華外小學 | 和知名英語教師一起旁聽英語課,學習Rhyming Words

2021-02-08 華南師大附屬外國語學校


一起來，成為最好的自己

Together，to be the best one


教研活動是提高教師課堂教學水平和教學科研能力的重要途徑，也是教師成長和歷練的平臺。教研活動有魔力地將教師們吸引在一起，一起收穫，一起成長。為了進一步提高數學教師的教學能力，4月26日，華師附外特意邀請全國特級英語教師、來自深圳荔園小學的周欣老師來校指導我校英語教研工作。

▲周欣老師

周欣老師首先旁聽了二年級的英語課。高瑩Crystal老師帶著二年級十班的孩子們一起開啟了一場英文打油詩創作大賽。你可能聽過中文版的打油詩，可是你會用英文來show打油詩嗎？下午的課堂，Crystal老師和孩子們就一起創作了很多不同的英文打油詩和有趣的句子。

課堂開始，大家一起接到挑戰，一起成為super poet。首先，Crystal老師帶著大家一起發現和找到了文章中的rhyming words,並引導孩子們討論和發現了更多的rhyming words。

通過rhyming words的鋪墊，孩子們又通過複習自己學習過的activities結合rhyming words通過團隊討論創作了很多有趣的句子和英文打油詩，並能夠大膽地在班裡分享出來。每個同學都收穫了滿滿的成就感，成功完成了super poets的挑戰。

課後，周欣老師針對這節課做了精準的點評。周老師初來華外，感慨：孩子能在華外學習是件很快樂的事，老師們在華外工作也是很幸福的事。肯定了華外在環境方面的確給了學生和老師足夠的幸福感。

周老師首先肯定了老師和學生們的語言素質，同時也認可了Crystal的教學。課堂老師很好地設置情境，激發學生們的學習興趣，有效地運用競爭和團隊協作引導學生進行口語表達。

另外，周老師也強調老師應該儘可能給到學生知識，讓學生儘量吸收和理解，不同層次的學生都會在老師儘可能多給的知識中受益。周老師還肯定了crystal老師的課堂調控，讚揚老師的課堂的口令非常多樣化。建議老師們保護課堂上好的東西，改變創新一些方法，讓孩子們更加自信。在打油詩的教學方面，敢於嘗試的老師是最棒的。

周老師強調了老師要善於使用教材和整合資源。低年段的學生以大量聽讀為主，模仿是重中之重。主教材大量聽說，輔助以閱讀，歌曲，語音知識來豐富孩子們的學習。通過累計，孩子們一定會獲得讓老師們和家長們驚喜的進步。

本次教研，經過前期的教案討論、說課、磨課以及周老師的評課指導，所有老師們都在這個過程中收穫了成長，對於牛津教材的理解又更加深刻了，有了更加明確的方向。在教授語言的道路上，一起為打造更優秀的更高效的素質化英語課堂努力前行。


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