當今社會,家長們對孩子的培養越來越重視了,據調查發現,我國家長目前在孩子學齡前的教育支出上竟然佔一年收入的26%,這都快趕上孩子大學一年的消費了。
由此可見家長們對兒童的教育工作有多重視,而家長努力培養孩子的唯一目的,就是提高孩子的智商,想讓孩子贏在起跑線上。
但是不知道家長有沒有發現,有的孩子好好培養確實能夠成為「學霸」,擁有超高的智商,但是有的孩子怎麼培養都沒有什麼效果,其實這就印證了愛迪生說的那句話:「天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水,但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。」
所以我們想要培養出優秀的孩子,首先要檢測,孩子有沒有那1%的「靈感」,根據美國哈佛大學研究發現,孩子睡覺時若有這3個反應,暗示大腦發育快,如果家長能夠好好培養,那麼將來智商低不了。
1、睡著後總是面帶微笑
眾所周知我們睡覺的過程中,一般都是面無表情的,當然還有一些張著嘴睡覺的,但是很少會有人睡覺後還面帶微笑。但是自從成為寶媽之後,每次哄著孩子入睡後,就會發現,孩子經常會面帶微笑。
其實對於剛出生的孩子來說,睡覺時一般也不會產生微笑,因為她們的大腦神經較少,無法牽動面部做出一些細微的表情,但是總有一些孩子大腦發育速度飛快,所以才會在睡覺時,做出微笑的動作。
若是你發現孩子睡著後有這樣的表情,那麼恭喜你,有一個聰明的孩子,好好培養的話,將來沒準是一個優秀的小「學霸」,智商方面肯定低不了。
2、睡著後總是踢被子
作為寶媽相信大部分家長都對孩子踢被子這件事頭疼過,因為不蓋被子的話,孩子很容易著涼,拉肚子,所以很多家長都對孩子踢被子這件事都很頭疼,為此教訓孩子的家長更是不在少數。
其實孩子踢被子一般有兩種情況,第一種是因為大腦在睡覺的過程中,感受到身體過熱,所以在睡覺的過程中大腦處於自我保護,會控制孩子的四肢,踢開被子,從而達到降溫的目的,這是大腦自我保護的一種現象。
第二種情況就是孩子的四肢發育,四肢的骨骼、肌肉在發育的過程中需要伸展,而被子壓在身上,影響了孩子的四肢發育,所以會被孩子踢開。
無論哪種情況對於孩子來說,都是有益的,所以家長不要過於擔心,更不要去訓斥孩子,畢竟這也間接的說明,孩子的大腦發育比較好。
3、孩子睡眠淺
還有一部分孩子他們的睡眠特別淺,有點風吹草動都能吵醒他們,所以這類孩子也被家長們稱為「最難帶的孩子」,畢竟你起來上個廁所孩子也醒了,那能怎麼辦呢?只能去哄孩子,最後蒸騰了一宿,自己也沒有睡好。
不過這不剛好印證了「越聰明的孩子越難帶」這句老話嗎?孩子睡眠淺,其實是暗示大腦發育快,感知力強,就算睡著了也能感受著周圍發生的一切。
若是孩子睡覺後有以3種反應,那麼就說明孩子的大腦發育快,具備那1%的「靈感」,如果能夠好好培養,那麼長大後的智商一定低不了。
根據人類20歲前的成長發育規律來看,孩子12歲之前,大腦發育一直處於上升的趨勢,而到了12歲之後開始變得平滑,等到了30歲以後大腦就會發育水平則會逐漸下降,到了40歲左右就會停止。
而0-12歲這個上升期,則是我們培養孩子的最佳時期,具體將它分為兩個階段,分貝是0-6歲和6-12歲。
對於0-6歲的孩子來說,腦力訓練還有些過早,所以我們需要從最基礎的左右腦開發開始,幫助孩子提高左右腦能力,為6歲後的腦力訓練打好基礎。
左右腦訓練遊戲能夠鍛鍊孩子的專注力、數學能力、邏輯推理、分析能力等10餘種左右腦能力,從而幫助孩子全面發展。
這套《幼兒左右腦開發遊戲書》就寓教於樂,讓孩子在愉快的遊戲中開發左右腦,激發大腦無限的潛能,提升孩子的智力水平,讓孩子變得更加聰明。
全套書籍共十冊,包含了320個潛能開發遊戲,並且都是資深早教專家精心準備的,為的就是讓孩子在遊戲中提升智商,同時書中主要是以圖為主,文字只是簡單的說明一下遊戲規則,這種遊戲雖然看上去幼稚,但是孩子確實很喜歡,孩子喜歡的話訓練效果要比學習更好一些。
這套《腦力修煉手冊》是實打實的實力派,它是由美國國家地理學習公司,重磅推出的一套兒童大腦科學書。
其作者都是美國著名的科學研究專家,整套書共計有500道腦力訓練題,內容方面共分為9章,以及一節期末測試,通過多種方面幫助孩子訓練大腦。
當我剛拿到這套書的時候,發現它非常厚,這一本相當於那些兒童繪本10本甚至20本那麼厚,知識面也非常廣,互動性強,像如代碼解讀、迷宮、錯覺遊戲、填字遊戲、圖案、腦筋急轉彎、找不同等等遊戲全部都有,幫助孩子全方面訓練大腦思維、邏輯腦、空間腦、語言腦、創意腦。
這套書第一章主要內容為拜見腦力大師,其主要講解了人類大腦,以及什麼是腦力訓練,若連什麼是腦力訓練都不知道,那麼訓練的又有何意義呢?
第二章、第三章、第四章分別從視力、感覺、聽力三個方面進行訓練,其中包括科學原理、以及對視覺、感覺、聽力的專業介紹,增長孩子的見識,每一章都有其針對性的訓練遊戲,對孩子的成長都有著非凡的意義。
第五章講解運動的原理,讓孩子了解運動是如何訓練腦力的,以及運動和大腦的一系列聯繫;第六章空間想像力,是訓練孩子大腦的關鍵,要知道目前很多人成年後,想像力都喪失了,所以現在想像力可以說是兒童的專屬能力,所以專業的訓練能夠使其保持下來,而不喪失,對孩子未來有著很大的幫助。
第七章語言的奧秘,講解了人類語言的發展,以及手語的誕生,讓孩子了解語言和大腦的關係,同時引出一個所有人都好奇的問題,那就是動物之間如何交流,激發孩子的好奇心和探索欲,讓孩子在腦力訓練手冊中找到答案。
第八章奇妙的記憶,要知道記憶是一個非常抽象的東西,所以通過這種專業的講解,孩子能夠更加清晰的了解記憶,並從中學習記憶的方法,提高自己的記憶力,要知道記憶力是一切學習的基礎,學什麼都記不住的話,那就等於沒學。
第九章主要是幫助孩子們解決問題,教會孩子解決問題的方式、方法,從而培養孩子的科學思維。最後的期末考試則是將前面九章的內容進行了一個總結,幫助孩子鞏固之前的內容。
我家孩子非常喜歡這本書中的內容,做起題來,連電腦遊戲都不玩了!用這麼有趣的方式來寫這樣一本大腦科學的書,確實很用心啊。作者確實很厲害,把大腦這個神秘而專業的東西,用這麼簡單有趣的方式呈現出來,真不容易啊!(強烈推薦)
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