寶豐縣「縣管校聘」全面啟動 3689名教師分批競聘找崗

2020-08-27 教育趣生活


教師將分批通過競聘，找到自己的工作崗位。教育時報供圖

「做老師，我追求！做數學老師，我快樂！做石橋小學的數學老師，我無悔……」河南省寶豐縣石橋鎮石橋小學教師賈向若，近日在石橋小學「縣管校聘」教師競聘現場演講時說。

2020年8月13日，寶豐縣教體局局長黃金坡告訴記者，寶豐縣在去年圓滿完成「縣管校聘」校長競聘上崗的基礎上，近期全面啟動「縣管校聘」教師競聘上崗工作，全縣3689名教師將分批通過競聘，找到自己的工作崗位。

此次寶豐縣「縣管校聘」教師競聘上崗工作，從2020年7月27日開始，參與競聘教師分3個批次進行。第一批在7所學校進行，參與教師1375人；第二批涉及10所學校，參與教師1439人；第三批9所學校，參與教師875人。截至目前，全縣教師競聘工作已結束。

寶豐縣教師競聘以學校為單位，每3年一個周期，按特聘崗位競聘、城區緊缺崗位配置、分學校競聘、鄉鎮跨學校競聘等順序進行。校內競聘實行校長負責制，鄉鎮跨學校競聘由鄉鎮中心校負責實施。聘用合同期限一般為3年，合同期滿後，學校根據教師崗位職責履職及考核情況，重新進行競崗和聘用合同的籤訂。

寶豐縣各學校在核定學校崗位時，對患有重大疾病、處於孕產期等情況的9類人群予以保護，設置直聘崗位予以安置。同時，各學校組織首輪競聘落聘教職工開展集中學習、談心談話等活動，統一思想、提高認識，挖掘個人優勢和特長，幫助調整競聘思路和競聘方向。鄉鎮中心校綜合各學校缺崗情況，公示空缺崗位，為首輪落聘教職工提供跨校二次競聘機會。目前，首輪落聘教職工已全部競聘到適合自身發展的教學崗位或輔助崗位。

去年，寶豐縣在全市率先啟動了義務教育學校「縣管校聘」管理體制改革，將競爭機制引入教職工隊伍，全面推行崗位聘任制，通過建立新的用人機制和新的待遇分配激勵機制，最大限度激發教師工作積極性。去年暑期，寶豐縣171所義務教育學校的校長，通過競聘走上工作崗位。

「『縣管校聘』盤活了教師資源，競出了教育新氣象，在清理『淤血』的同時也發揮了『造血』功能，觸及教師的心底，喚起教師的積極性和潛能。」黃金坡說，「此次教師競聘上崗工作以推進寶豐教育現代化、實現寶豐義務教育優質均衡發展為目標，進一步深化教師全員聘用制改革，擴大用人單位自主權，優化教師資源配置，激發了教師隊伍活力和工作積極性，努力建設一支結構合理、配置科學、充滿活力的教師隊伍。」

