眼下正是畢業季。很多高校教師剛剛完成了畢業生的學位論文評審工作。他們在評審中發現了哪些問題？對於改善論文質量，又有何建議？
近日，南京林業大學教授李明陽在科學網發文，講述了一位朋友今年評審近30篇學位論文的感受。後者直言「絕大部分論文都是平庸無奇」，並直指論文中存在的「偽高大上、假接地氣」現象。
對此，北京林業大學副教授信忠保也曾發表博文《學位論文質量下降堪憂》，總結了評審研究生學位論文後發現的9點問題。
作者 | 李明陽
朋友在一所農林院校當教授，畢業季收到了近30篇包含博士、科碩（註：科學學位碩士研究生）、專碩、非全碩士在內的學位論文的評審任務。
最近把評審結果提交後，朋友在QQ群裡這樣評價他評審的學位論文：絕大部分論文都是平庸無奇，既談不上理論創新的高度，也談不上實踐應用。
值得深思的是，研究內容看似高大上的論文，其實距離真正的應用很遠，純屬自娛自樂；貌似結合生產實踐的論文，實際上也是假接地氣。
朋友是從事資源監測的，收到的評審論文將近60%與遙感（RS）、地理信息系統(GIS)、全球定位系統(GPS)的3S現代信息技術有關，其中機載及地基雷射雷達、無人機高分遙感、高光譜應用佔了一大半。
作為一種主動式遙感，雷射雷達在森林垂直參數的提取中具有被動式遙感無可替代的優勢。
無人機的機動性、高解析度影像，使其在護林防火、森林病蟲害防治、造林驗收中得到越來越廣的應用，而高光譜遙感在樹種精準分類、病蟲害早期鑑定中具有較強的技術優勢。
然而，朋友看到的這些所謂的高大上論文卻是這樣一種應用情景：
研究者在一塊地勢平坦、交通方便、林相整齊、樹種簡單的人工林地塊，不計成本地展開實驗研究。最後都宣稱與勞動強度大、成本高、效率低的人工調查相比，實驗取得了理想的效果。
作為一個多次深入林區、具有豐富森林資源調查經驗的學者，朋友不禁感到困惑：
平原地區人工林通常採用集約經營措施，由於交通便利，人工成本較低，均有詳細的森林經營檔案材料，有必要搞這種成本高、技術複雜的高科技嗎？這些高科技真正的用武之地其實在交通不便、人煙稀少的山區。
而現有的研究證明，這些高科技手段在複雜林相條件下存在技術缺陷，調查精度無法與地面人工調查相比。
況且，林區經濟落後，林業一線員工教育程度偏低，又有多少能夠掌握這種操作複雜、軟硬體要求較高的高科技呢？
區別於博士、科碩，專碩、非全碩士的選題似乎更加接地氣。
然而，朋友拿到學位論文仔細閱讀，發現這些所謂的接地氣的論文其實是自娛自樂的假接地氣。
論文開發的軟體系統缺乏需求分析，一大堆無的放矢的代碼與界面設計，與真正林業生產實踐用的東西不沾邊；一些所謂的規劃設計類研究論文，缺乏規劃期限、規劃目標、規劃深度與廣度等要素，既不是方法研究也不是真正的生產實踐項目，充其量只是現有規劃文本的簡單拼裝。
究其根源，學位論文中出現的偽高大上、假接地氣自然與最近若干年「四唯」有關。
最近，朋友到長三角一個一流高校建築設計學院評審項目，期間與該院領導私下交流，該領導說，最近幾年學院引進的建築、規劃、設計人員基本以SCI論文見長的研究類人員為主，這些教師大多沒有承擔過規劃設計項目，許多教師已經不會計算機畫圖了，更甭提手繪了。
缺乏對行業深入了解、沒有生產實踐經驗的教師指導出來的論文，自然會出現偽高大上、假接地氣現象。
偽高大上、假接地氣現象最大的受害者，其實是學生，尤其是畢業後絕大部分需要面向生產一線就業的本科生、碩士生。
以朋友所在的那所農林院校為例，畢業前夕拿到幾個Offer的，往往不是幾篇CSCD甚至SCI論文在手的優秀學生，反而是參加過林業調查規劃實踐項目、論文發表記錄一般的學生。
作者 | 信忠保
筆者有幸與往年一樣，開展了一波碩士學位論文的評審工作。
評審院校，五花八門，雖不能代表全國整體情況，但多少有了一些個人感受和直觀感覺。評審過程中形成的認識，不針對個人或個別單位。
只為闡明現狀，指出問題，粗淺提出解決方案。
▲ 1.學位論文質量快速下滑。
