詳細分析2020高考作文:高分點分析;俗套分析;跑題分析

2020-08-21 九宮玄女

昨天看了頭條很多人在分析2020高考作文,感覺大部分人陷入了「慣性思維」和「審題過度」的陷阱。

大家一看到這個歷史故事,加上又是在考場,氣氛緊張,估計都沒細看材料,就把齊桓公、管仲和鮑叔的歷史故事「裝入」腦袋。

很不幸的是,這裡是語文作文資料,而不是考歷史。因此不能過多談論歷史,談論他們的「前生」和「後世」,估計大部分學生都被出題者「蒙」了,陷入「有奶就是娘」的經驗慣性思維中去。

我們不妨把名字替換一下,小齊、阿管和鮑鮑,當然也可以改成張三李四,小明等。這樣就容易拋開歷史因素,而專注材料本身,避免落入俗套和跑題的坑裡。

由於材料和歷史參雜在一起,就更容易審題過度了。審題過度就是把題目的要求,「放大」了。例如很多人寫齊桓公,寫著寫著,就寫到後面的悲慘歷史事件去了。這些都是歷史後面的事件,屬於歷史,不屬於短文材料裡的,偏離了材料範圍。分數肯定會打折扣。


作文材料


我們不妨仔細看看題目要求的關鍵點:

(1) 圍繞材料

(2) 三個人選感觸最深的一個

(3) 結合個人感受

(4) 發言稿體裁

這四點是基本點,也是最容易丟分的。

圍繞材料,這是一個佔分比較大的關鍵點。雖然可以寫三個人在材料短文外涉及的歷史事件,但要做好銜接點,這樣不但有難度,高分也很難的,不建議。

還是詳細分析材料涉及的事件:

(1) 一國(齊國)公子糾和公子小白爭奪君位。屬於內鬥,這點很重要,可以理解為美國兩黨競選總統。

(2) 兩個候選人都有得力助手:管仲和鮑叔。管仲文武綜合類型人才;而鮑叔呢,相當於現在的能說會道的人事主管。

(3) 第一次交鋒:管仲箭射小白衣帶鉤,其實就是彈劾,畢竟都是候選人,不能鬧出人命。小白裝死躲過一劫,類似美國一些競選人中途給緋聞逼迫退出競選。

(4) 結果真是出乎意料,小白當總統了,有點類似川普,雖然大家不看好,最後當上總統了。

(5) 小白上位了,要發展經濟,當然需要人才。此時人事鮑叔推薦了管仲,說:「你要稱霸全球,最好啟用管仲,除了他,沒有其他人比他更合適了。」

(6) 結局:齊桓公(小白)重用管仲,一人之下,萬人之上,職位比鮑叔還高。果然,齊桓公一統江湖,為春秋五霸之首。

這些是三人在材料裡的具體關鍵事件。

出題者良心大發現,為了不跑題,給大家暗示了。三人選感觸最深的,究竟選誰好呢,請來了專家名師給大家講解。

特級教師孔子感觸最深的是管仲,說:「齊桓公,即小白,小鮮肉一個,沒什麼本事,他能合併各個州(合諸侯),建立聯邦國,一統天下,而且是用非暴力和平方式。不用打仗,不傷一兵一卒,也不勞民傷財,就一統江山,這些都是管仲的功勞啊!」

歷史專家司馬遷也發表重要觀點:「人類社會,像管仲這樣有才能的人,是很少的;例如愛因斯坦這樣的人,幾百年都不一定有一個;而像鮑叔這樣能發現人才的人,每個時代都有的。」

明顯專家都推薦管仲了。你想要高分,就跟著名人的路走。出題者雖然讓大家選,但是意向很明顯是選管仲。因為管仲才是大家要學習的楷模,畢竟總統只有一個,不是人人都可以當選,不能批量培養。而鮑叔人才,培養起來難度也不大,不必強調人人考人事管理專業。大量培養管仲人才,這是社會的正能量價值觀,也是社會能發展的真正力量。

同時這也是考察學生的情商,能否理解講話說話的弦外之音。

如果你選擇管仲來寫,那分數肯定比選其他兩個人要高分了。

內容寫什麼用人之道,心胸寬闊,容納他人等等,雖不能說離題,但太俗套,無新意。想得高分很難的。

那寫管仲的什麼能高分呢?

