鍾美美的「正能量」：我不希望，孩子的人生太正確
2020-08-27 喵媽不嚴肅
你的孩子不是你的孩子
1.
黑龍江鶴崗男孩「鍾美美」在網上一夜爆紅，翻完他所有視頻，全程姨母笑，這個小孩，真的太有趣了。
小戲精的模仿，都是鍾美美本人親自編排和錄製的，年紀輕輕能夠有這樣清晰的邏輯思維和表達能力，除了才華，肯定還有背後一次又一次的練習。
但是，不久之後，鍾美美模仿老師的視頻就下架了。6月3日，他上傳了模仿志願者的新視頻，特別正能量，但有趣好玩的程度下降了不少。
據《新京報》報導，當地的教育局承認學校有與鍾美美接觸，希望能從正面來引導孩子，去拍一些正能量的作品。
這種引導的做法，挺值得玩味的。孩子的模仿，也是一種表演和創作。硬是把他往正能量方向拽，也許這個集才華與可愛於一身的孩子，會從此變得乏味而平庸。
2.
最近看的一部電視劇《你的孩子不是你的孩子》，裡面的父母個個都是偏執狂控制狂，深信自己的教育觀絕對正確，不允許孩子有任何的想法和掙扎。
順藤摸瓜地看了這部劇的原著，作者細膩而簡樸的文字，讓我更有代入感，裡面每個被父母控制的小孩所承受的痛苦與哀愁，也許就是你我曾經經歷過的。
茉莉是個很優秀的女孩，她們一家是村裡矚目的焦點，她的父親繼承祖業，事業做得很大，有身份有地位，她的母親是臺北的大小姐，這樣的組合和家世，一般都很看中門面和面子。
茉莉五六歲歲時，她母親就說，長大一定要考臺北最好的女校北一女中。
為了達到這個目標，小茉莉上初中時，媽媽定下了她的成績標準要90分，少一分打一下。
有次，茉莉數學不及格，考捲髮下來，她嚇得手腳發軟，回到家，母親看到成績單，抄起電視櫃旁的藤棍，一陣猛打。
但是她哥哥，有次只考了58分，她母親只是摸摸哥哥的頭，鼓勵他下次繼續努力。
她問母親，為什麼她和哥哥的標準不一樣。她母親回答：「在這世上，女生表現90分和男生表現80分，在外人眼中是差不多的，即使你拿了90分，放在心底就好，在男人面前不要太驕傲，一旦你太強硬，壓過男人的鋒芒，日子就很難過了。」
她母親言下之意是，女人要事事以男人為先，即使優秀也不能太獨當一面，要不男人會不喜歡。
茉莉很爭氣，考上了北一女，過了三年考進了臺灣最好的大學，入學後，成績始終拔尖，大四時被張教授相中，加入他的科研項目，茉莉是研究室裡最年輕的面孔。
後來她考上了研究所，因為反應快學習能力強，成為張教授的左右臂膀，教授很賞識她，建議她到美國念博士，並願意幫她寫推薦函。
那又怎樣？茉莉還是逃不過母親控制欲的魔掌。
當她告訴母親，她有赴美讀博的想法時，母親強烈反對，她的一套理論又出來了：」你現在都24歲了，再念上去，等到你拿到博士，都快三十了，誰要娶一個三十歲的女博士？「
母親安排她和一個醫生結婚，這個醫生畢業於名校，有社會地位，但相貌平平，性格木訥乏味，茉莉不太喜歡想反抗。
她母親又給她列舉嫁給該醫生的好處：大莉莉八歲，質樸靜默，不會沾花惹草，沒婆媳關係煩惱，還很賺錢。
茉莉的人生，每一步都被母親計劃算計好的，雖然生命是她自己的，但人生體驗好像是母親的。
茉莉迫於母親的壓力，跟醫生結婚了，被丈夫要求當家庭主婦，生了孩子後恍恍惚惚，她習慣在深夜躲進廁所裡哭，她咬自己的手抑制哭聲，哭到頭暈眼花時，她想起自己在實驗室的工作多美好，那個空間有一種穩定的邏輯和秩序，她在其中可以找到歸屬感。
可是當前的生活讓她很挫敗和困惑，她無法歸納出另一種邏輯與秩序。在女兒、媳婦、母親的角色裡，她不知道自己是誰。
茉莉的人生從世俗眼光來看，挺令人羨慕的，有好的學歷光環，嫁的老公也體面。
但其中的苦楚只有自己知道，她迷失自我，過得行屍走肉，掉的眼淚比笑容多。她的人生是父母想要的，但不是她的。
3.
