95後「普通人」火了！2年讀完數學博士，蟬聯阿里數學競賽金獎

別人五年讀完數學博士甚至還得延期，他在伯克利利用兩年搞定。

別人起大早去圖書館佔座，他睡到12點自然醒。

別人小時候在玩遊戲的時候，他在跟媽媽比奧數。

昨天，第二屆阿里數學競賽落幕，全球5萬人參賽只有4人金獎，其中就有他，並且這是他第二次拿下金獎。

他就是自稱「普通人，有點數學天賦」的張鉞。

在去年參加第一屆競賽的時候，他就獲得了「幾何與拓撲組」金獎，那時候，他才在加州伯克利讀博一。

如今，他已經博士畢業。

是的，你沒有看錯，張鉞兩年時間讀完了大多數人最少五年的博士，而且剛剛拿到了美國頂級金融公司offer。

消息一出，一些大佬們紛紛祝賀，加州大學伯克利分校的馬毅教授，稱「真神人神速，後生可畏，不可限量。」

還有北大的陳寶權教授，他說張鉞真的不是特別拼。

獲獎之後，感覺這是對自己數學的一個肯定，畢竟學了這麼多年數學，也是希望能夠展現自己的實力來。

而要說整個比賽下來，印象最深的一道題是什麼？張鉞還是忘不了預選賽的第一道——「張師傅拉麵」。

這道題因為是拓撲相關，張鉞博士期間研究的就是拓撲，再加上這道題將拉麵這種現實生活中的東西跟數學結合起來，十分有意思。

兩年博士畢業，隔離期間完成畢業論文

說到拓撲，張鉞此前接受採訪的時候曾形容「拓撲」就像是頭腦的「藝術」，有點像畢卡索的畫一樣，閉上眼睛思考這些圖形在你腦海中如何變化，最後你就能從中探索出它的奇妙之處。

只需一支筆、一個腦子，就可以闖蕩「數學」江湖。

為了緩解生活費用上的壓力，讀博期間除了完成學業，參加競賽之外，他還當起了助教，並且在第二年的時候，找起了實習。

結果實習面試的過程中，面試官（也就是現在的boss）就問他，有沒有考慮過乾脆不實習了，直接第二年結束來工作？

他考慮了很久，就在這時候跟導師聊天，開玩笑的詢問他，有沒有可能兩年畢業？

張鉞在媒體採訪中提到，他的導師一向是一個十分嚴謹的人，針對這個問題，很認真地對他說：是有可能的。

於是，張鉞開始考慮提前畢業的事。

於是在整個19年寒假，他一直在家想哪些數學問題可以突破，不久就有了靈感。

一個月之後，在美國疫情開始之前就來到了美國。

就這樣，他在美國居家隔離的時候，寫寫paper、與導師討論討論，就完成了博士畢業論文。

母親是我的數學陪練

張鉞取得的成績，和他的成長經歷，都讓人驚奇，這與他童年經歷、家庭環境密不可分。

「其實從小爸媽對我的培養還是挺好的！」

張鉞談到，他的父母都是建築專業的，數學功底都很好。從小就培養他的數學思維。

張鉞說，他從小就開始學圍棋，這對於空間邏輯、數學思維都有很大的幫助。此外，學習鋼琴也讓他的左右腦開發的很好。

幼兒園，大部分小朋友還在玩泥巴，張鉞已經開始學習數學了。他說，當時母親用摩託車載著他，會隨便指路邊的一輛車，問他把車牌號上面的數加起來是多少。

培養特長，很多父母都很重視，但張鉞的父母有不一樣的做法。張鉞說，日常的數學遊戲，母親會跟他比賽，這就比他一個人要有意思的多。

「有個同伴跟你競爭是很有趣的，就像打遊戲一樣，一個人樂趣少很多，數學也是這個道理。」

上小學時，母親專門為他去學了奧數，回家再教他並且陪練。

小學六年級，張鉞考進了華南師大附中奧數班，他說起這一點很自豪：「這非常難，當時這個班在潮汕地區只招一個人。」

所以，有先見之明的家長，會從小鍛鍊孩子的邏輯思維。以前是通過學奧數、圍棋等，現在我們有更多選擇——少兒編程。

以「玩」的形式，潛移默化培養孩子們的邏輯思維、空間想像、創造力、動手能力、語言表達能力等綜合能力。

未來教育，一定是編程教育，人工智慧時代，讓孩子們創造無限可能吧！