古為今用。中國正處于振興中華,實現中國夢,實現天下霸業的階段,時代需要的是管仲類型的人物,有真才實學,腳踏實地做事,不勾心鬥角,對祖國忠誠。

總理說了:「誰能幹誰就上。」祖國正是需要人才的時候,不管是海歸,還是對國家有誤解的有能力的人,都歡迎回國報效祖國,一樣重用,唯才是用。

同時讓大家向管仲一樣學習,腳踏實地,掌握真才實學,實幹興邦,空談誤國。

圍繞管仲寫,分數肯定不會低。

接著要寫一些個人感受,可以舉一個例子,例如鍾南山,有真才實學,雖沒有太多的論文,但成為第一個對外宣布新冠人傳人的事實,及時有效地控制了疫情,成就了「全球霸業」——中國是控制疫情最好的國家。

最後寫出心中的願望:我要像管仲,鍾南山一樣,刻苦學習,練就一身好本領報效祖國。

最後不要忘記是演講稿體裁,前面和後面把格式套上。

各位來賓,朋友們:

大家好!

……

謝謝大家,這就是我的感想。

做到以上要求,好好組織語言,添加一些文採,雖滿分靠運氣,但離滿分作文已經不遠了。

最後祝願每個考生都考得好成績,金榜題名!

錄取



歡迎關注,一起分享品嘗人生的美味。願成為為您撐傘的朋友,為您擋風雨,為您遮烈日,為您擋住煩惱歲月無情刀,永葆魅力青春!