（原載於2020年8月14日《教育時報》第2版）

相關焦點

  • 平頂山寶豐縣「縣管校聘」教師競聘上崗全面啟動 3689名教師分批競聘找崗
    做石橋小學的數學老師，我無悔……」8月4日，石橋小學教師賈向若在寶豐縣「縣管校聘」石橋鎮石橋小學競聘現場演講道。據寶豐縣教體局局長黃金坡介紹，該縣在去年圓滿完成「縣管校聘」校長競聘上崗工作的基礎上，近期全面啟動「縣管校聘」教師競聘上崗工作，全縣3689名教師將分批通過競聘，找到自己的工作崗位。此次寶豐縣「縣管校聘」教師競聘上崗工作分三個批次進行。
  • 「縣管校聘」激發活力，競聘上崗奮勇爭先！
    為認真落實寶豐縣教體局「三新、三共、三進」指導思想，積極穩妥推進中小學義務教育教師「縣管校聘」工作，深化人事制度改革，推進學校師資優化配置工作，根據縣教體局統一部署，寶豐縣鬧店鎮周營小學校長李克儉組織全體教師認真學習《寶豐縣「縣管校聘」教職工競聘上崗工作實施方案》文件精神，根據文件指導思想和鬧店鎮中心校統一部署，結合自身實際情況，制定《鬧店鎮周營小學教職工競聘上崗實施方案》，實事求是，按需設崗
  • 寶豐縣商酒務鎮中心小學「縣管校聘」教師競聘暨總結大會
    2020年8月1日，寶豐縣商酒務鎮中心小學召開了「縣管校聘」教師競聘會。自「縣管校聘」改革實施以來，經過制定方案、教職工討論、公開競聘演講等步驟，中心人群策群力、銳意改革，歷時三個月的「縣管校聘」工作終於圓滿落幕。　　教師們提前準備了個人資料，「一師一檔」。
  • 縣管校聘激活力 競聘演講展風採 —寶豐四中「縣管校聘」競聘紀實
    為了圓滿完成「縣管校聘」改革，盤活現有教師資源，優化教育資源配置，激發教師幹事創業的熱情。8月7日上午，寶豐縣第四初級中學舉行了「縣管校聘」教師競聘上崗演講比賽。縣教體局黨委委員、副局長康軍政和縣教師發展中心一行六人蒞臨指導和督導。
  • 競聘上崗懷激情 揚帆起航展夢想——觀音堂初中「縣管校聘」紀實
    為了優化教師資源配置，激發教師活力，根據寶豐縣教育局下發的「縣管校聘」教育改革文件的精神，寶豐縣觀音堂初級中學高度重視，認真準備，結合學校實際情況，多次召開推進會，對可能存在的不確定因素提前做好預判，穩步推進縣管校聘工作，取得了圓滿成功。
  • 優化師資配置 激發教育活力——寶豐縣源豐中學「縣管校聘」紀實
    為進一步深化改革、促進發展，優化師資配置，挖掘學校潛能，激發教育活力，辦人民滿意的教育，8月3日，寶豐縣源豐中學舉行了「縣管校聘」教職工競聘上崗演講活動。》，寶豐縣源豐中學立足實際，成立「縣管校聘」工作委員會，制訂「源豐中學縣管校聘實施方案」細則，並多次召開「縣管校聘」工作動員會、推進會、實施大會。
  • 廣西西林縣羅湖實驗小學「縣管校聘」教師競聘上崗正式啟動
    「做班主任是我無悔的選擇，是我教師生涯最充實最快樂的追求……」8月6日，廣西西林縣羅湖實驗小學舉行「縣管校聘」教師競聘上崗演講活動，競聘者黃茜崧老師在會上激情演講。2020年廣西百色市西林縣在全市率先啟動義務教育學校「縣管校聘」教師管理體制改革，要求在今年暑假全面完成「縣管校聘」教師競聘上崗工作。
  • 南安啟動教師「縣管校聘」試點工作，首批10所學校
    8月10日，南安市2020年中小學教師「縣管校聘」管理體制改革試點工作會在柳城中學召開。據悉，南安將於2020年秋季在南安一中、柳城中學、龍泉中學、洪新中學、水頭中學、柳城中心小學、侖蒼中心小學、洪瀨中心小學、水頭中心小學、第二小學等10所學校啟動教師「縣管校聘」
  • 江西省啟動實施義務教育學校教師「縣管校聘」
    今年江西省啟動實施義務教育學校教師「縣管校聘」管理改革，努力破除管理體制機制障礙，優化教師資源配置效率，力爭到2022年在全省範圍全面推行這一改革，並將各縣(市、區)公辦普通高中教師同步納入管理改革範圍。
  • 寶豐縣楊莊二中縣管校聘全員竟聘上崗演講現場 推進縣管校聘改革
    7月27日上午，寶豐縣楊莊鎮第二初級中學縣管校聘教職工全員競聘上崗演講，在雄壯的國歌中，拉開了序幕。工會主席、學校縣管校聘競聘負責人劉國正宣布演講評分標準和次序。，圍繞「提升服務意識，發揮集體智慧」的主題，通過演講，競聘為六、八年級級段負責人。
  • 實施縣管校聘需要交流輪換的是部分優秀教師而不是落聘落崗教師
    按照教育部的既定部署，2020年，全國都將實施啟動義務教育教師「縣管校聘」改革，目前各地正在按照先前的動員部署和實施方案有序推進以確保今年秋季正式開學前完成。正在全面推行的義務教育教師縣管校聘的目的就是要通過教師交流輪崗的管理體制，均衡城鄉教育資源，有效緩解鄉村學校結構性缺編問題，助推縣域教育振興發展，有效促進縣域教育均衡發展。「縣管校聘」是指全體公辦義務教育學校教師和校長全部都實行縣級政府統一管理，特別是統一定期強制流動到縣域內的義務教育學校，從而將教師和校長從過去的某學校的「學校人」改變為縣義務教育系統的「系統人」。
