《兒童技能教養法》（17）~第十四步「傳授技能」

2020-09-03 阿祖順其自然

聲音來源:王顥蓴女士 / 小小貝

文字翻譯:祖佳明

悅享聽讀書社群在15年影響一億人讀書

(小小貝) 《兒童技能教養法》~第十四步「傳授技能」。

強化新技能的一個有效的方法，就是讓孩子有機會把這個技能傳授給其他孩子，能夠去傳授技能，會讓孩子感到非常的驕傲。

除了提升孩子的自信心，傳授技能本身也是一個很好的學習，可以強化孩子對新技能的掌握。

因為孩子天生有學習的需求，也有教授他人的需求，能夠把本領教授給其他的孩子，比如他的朋友或者他的兄弟姐妹時，會讓他感到自己很有用，很有價值。

美國記者鮑勃·華萊士，在他的《網絡記事欄》中講了一個故事:

他說，幾年前的一個晚上，我被聘去照看一個七歲的女兒和兩個男孩，一個三歲一個五歲，由於我的人生目標之一就是躺在沙發上做夢，一個窈窕淑女，給我餵葡萄，因為電影明星奧博·霍普，曾經在一個電影裡說過這樣的話，有個女人在追我，但從來沒出現在我醒著的時候。

因此我就一直在琢磨，怎麼能讓這幾個孩子不要吵我，女孩比較大了，還省心一些，那兩個男孩根本就是小魔頭，就像那句經典臺詞所說的，自然秩序的殺手，我的A計劃是把他們綁起來，倒吊在衣櫥裡，跟他們說他們是吸血鬼蝙蝠，必須睡覺，等到他們的爸媽回來才能出來，但我立刻打消了這個念頭，因為這兩個小傢伙很可能在事後告密。

所以我開始在房間裡翻箱倒櫃，希望能夠找到我的B計劃，我找到了一根路易斯威爾球棒，但考慮到這倆男孩的後腦勺，只怕一下就會斷成兩截兒。

不過我還發現了一些更有用的玩意兒，一個黑板，筆架和一些粉筆，在一間臥室裡，我把黑板放到那個板架上，讓兩個男孩坐在黑板的前面，給了女孩一支粉筆，讓她教弟弟們寫英文字母，出乎我的意料，兩個男孩滿懷期望的坐在那裡，女孩子則拿出十足的教師範兒。

我被眼前的景象迷住了，一時間忘記了我的夢幻葡萄女郎，女孩子在黑板上寫字母，讓弟弟跟著她念，她非常享受這一切，而小魔頭們看起來也很喜歡。

同樣的現象也發生在小小貝身上，在幫助小小貝練習舞蹈時，我對他說，來，咱倆一起跳舞吧！

舞蹈課上張老師怎麼教你的？

你來教媽媽吧！

小小貝顯得特別開心，儼然一副小老師的模樣，然後腰板也挺直了，動作也認真起來，接下來就開始指導我:

(小小貝） 「媽媽這樣做，『勾腳尖，繃腳尖，先勾後繃』。」

每當我按照小貝的要求把動作做到位的時候，她還會適時的鼓勵我。

(小小貝） 「媽媽，我愛你！

(小小貝) 我喜歡你！

(小小貝) 你這個女人太漂亮了！」

因此如果我們希望孩子們能夠真正的學習到什麼本領，就應該留意到這一點，讓他們有機會把所學到的教授給他人，這樣孩子們就會感到自己棒棒的

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