專注力差做事效率低，孩子專注力差的3種表現，希望你家孩子沒有

中國古代小說家蒲松齡在其作《阿寶》中曾有言：性痴,則其志凝：故書痴者文必工,藝痴者技必良。

這句話的意思是說，個性專一，則其心志也專一；因此，能夠專心在寫書的上的人，文章必定寫得有章法；能夠專心在工藝上的人，他的技術也一定會很精良。

簡單來說就是做事專注的人，往往都能夠把事情完成得很好，效率很高。

然而，歌德也曾有言：很少見到有人專心致志地去完成一件美好而正當的事，我們通常見到的，不是畏首畏尾的學究，就是急於求成的莽漢。

對於孩子來說，專注力不僅僅關係到做事情的結果，也和個人的態度、對時間的規劃等等有關係，專注力差的孩子做事效率往往比較低。

孩子若有這3種表現，意味著專注力差，做事效率低，願你家娃沒有

1.態度懶散

一般來說，孩子做事情態度懶懶散也是專注力差的一種表現。

比如說孩子寫作業的時候，從拿出作業到寫就需要花近10分鐘的時間，家長要是不催促甚至連作業都不會拿出來；在寫作業的時候喜歡在一旁東畫西畫，心思根本就沒有放在寫作業這件事上，所以態度非常懶散，很多家長看了都覺得心急火燎，恨不得把孩子頭和手按在作業上。

2.反應能力慢

孩子的專注力差，所以心思總是不會放在當前所做的事情，每當被問到問題或者是看到問題的時候，反應總是會比別人慢。

比如孩子上課的時候不專注，被窗外的聲音或是遊戲所吸引，當老師問到問題的時候往往會先愣住幾秒，反應不過來。

這是專注力差孩子的「通病」。

3.愛拖延

專注力差的孩子在時間管理和時間分配方面存在嚴重的「拖延」現象。

比如說，孩子本來5分鐘內就可以完成一道題，但是卻總是愛拖延，過程中做各種各樣的事情，喜歡等到最後的時間再完成。

缺少時間管理能力是專注力差的孩子的表現之一，「拖延症」也是由長時間不專注而造成的。

歌德有一句很經典的話：「一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就會丟掉那匹，聰明人會把凡是分散精神的要求置之度外。」

對於一些孩子來說，他們有時候的確可以做到一心二用，但是更多時候則需要一心一意，才能夠完成好一件事，以上的3個表現，希望你家孩子沒有。

羅曼羅蘭也曾有言：與其花很多時間和精力去鑿很多口淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。

所以，提高孩子的專注力是很有必要的事情，但是，對於年紀小的孩子來說，他們無法控制自己的專注時間，所以就需要進行一定維持專注力的訓練。

家長可以用遊戲的方式，或者是繪本的方式，讓孩子在玩樂的過程中培養專注力，寓教於樂。

這套英國引進的《神奇的專注力訓練遊戲書》主要針對的是3到8歲兒童專注力的培養，對培養和提高孩子的專注力有很大的幫助。

它裡面包含了4冊，是歐洲教育專家多年的研究與兒童不斷互動得出而得出的經驗總結，非常具有現實和借鑑的意義。

特點：

在內容上，這套書主要採用遊戲的方式來提高孩子的專注力，既迎合孩子的認知習慣，也符合孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡上這樣的遊戲方式，在遊戲中提高專注力。

在設計上，這套書色彩鮮明、製作精良，含有天馬行空的想像力，給孩子強大的視覺衝擊，讓孩子在玩樂的過程中提高專注力。

在實踐部分，這套書配有相關的練習，孩子通過訓練能夠提高想像力、動手力、觀察力、思維力和推理力，全方位提高專注力。

400多款遊戲，包括圖形、數字、迷宮、推理等，讓孩子在玩樂中提高4大專注力：視覺專注力、邏輯專注力、推理專注力、數字專注力。

《迷宮大冒險》：提高孩子的視覺和推理專注力。

內頁展示1：

《圖形大猜想》：提高孩子的數字和推理專注力。

內頁展示2：

《數字大爆炸》：提高孩子的數字和視覺專注力。

內頁展示3：

《綜合訓練營》：綜合鍛鍊孩子的邏輯思維，全方位提高孩子專注力。

內頁展示4：

愛迪生曾說：「凡事專注，這才是成功的要點」。

孩子只有專注力集中在所做的事情上，才能夠達到最大的效率。所以，家長要儘早培養和提高孩子的專注力，孩子才能比別人擁有更多的先決條件和機會，這套書對提高孩子的專注力就非常有幫助。

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