  • 縣管校聘秉初心，揚帆挺進新徵程——鬧店鎮劉集小學
    為貫徹落實縣教體局《寶豐縣義務教育學校教職工競聘上崗實施方案》的要求，積極穩妥推進中小學教師「縣管校聘寶豐縣鬧店鎮劉集小學高度重視「縣管校聘」工作，積極行動，認真領會《寶豐縣義務教育階段學校「縣管校聘」教師管理體制改革實施方案》的通知精神，結合本校實際情況，制定《寶豐縣鬧店鎮劉集小學教職工競聘上崗實施方案》，多次召開推進會，廣泛徵求意見，以確保學校「縣管校聘」工作穩步推進。 經過充分的籌備，2020年8月4日上午，寶豐縣鬧店鎮劉集小學「縣管校聘」教職工崗位競聘演講正式拉開了帷幕。
  • 山西：臨猗楚侯中心校全面啟動教師「縣管校聘」改革
    8月13日，臨猗楚侯中心校召開全鄉教師大會，對教師「縣管校聘」改革工作進行動員部署，從而拉開了全鄉教師「縣管校聘」改革帷幕。全鄉中小學校長、幼兒園園長及全體公辦教職工200餘人參加大會。大會由中心學校校長馮永明主持。
  • 寶豐縣第二初級中學召開縣管校聘實施大會
    ，7月27日上午，我校舉行縣管校聘實施大會。通過開展好縣管校聘工作解決我校存在多年的問題,規範工作量,科學制定各項制度; 通過縣管校聘,明確各個崗位的職責,規範學校管理體系。通過縣管校聘激發廣大教師工作積極性,盤活學校現有教師資源,讓關鍵人出現在關鍵位置，合適人出現在合適位置。第二，精心準備，嚴肅有序。此次教師縣管校聘工作要求全員參加，參加競聘教師要精心籌備，寫好競聘演講稿，要求正裝參加，做到競聘演講時脫稿，全程普通話。
  • 教師「縣管校聘」崗位競聘評分細則
    前言：教師隊伍的新時代已經到來，縣管校聘就是其中一項措施。實施教師「縣管校聘」改革，是國之大計，建立能進能出、能上能下的機制，我們每一位教師都要深刻認識到這一點。縣管校聘是大勢所趨「今天工作不努力，明天努力找工作」。今天教師這個職業也如此了。評分細則需要公示的，不妨大家也參與討論下，畢竟關係到自己。本文只是提供參考，各分值、比率僅供參考。在實施的過程中，要充分考慮各地的實際情況。
  • 教師在縣管校聘三輪競聘落聘後如有這兩種情況就會被解除聘用合同
    由於義務教育教師縣管校聘按教育部既定部署從2020年開始全國範圍內全面推廣實施，自今年暑假開始，全國很多地方都實施啟動了縣管校聘改革，讓教師這潭池水終於不再風平浪靜！義務教育教師縣管校聘競聘上崗以學校為單位，每三年進行一次，按校內競崗、區域內競崗、跨區域競崗順序進行「三級競聘」。第一階段為教師在本校或區域內跨校進行競聘；第二階段為在第一階段落聘教師在本區域內缺崗學校競聘，採取現場演講和學校考核的形式進行；第三階段為第二階段落聘的教師在全縣跨區域競聘上崗。第三階段競聘仍落聘人員，按有關規定由教育部門進行統一調劑。
  • 祁陽中小學教師「縣管校聘」改革全面啟動 7000教師將由「學校人」變成「系統人」
    紅網時刻永州8月5日訊（通訊員 劉志軍 唐文）8月2日，祁陽全縣中小學教師「縣管校聘」改革動員會召開，標誌著全縣教師「縣管校聘」改革工作全面啟動。本次改革範圍涉及管理、專業技術、工勤等三類崗位近7000人。
  • 「縣管校聘」的鯰魚效應
    □林超連 「縣管校聘」來了！確鑿無疑，而且來得還有些迅猛。 8月10日，南安市2020年中小學教師「縣管校聘」管理體制改革試點工作會召開，包括南安一中在內的5所中學及第二小學在內的5所小學將在8月率先啟動改革試點工作。
  • 縣管校聘——教師競聘上崗、異地交流，原來操作流程是這樣的。
    縣管校聘是教育新舉措縣管校聘經過試點，在全國中小學如火如荼地開展。2018年教育部轉發了《中國中央國務院關於全面深化教師隊伍建設的改革意見》（中發【4號文件】），各省市聯合四部門也相繼制定「縣管校聘」的實施方案，編委核定學校編制，人社局負責教師檔案，財政局負責資金撥款，教育局具體操作流程、落實到位。
  • 江西實施義務教育學校教師「縣管校聘」改革
    「縣管校聘」管理改革，努力破除管理體制機制障礙，優化教師資源配置效率，力爭到2022年在全省範圍全面推行這一改革，並將各縣(市、區)公辦普通高中教師同步納入管理改革範圍。 嚴禁有編不補、編外用人 據了解，「縣管校聘」管理改革主要包括七個方面的內容(即「三個統籌，四個完善」)。改革啟動後，縣級將實現「教師編制管理、崗位管理、績效工資管理」三個統籌。