

有的家長被孩子氣得抄起了掃把，但幸好保持了一些理智，沒讓掃把往孩子身上招呼：

有的家長輔導五年級孩子的作業，被氣到心梗住院：

還有的家長因為孩子不認真寫作業，崩潰到離家出走：

看到這些家長的經歷，寶爸寶媽們不由得直呼太真實，表示：同一個世界，同一種煩惱！

當今社會，家長們被&34;這件事虐得體無完膚，毫無疑問，陪寫作業已經成為夫妻關係、親子關係的一大考驗。每次孩子寫作業之前，家長都在心裡暗暗發誓&34;，但輔導的時候就是忍不住。

有時媽媽先陪孩子寫作業，陪到一半就很生氣了，整個小區都是她的怒吼；爸爸心疼孩子，過來接替媽媽，沒想到不到一會兒也怒氣蓬勃……

其實家長也不想生氣，可陪孩子寫作業的時候就是控制不住自己，看到孩子委屈的樣子，事後自己又感到自責。

陪孩子寫作業時，家長為何總是生氣？

1、孩子態度不端正

很多孩子對待學習和寫作業的態度不夠端正，甚至非常敷衍，需要家長三催四請才肯把作業本打開。光是這一點，就耗費了家長不少耐心。

此外，孩子們不光拖延，寫作業時也磨磨蹭蹭的，要麼寫一會就說累了，要麼就時不時藉口說想上廁所，秒變&34;。

看到孩子敷衍的學習態度，家長的脾氣通常好不到哪裡去，尤其是孩子不認真聽指導的時候，真讓家長火冒三丈。

2、屢教不改，總是做錯

剛開始教孩子，家長們絕大多數都能保持耐心、理智。可隨著陪孩子做作業的次數增多，很多家長都發現自家娃&34;，上次才教過孩子怎麼解答，這次他又忘得一乾二淨。

一道題翻來覆去地講，而孩子卻依舊懵懵懂懂、找不到重點，家長們就容易覺得煩躁、失去耐心，於是對孩子吼罵起來。

不要因為學習對孩子發火

首先我們來了解&34;實驗。

美國心理學家華生做過一個實驗，實驗對象是一個名叫阿爾伯特的小寶寶。華生準備了一些小動物放到阿爾伯特身邊，阿爾伯特會感興趣地摸摸它們。

2個月後，每當阿爾伯特跟小動物玩耍，華生就在他身後擊打鋼條，刺耳的聲音讓他感到十分害怕。這個操作持續了一段時間，阿爾伯特對小動物的態度發生了轉變，從好奇變為恐懼。

其實，剛開始學習的孩子就像阿爾伯特，他們並不討厭學習，甚至是對學習感興趣。而父母因為孩子學習出現的大吼大叫、責罵行為，就像是刺耳的敲擊聲，讓孩子越來越不願意學習，失去學習興趣。

所以，在陪孩子寫作業的時候，家長最好不要總是發火。那麼問題來了，遇到怎麼教都教不會、寫作業三心二意的孩子，家長到底怎樣才能做到不生氣呢？其實家長改變以下2點認知就能做到。

要想陪孩子寫作業不生氣，通過改變2點認知就能做到，不再焦慮

1、接納孩子的不足

陪孩子寫作業時，很多家長會由衷發出這樣的疑問：&34;

家長需要明白，孩子的各項能力和知識水平是非常有限的，我們陪他們寫作業的時候，不該用成年人的思維來要求孩子。

所以，陪孩子寫作業的時候，家長要把孩子當作孩子，他們的各方面發展都處於起步階段，會犯錯、有很多不明白的事，都是可以理解的。

想明白這一點，家長就能降低對孩子的期望，用一個豁達的心態來陪孩子寫作業了。因為急也沒有用，並不能讓孩子一秒得到當前成長階段不具備的能力。

2、認清陪寫作業的目的

家長需要有一個清醒的認知：我們陪孩子寫作業，目的不是像老師一樣教會他們每道題的答案，而是&34;，以及幫助孩子養成良好的習慣。

去年高考，廣西省理科狀元楊晨煜火了，比起高顏值，寶爸寶媽們更關注他的成績：英語數學雙滿分，總分730，這是怎麼考出來的？

對此，楊晨煜媽媽表示，在孩子沒有自主思考能力的時候，家長就該監督他們養成好習慣。監督的過程很辛苦，但孩子的好習慣養成之後，以後的路就好走了，家長也會輕鬆很多，不用不著天天督促孩子，他自己會認真學習。

好的習慣比某道題目的對錯更為重要，所以父母應該做的是幫孩子養成自律、獨立的習慣，培養他們良好的學習習慣，這些才是讓孩子受益一生的東西，也是老師在課堂上無法教給孩子的。

改變這點認知，可以讓家長把目光放在培養孩子習慣上，而不是對某道題、某個作業鑽牛角尖，自然也不會對孩子大吼大叫了。

正確陪孩子寫作業的要點：

1、端正孩子學習態度

孩子學習是為自己學的，但家長一味的念叨和責罵，會讓他們以為學習是為父母學的。父母要學會鼓勵孩子，跟他們講清楚學習的重要性，端正他們的學習態度。

2、讓孩子學會制定學習計劃

既然要培養孩子學習習慣，那麼家長應該&34;。我們剛開始可以教孩子怎麼制定學習計劃，比如先看各項作業完成各需要多少時間，再劃分困難程度、感興趣程度，合理安排。家長教給孩子制定計劃的方法，孩子學會了自己安排作業，就會自主地學習，有條不紊地完成。

3、切忌時刻監督

很多家長為了避免孩子不好好寫作業，習慣了在孩子寫作業時守在旁邊監督，一發現孩子走神就嘮叨個不停，反而會給他們造成很大的心理壓力。其實，父母為孩子創造適合學習的環境即可，等孩子求助時再給予幫助，不必時刻監督。

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