相關焦點

  • 2020年高考作文全國一卷作文詳細分析,個人見解,拋磚引玉!
    2020年高考語文已結束,全國各地高考作文已全新出爐。2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。高考作文成為網絡熱搜,但是直到小編開始寫作這篇文章,依舊找不到關於高考作文的深度分析的文章。很是遺憾。小編是一位高中語文老師,在看過這些作文題目時,就先寫寫作文分析。不過一直猶豫,但是,我想,站在一個學生的角度去分析下這個作文題目是沒有問題的。
  • 專家分析各地高考最難作文排名 北京考題居中上
    不算出人意料比較難於創新本市作文比湖南的簡單比廣東的「撓頭」多位一線專家分析--  各地高考作文比難度北京居中上  今年的高考落下了帷幕,其中,最受關注的高考作文首次直擊了當前的重大話題。  高考最難作文題排名  難文TOP1  湖南:要求領悟《早春》意境難度指數:★★★★★  難點所在:挖掘不夠可離題萬裡操作分析:"草色"可為生命力象徵  ●解析:今年湖南的高考以唐代詩人韓愈名詩《早春》中"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。"
  • 綜合素質考情分析
    相關推薦:2021上半年教師資格證考試筆試備考資料匯總 2020年教師資證考試已經結束了,接下來我們將迎來2021年上半年的考試。通過2020年的考試,我們發現:由於近年報考教師資格證的人數逐漸增加,教師資格證考試試題和之前相比難度也有所增加。那麼,如何準備2021年的考試就成為了大家關心的問題。
  • 2020年高考作文分析及未來趨勢
    2020年高考語文試題彰顯人文關懷,立足立德樹人,凸顯價值引領,基於新課標和「中國高考評價體系」和今年疫情特情而命制,突出關鍵能力,增強情境化考查,平和中正,守正出新。可以說,今年高考語文試題呈現鮮明的雙主線特點,「雙線雙優」,有機融合:一條鮮明的人文線實現以考育人功能,更加凸顯價值引領;一條語文核心素養線貫串始終,更加注重在情境中考查關鍵能力。
  • 高考衝刺|《2019年全國一卷化學試題分析》
    (跑題了,跑題了……)昨天,Chemguy向大家推送了《十年高考化學試題彙編(2010—2019)》是送給大家的新年禮物!當然,禮物怎麼會只有這一波呢?有了試題,怎麼能沒有權威的試題分析呢?那豈不是成了除夕夜吃餃子不給臘八醋?(咦?為什麼又提到了餃子?)
  • 高考英語作文:如何讓你的英語作文不跑題?
    新東方網>英語>英語學習>英語寫作>寫作輔導>正文高考英語作文:如何讓你的英語作文不跑題? 2017-03-28 15:37 來源:新東方網整理 作者:   不論是英文作文還是語文作文,只要是跑題了,都是令同學們頭疼的問題。英文作文評分第一檔(1~5分)其中一條標準是「明顯遺漏主要內容。寫了一些無關內容」。
  • 流程圖分析英語高分作文(含背誦技巧和亮點分析)
    一文搞定英語寫作(書面表達技巧)」已經有詳細講解,我這裡用一張圖總結一下:ok,這篇文章重點不是教大家如何寫,而是講如何分析、背誦高分作文,首先看看經典高分作文:再看看分析的流程圖:我們知道,作文要拿高分,結構是否清晰是非常關鍵的一點,所以,分析高分作文一定先要把結構搞清楚,認真分析學習直到下次自己寫作時可以模仿為止,這也是高效背誦英語作文的秘訣,因為了解了作文的思路,就容易回想起整篇文章來。其次,圖中中間的關鍵詞代表具體內容。
  • 2020年高考語文作文觀察分析:無情境,不命題
    2020年7月7日上午,高考語文考試落下帷幕,澎湃新聞從《中國高考報告》課題組獲悉,課題組結合《中國高考報告》相關研究成果,對今年的高考語文作文題目進行了簡要分析和評價。「能力素養銀線」主要考查學生的學習掌握、實踐探索以及思維方法等方面的能力,中國高考報告指出,2020年的高考能力和素養考核會著重考查學生識別、分析、運用關鍵信息的能力,考查學生邏輯推理的能力,考查學生論證與證據使用的能力,考查學生發現、分析、解決問題的能力,考查學生清楚表達、清晰思維的能力,考查學生獨立思考和創新的能力等,特別是對思維品質的強調,包括學生的形象思維能力
  • GRE作文評分標準分析
    1. complexity:事物的兩面性(同一事物有優點就有缺點,相比較的事物有各自的優缺點),從多角度分析事物(分析不同領域中,不同情況下)。論點一邊倒的GRE作文論述得再好也只能得5分。但切記,既然在這個給分點上你已經失去了優勢,就應該在其他給分點下功夫:論述結構,論證技巧以及語言運用(參看本文其他部分的分析)。   3. conveys meaning skillfully:可用於論證的一切技巧。
  • 2020年高考作文分析
    今年堪稱最難高考年,疫情之下,南方多地又有暴雨等災害性天氣。所以今年的高考格外受關注。今年高考作文題目已經出來。我們就以全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ為例來說明。作為一個生在甘肅住在陝西的人,我就先從全國卷Ⅱ來說吧。
