3歲半的亮亮健康、聰明,只要媽媽帶著他出門時,他就表現得特別聽話。媽媽的同事和朋友經常羨慕地對亮亮媽媽講,你們家亮亮可真省心,特別乖,特別懂事,不像我家濤濤,鬧死了。
亮亮媽媽聽後總覺得有些納悶,別的孩子在她眼裡可是乖孩子啊,亮亮可是家裡的小淘氣呀。這小東西怎麼一出門就變老實了呢?
媽媽說:「天哪,你們可不知道,他簡直是頭小毛驢,倔著呢!在家裡,亮亮可能折騰了——在沙發上上竄下跳,總怕摔著他;汽車和槍一大堆,每天回家都是把玩具弄一地,然後學打仗的樣子,嘴裡念念有詞,一刻也不閒著;話特別多,大人說話他總插話,你要是不理他,他才不會讓大人把話說完呢;他好像總有使不完的精力,可讓他學習,卻不愛學。有時候,還對寵愛他的大人大打出手,簡直像個小老虎。」
聽亮亮媽媽說這些,別人都說不像啊,這麼好的孩子誰看不出來呀!
漸漸地,評價亮亮在外面乖的人越來越多,連老師都誇,說亮亮在幼兒園特別聽話、懂事,從不給老師惹麻煩。媽媽倒開始擔心起來了。
她經過細心地觀察發現,亮亮和同班的小朋友相比,在外邊顯得太膽小、畏縮、不愛表現自己。尤其在生人面前,經常嚇得躲在家長身後,這時就不是小老虎了,而變成了小老鼠。
一次,媽媽帶著亮亮去商場,正好商場在外面的空場地上搞促銷,銷售兒童食品。促銷臺前圍了許多家長和孩子,主持人姐姐宣布,只要上場跟著她一起學做舞蹈動作的小朋友,都會有禮物贈送。
媽媽看亮亮有些感興趣,就鼓勵亮亮說:「上去學一下,姐姐就送給你東西,媽媽在下面看著你表演。」可亮亮說什麼也不肯上去。媽媽費了很大的勁,又是許諾,又是表示希望,亮亮終於邁上了舞臺,可剛上去,就含著眼淚衝下來了,好像遇上了很大的難題一樣。
真是讓媽媽失望。
媽媽百思不解,為什麼亮亮會有這種兩面性呢?在家裡一個樣子,在外面又是另一個樣子。
當今社會,有人提出「人與人之間的溝通就是一種生產力。」孩子這種狀況,肯定不容易適應社會發展的需求,亮亮為什麼會這樣呢?這種狀況怎麼改善呢?
亮亮在外面膽小畏縮,不愛表現,不是個別性的問題。獨生子女時代,是帶有普遍性的。有的家長甚至說,我倒不希望他在家裡能多讓人省心,就是希望他在外面能大膽一些。
引起問題的原因是多方面的,通常來說有以下3個方面:
1.像亮亮這樣的情況有先天氣質的原因,即情緒變化較大
這類孩子只有在熟悉的環境裡,才能放得開手腳,表現得異常興奮;而在外面陌生的氛圍裡,就會出現畏首畏尾的情況。而情緒穩定的孩子則表現得在家裡和外面都活躍,或都很安靜。
2.有對環境適應的原因
情緒變化大的孩子對環境和周圍的人熟悉了,自然就變得膽子大得多了。比如在親戚家,在鄰居家,就要表現得比在外面更自如一些。
3.自信心問題
孩子不自信主要與後天環境教育,尤其是家庭教育有關。我們說孩子自信心的形成主要是在成功體驗中獲得的。
比如家長雖然覺得自己已經很疼寶寶了,沒有覺得對不起寶寶啊?但就是因為家長的疼愛,使寶寶失去了許多自己動手鍛鍊的機會。
總覺得他還小,什麼都不成,什麼都不讓他幹,孩子就感覺不到自己的能力,沒有成功的體驗,得到肯定和表揚的機會相應就會減少,也就沒辦法樹立起自信心。
再有,缺乏與孩子的交流和應有的尊重。有時孩子眼中看到的和心裡想到的非常重要的事情,在家長看來只是小事一樁。
把積木擺成一堆就是大軍艦嗎?
家長會感到和孩子在一起玩遊戲會耽誤自己的正事,哪怕對孩子多誇獎一句也沒有列到計劃上。這樣孩子的自尊心就會被忽略,從而與自信心擦肩而過。
還有,家長對孩子要求不適度也會造成孩子的不自信。
雖然,望子成龍,望女成鳳的心願是家長的一種普遍心態,可有時由於家長期望值過高,很早就對孩子採取大孩子的教育方法,沒有尊重幼兒時期的心理特點。
孩子經過努力做不到,就會有挫折感,自信心就會更低落。
最後,家長強化孩子的負面,總是給孩子一些負面暗示。幼兒時期,完整穩定的自我評價還沒有完全形成,他們對自己的評價是建立在成人對他們評價的基礎上的。
如果家長總是當著外人的面說寶寶的不是,說他不如別人,膽小如鼠,等等。他就會感到自己真的不如別人。
此外,孩子在外面膽怯還有經驗缺乏等原因。
要在孩子心情放鬆的情況下,用鼓勵的方法,幫助他發展社會交往技巧,一步步建立他的自信心。這樣就能逐漸越過在外面的畏縮障礙,變得與在家裡一樣活潑大方起來。