與往年比，碩士研究生學位論文的質量，並沒有提高，反而感覺在急劇下滑。我與身邊學術好友，交流一番，對此還算有共識。大有一年不如一年，一代不如一代的感覺。
這到底發生什麼了？國家經濟在發展，社會在進步，為何學位論文水平卻在下降呢。難道我的審美高了，要求高了，感覺錯了？
▲ 2.寫作規範仍舊是大問題。
整個論文看下來，到處都是低級錯誤，錯別字、標點符號中英文混用、文獻引用格式不規範、表格跨頁、單位漏用錯用等現象，非常普遍，看不出認真的態度和嚴謹的作風。
單看論文，研究生都像沒長大的孩子，各種幼稚低級錯誤，層出不窮，令人啼笑皆非。
▲ 3.文字寫作水平非常低劣。
從學位論文文字準確性、流暢性和美感來看，碩士生文筆普遍不高。大多是生搬硬套，滯澀難讀，熱衷排比行文，喜歡大段落。
單從寫作文筆來看，甚至不如高中生的作文。大學和研究生七年，語言文字表達並沒明顯提高，甚至變得拙劣和粗俗化，令人深思。
▲ 4.論文看不出熱愛和用心。
學位論文是研究生生涯心血結晶，是自己青春之花，是有生以來智慧集結和最高狀態。
在學位論文裡，我看不到青年學子的真誠、認真、質樸、耐心、熱愛、激情以及創造性，看不到一個生機勃勃、鮮活的青年人，滿屏看到的確是機械、呆板、倉促、急躁、焦慮、僥倖、敷衍以及一個低俗拙劣的功利主義者。
▲ 5.精益求精工匠精神缺失。
高校是培養高級人才的地方，是培養和塑造科學精神的地方。從學位論文來看，研究生大都很馬虎，很粗心，缺乏一絲不苟，精益求精的工匠精神。
單從學位論文的文字撰寫來看，只要自己反覆讀上三五遍。讓同學幫助核對一遍，導師再看兩遍，應該不會出現那麼低級錯誤。現在學位論文，大多是倉促而就的半成品，而非反覆打磨、精益求精的匠心之作。
▲ 6.獨立任性急躁九零後們。
他們這一代有三天三夜說不完的優點，也有一些社會時代帶來的不足。
新媒體時代的青年，時間趨於破碎化，思維趨向於表層化，缺乏以往青年沉穩和踏實，多了幾分急躁和功利。
▲ 7.論文質量把控制度失效。
大多數學位論文，從科研工作量、寫作質量以及分量方面，導師應該都會有較為準確地判斷。導師把不住學生，管不了學生，攔不住學生，最終半成品的學位論文遊走全國，在市面上招搖撞市。
現在來看，學位論文質量把控缺乏強有力制度上的支撐，高錄取率、低淘汰率，脆弱心理老師惹不起。現在應切實地建立研究生學位論文淘汰機制，提高淘汰率，建立退出機制，不能讓高校成了學位論文粗製濫造的小作坊。
▲ 8.評委內心的糾結和掙扎。
碩士學位論文評審人，內心充滿了糾結，通過還是不通過，放水還是不放水？是堅持學術標準，還是隨大流別較勁？
最後，儘量地多寫幾條修改意見，尋求內心平衡和自我安慰，違心地勉強通過，皆大歡喜。評委們顧慮重重，面對現實又很無奈，也改變不了現狀。如今，教授們拒絕評審成了新潮流和新趨勢。
▲9. 學位論文質量把控建議。
論文送審前，需經過教研室預答辯，經過匿名投票，超過三分之二方能送審。
送審階段，五個評審人，兩個及以上不通過，直接延期一年，導師停止招生一年。一個不通過，經學院學術委員會投票，贊成票低於三分之二直接推遲一年。
我們不能指望每位研究生都會從事科學研究，但高等院校和科研院所要保持住學術品位，要守住學術底線。
現在我們國家一方面缺人才、呼喚人才，一方面是就業難。研究生如果認真對待科研，提高學術品質和成色，最終在求職過程中將得到相應反饋和回報。
研究生如果對待學位論文，採用六十分萬歲主義，能矇混過關僥倖心理，更多追求短期和直接回報，缺乏理性和長遠洞見，膜拜精緻利己主義。
他們的科研品質和能力，並沒有在撰寫學位論文過程中很好地挖掘和提升，錯過了科學品質鍛鍊絕佳機會，最終還會給他們人生帶來負面影響。
拿碩士學位可能是缺乏淘汰性，但參加工作步入社會後，到處都充滿了殘酷的淘汰和競爭。讀書時期可以在導師面前任性，也可以鑽體制的空子，拿注了水的學位，但在社會上打拼，說到底還是能力競爭，殘酷而又真實。
編輯 | 宗華
排版 | 華園