今天（2月1日），教育部辦公廳印發《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，
要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校後應將手機由學校統一保管，禁止帶入課堂。最新出臺的《通知》，為中小學校科學有效加強學生手機管理提供了支持與指導。不過，也有家長疑惑：智能手錶能戴著進校園嗎？解放日報·上觀新聞記者調查發現，對於智能手錶，各校做法不一。西南位育中學黨委書記金琪說，目前學校允許學生經申請後可把手機帶到學校，
但一到學校就必須關機，出了學校方可開機。根據學生自主修訂的學生守則， 一般不在教室開機，
若有校園、社團活動需要使用手機拍攝等，需申請後佩戴工作證或有老師監管下使用，如需和家長聯繫的，經老師同意後在辦公室打電話，但智能手錶不能帶到學校。虹橋中心小學校長唐曉安說，
智能手錶學校並沒禁止，總有個別家長放學後不能準時來接孩子，他們給孩子備著，方便必要時聯繫。「其實，
課間孩子很少會用這種智能設備，多數孩子都在正常休息或遊戲。我教的班級就有一名學生申請帶手機，但在校確保關機。放學後，他等在校門口時開機，用手機打車，他父母不能放學接他，於是他每天都自己用手機打車回家。」南洋模範中學黨委書記陳宏觀說，學校目前可以讓學生戴智能手錶進校，但僅能使用手錶的功能。解放日報·上觀新聞記者還注意到，《通知》中強調，學校要將手機管理納入日常管理，制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置，
應通過設立校內公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學生與家長通話需求，不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。 對此，央視新聞發表評論指出，要將《通知》其落到實處，難點可不少。首先，要改進作業布置方式；其次，發現問題切忌簡單粗暴處理，不能摔手機、砸手機；同時，家長也需全力配合。
有網友打趣，「學霸和學渣之間只差一個手機」，現實雖非這般簡單，但也提醒我們，提高學生專注力、培養良好學習習慣很重要，各方都得努把力。
在信息化時代，手機等移動網際網路終端成為學生了解社會、認識世界的主要渠道和工具。正確、合理地使用手機，是信息化時代人們必須具備的基本素養。但學生手機使用管理要因人而異、因時而異、因地制宜。學校應將手機使用管理的要求明確告知每位教師、每個學生，然後由教師監督、學生互相監督，幫助學生養成良好的習慣。
華東政法大學附屬中學的五部校園法中，
《學生在校使用手機規定》這一部就是關於手機的管理規定。校長傅松說，雖然智能手錶沒有歸入管理，
但近年來學校明確學生手機進校後，在各班放入手機籠，放學離校前取走。學生在校如果要使用手機聯繫的話，一般是使用班主任的手機，或使用辦公室電話、門衛間電話。高中全部這樣操作，初中各年級方法略有不同，因為初中生年齡較小，家長要求不一樣，各班有自管會，根據家長學生意見，實行初中各班級制定的管理規則。「但進校關機、離校才能開機，這條是統一的。」在
天一小學，通過模擬聽證會的形式引導孩子們討論過這個話題，包括如何正確使用，但
不建議在教學區域使用手機管理時間以外的功能，倡導學生學習自我管理。「正面引導學生自己討論，形成校內學生使用規則，培養孩子辨別能力。」校長呂華瓊說。
鼓勵學生參與制定規則，培養學生的規則意識，本身也是一個教育過程。對於手機使用，在不該用的時候要管住自己，該用的時候要正確使用，時時處處提醒自己控制手機的使用時間，做到非必須不使用，挖掘好學生手機使用管理中蘊含的教育價值。在2020年上半年防疫期間，那些平時注重培養自制力的學生，其自我管理的能力較強，能正確、合理地使用手機等移動網際網路終端，把在家裡的學習和生活安排得井井有條，合理規劃利用時間，不沉溺於手機遊戲。
禁止將手機等電子設備帶入校園，也是各國基礎教育的普遍共識和做法。2018年7月，
法國國民議會通過了一項禁令，禁止幼兒園、小學和初中學生在校期間使用手機等電子設備，
英、美、德等國家也以剛性校規限制學生校園使用手機。加強中小學生手機管理，不僅為了為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，也防止沉迷網絡和遊戲，促進身心健康發展。
黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾說，「我們發現，
學生在校需用手機的情況多半是與家長聯繫，比如：東西忘記帶了、接送問題等，如果學校能提供一些便利服務，讓學生與家長聯繫得到，同時養成學生不丟三落四等好習慣，先分析孩子帶手機或智能手錶的原因，
今後進校園不帶手機或智能手錶，是完全可以做到的。」寒暑假期間，很多家長將手機當作免費的「保姆」，放任子女無節制地使用手機，手機依賴的壞習慣一旦養成，就需要花費大量力氣才能糾正。部分家長自己也為難：「雖然教孩子管好手機使用，但自己也忍不住要長時間玩手機。」
要求子女做到的，家長首先要自己做到。所有家庭成員都要遵守手機使用的管理規定，做到規則面前人人平等，家長帶頭遵守規定，主動用閱讀、運動等正能量活動充實個人生活，以戶外運動、家務勞動、社交活動等分散注意力，不僅讓子女對手機管理規定心服口服，也引導子女養成限時使用手機、非必要不看手機的好習慣，防止手機依賴。
網友：很多作業沒必要通過手機布置
《通知》能否執行，家長是關鍵
對於這則通知，大多數網友表示支持，
「真的沒有必要用手機布置作業」。@OnlybabygirlOn：真的不要用手機布置作業，小孩子每天以這個為理由跟家長要手機說是看群裡老師發的作業，看著看著就去玩遊戲了@53度農夫山泉：都是藉口，沒手機的時候布置作業也沒耽誤@全是甜份：強烈要求學校不允許布置只有電子產品才能完成的作業！還有不少教師，也在網上表達了支持，
「學生有了手機之後，教師的工作量明顯增加」。@NaCl-salt：班主任表示支持！我也受不了每天領導在群裡催哪個班還沒完成安全教育平臺、青驕第二課堂、禁毒知識競賽……。學生或者家長沒有做完的，我真的只能一個一個打電話通知@圓圓肥肥的小Q：先讓教育局別老發布各種網上知識競賽活動吧也有人認為，用不用手機與學生成績好壞關係不大，
「有的學霸也是從小就配手機」。@Polaris-：可是我身邊很多成績好的同學從小就是手機自由的@向神明問聲好：是自律性的培養 其實很多學霸都是手機自由的 反而是中間層的孩子家長管手機最嚴
更多的網友則指出，「家長才是這則《通知》能否執行的關鍵」。
星不散xy：根源難道不是家長都言傳身教嗎，家長都在那玩手機，還天天跟孩子說不要玩Mr-Biscuit：家長也需要密切配合，不然回家報復性玩手機……曉竹xz：家長也要帶頭…現在很多家長就孩子面前總是低頭玩手機…不跟孩子互動或者陪他玩
對於此事，你怎麼看？
你還會讓小朋友帶手機去學校嗎？
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