  • 分析全國、北京、上海等卷並預測2020高考作文@文少白
    教育部明確指出:2020年高考命題將以立德樹人為鮮明導向,充分體現德智體美勞全面發展要求!之後,又與大家分享了《》今天不再贅述,而是結合2019/2018年兩年的高考作文,與大家更為聚焦的分析2020年高考作文考什麼,真正為大家排憂解惑!這也將是高考前,最後一次預測高考作文,然後就靜待花開,希望給關注的網友以真正驚喜,而不是泛泛而談。
  • 高考作文再提分:分析問題的角度與方法
    結合舊教材(2004年版),我們基本可以歸納出高中語文在論述類方面的課程內容要點包括概念、命題(論點)、論據、分析、推理、論證、結構、邏輯思維規律。說明一下:(1)語文所講的論證包含形式邏輯中的推理;(2)論證包括證明與證偽,證偽即反駁。舊教材中的辯論、反駁都是證明與證偽方法的運用。下面重點講一講分析。普通高中語文舊教材也關注了分析,專門設計了一個學習項目「學點辯證分析」。
  • 2020高考各科考點分析、預測!高考前多拿一分壓倒千萬競爭者
    一、2020考試大綱已確定,6省確定參與高考綜合改革1、2020年參考2019年考試大綱2019年底,教育部宣布現有的高考考試大綱和考試大綱說明將不再修訂。這就意味著,2020年高考除參與高考綜合改革的6個省市,即浙江、上海、北京、天津、山東、海南以外,其餘省市將繼續沿用參考2019年高考考試大綱。
  • 和政縣召開2020年高考質量分析會
    8月12日下午,和政縣召開2020年高考質量分析會。州教育局教科所所長王繼平,縣教科局局長馬小虎、黨組成員馬懷勝,教研室工作人員,和政中學校長、副校長、中層領導及全體教師參加會議。會上,縣教科局黨組成員馬懷勝對2020年全縣高考質量進行了全面分析。縣政協副主席、和政中學校長程立新對和政中學2020年高考質量進行了詳細的分析。
  • 大考臨門丨近年高考作文命題分析及2019年作文考題預測
    要不斷在審題實踐中把握高考作文審題原則,逐步提高審題能力。具體講,高考作文的審題原則大致如下:(1)相關性原則:相關,是作文審題的著力點。作文的開放絕不是漫無邊際的,它有一個度的問題。在高考作文命題中常常可以看到一個特定的詞語「有關」,它既擴大了取材範圍,同時又進行了一定程度的限制。(2)整體性原則:一是對作文命題的解讀要有全局觀,不能忽略闡述性內容。
  • 分析GRE作文的評分標準
    1. complexity:事物的兩面性(同一事物有優點就有缺點,相比較的事物有各自的優缺點),從多角度分析事物(分析不同領域中,不同情況下)。論點一邊倒的文章論述得再好也只能得5分。  2.insightful position:在有全面深刻理解的基礎上,觀點最好新穎獨到(對ets來說),但必須保證能自圓其說。
  • 多維度分析2020年高考全國一卷作文的立意角度
    多維度分析2020年高考全國一卷作文的立意角度2020年高考全國卷一 語文作文話題材料是說的是鮑叔牙舉薦管仲,齊桓公不計前嫌重用管仲,管仲成就齊桓公春秋霸主的歷史故事!對於這個高考作文,如果對於歷史感興趣的學生,尤其對於春秋戰國這段歷史感興趣的學生,因為有一定的歷史原材料的基礎,那麼寫這個高考作文就可以快速進入狀態,但是對於對歷史不感興趣的學生,同時對於話題材料把握不好的學生,那麼寫的高考作文題目就有點難度!
  • 英語大作文真題匯總+審題分析
    按照圖畫作文的寫作慣例,一般可分為三部分,首先觀察圖畫,對其內容進行描述,然後分析現象並找出其背後潛在的含義,最後就相關問題加以評論或提出解決辦法。圖畫作文應注意幾個問題:突出主題,文章不能跑題,而要圍繞主題進行,該圖畫作文應圍繞大學生畢業時的「選擇」這一話題展開;注意文章內容布局和比例,描寫時要注意不要面面俱到,而應重點突出,即圖畫隱含意義的分析;另外應注意避免句式單調和不應有的語法、拼寫等錯誤。
  • 2020高考試題分析2019全國I卷物理學科
    作為高考重要的參考備考依據考試大綱、考試大綱說明及高考試題分析每年都備受教師考生的關注。今年教育部考試中心現有高考體系的考試大綱和考試大綱的說明不再修訂,參考2019年版考試大綱和考試大綱的說明。在考綱和說明不變的情況下,為了進一步明確高考內容改革的方向,提醒2020屆考生關注新題型、新動向,教育部考試中心對2020年版高考試題分析進行全面修訂,對2019年各科高考試題,分考查目標、解題思路、試題評析、失誤防範等幾個層次進行了分析,並進一步闡述高考對考生能力、素質的要求。
  • 2020年高考語文考情及變化分析
    2020年高考語文考情及變化分析!如全國卷Ⅰ的「新基建」(被寫入《2020年國務院政府工作報告》)、全國卷Ⅱ的「脫貧攻堅」(2020年是脫貧攻堅決戰決勝之年)、全國卷Ⅲ的「新冠肺炎疫情」(2020年重大突發公共衛生事件)等。 3.注重專業性,新增對學科研究性文本的考查。如全國卷Ⅱ的美術史的相關研究等。 4.體裁範圍擴大,注重考查文本特徵。