書裡還有一對姐妹的故事，她們的母親同樣可怕。
姐姐是個高才生，十五歲考上第一志願高中，成績經常全校前三，在臺灣大學最熱門科系就讀，研究生有很多知名大學發出邀請。但她的妹妹，是個學渣，成績一塌糊塗。
她們的母親本身也是個學霸，但結婚後幾乎放棄了事業，將所有的精力和時間轉移到她和妹妹身上。
因為母親自己在高考時吃過數學的虧，在培養大女兒時，很注意培養孩子的數學能力，在大女兒還很小時，已嘗試教她簡單的加減原理，念幼兒園時，對三四位數的加減更加運算自如。但母親並不滿足，很快提高難度，從書店買了很多數學練習題，但那時孩子才五六歲，對這些運算感到吃力，出錯率越來越高。
孩子很怕看母親喜怒無常的臉。
大女兒做數學題的水準，直接影響母親的心情，出錯率高，母親就會失落和沮喪，出錯率低，母親才會綻放微笑，給她讚賞。
姐姐後來說，母親兩極化的反應，讓她成了一個非常好勝、得失心很重的人，為了和喜怒無常的母親相處，她也變得很敏感，很擅長察言觀色。
母親一直給她洗腦，所有科目裡只有數學和英文重要，其他的都不重要，只要掌握好這兩科在臺灣的教育系統裡就會無往不勝。
她其實很想學好語文，但她在語文方面的用功，母親不屑一顧，覺得沒用。她很少反抗母親的做法，只有順從，她母親才不會嘮叨，她也按照母親的方法，一步步成為學霸，取得不錯的成就，人人都誇獎母親的教育成功。
於是母親在妹妹的教育上，如法炮製。
但妹妹不管是外表還是天賦都與姐姐天壤之別，姐姐可以整個下午蹲在書桌前只為解出一道數學題，但妹妹很容易被外界事物吸引，你給她筆做數學題，她會給你一張畫。
姐姐擅長邏輯，但妹妹擅長抽象的美感。
母親沒有因材施教，依然用高壓式的方式訓練妹妹的數學，期望她成為學霸。
不論母親怎麼強迫，妹妹就是不想做數學作業，在家裡經常被打，在家裡找不到溫暖，越來越喜歡在外結交朋友，時間都花在打扮上，成績一落千丈。
其實，不是每個孩子都適合成為學霸的，很多父母喜歡把小孩好的、壞的打包成一團，忽略了其中的個人特質，也忘了將他所處的環境納入考慮。
一樣的教育方式，可能會打造出一個世俗眼中的成功模範，也可以將一個小孩的天賦摧毀殆盡。
4.
成功的定義，不應該如此狹隘。
孩子是一張白紙，成人的標準，是對孩子身上的色彩的剝奪，提前讓他們變成無趣的大人。
奧斯卡短片《Alike》講的也是同樣的問題，故事裡，兒子欣賞在上學路上拉琴的人，想停下來欣賞，但父親卻說「學校才是你該去的地方，這個追求夢想的人，不過是被社會拋棄的異類。」他在紙上畫出路上見到的拉琴人，但被老師指著紙上的ABCD說，「這才是你該學習的東西。」
孩子日復一日低被家長和學校馴化，身上蘊藏的巨大潛能，漸漸地被成人無情地磨滅了。
回過頭來看，對鍾美美的幹預，無疑是對創造力的扼殺。
在《Alike》的最後，爸爸意識到孩子的失落與壓抑，開始反思自己。
後來，他不再在乎別人的眼光，牽著兒子的手帶他去看感興趣的事物，孩子心底的色彩被保護了，兩人都很開心。
這是一個溫暖的ending，但現實生活可能殘酷得多。
童年只有一次，失去就沒有了。但願每個人都能夠反思，因為你的孩子不是你的孩子，你的童年也有過屬於自己的祈願。
以上圖片來源於網絡
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