家裡孩子愛告狀咋辦？別一刀切，分清類型再說管教

2020-09-04 赫媽育兒

文/赫媽育兒

只要是家裡有孩子的朋友，沒有不擔心孩子的品性和人緣的。雖然孩子都是小天使，但有時候孩子們的一些行為還真就特別容易讓同齡人反感，比如說告狀就是其中一種。而且面對愛告狀的行為，家長也不知道該咋辦，有的家長乾脆就明令禁止孩子這麼做，其實這也是不對的。

朋友家裡有一男一女兩個寶寶，在外人眼裡是兒女雙全的幸福一家，但孩子究竟有多難管只有她自己知道，比如說兒子就特別喜歡告姐姐的狀。有天朋友正在晾衣服，兒子突然跑過來說要跟自己說一個秘密，然後小聲的說姐姐正在用手機搜作業答案。朋友知道以後自然是批評教育了女兒，而女兒自然也知道自己是被弟弟告狀了，轉身就和弟弟吵了起來，還說，你這樣以後都沒朋友，告狀精！

聽見女兒這麼說，朋友確實感覺愛告狀的孩子很容易遭人討厭，於是也就告訴兒子不要這麼做了，誰知道兒子又說自己偏心，這位朋友實在是不知道該咋辦了。

說句老實話，孩子愛告狀確實容易把人緣搞得很差，但是不讓孩子這麼做，孩子又覺得自己是非不分，攤上一個愛告狀的孩子到底該怎麼辦呢？其實這個問題不是沒有答案，只是首先要知道，孩子為什麼喜歡告狀。

為什麼孩子愛告狀？背後原因不簡單，大人小孩兒都要反思

孩子被差別對待了

不知道大家有沒有發現，一般來說比較喜歡告狀的孩子一般都是家裡不太受重視，或者在班裡成績不太好的孩子。因為平常他們大多數時間都是在仰望被誇獎的孩子，或者被父母教訓要讓著另外一個孩子，指責不如另一個孩子，心裡存在落差感。而差別都是對比出來的，當他們發現別的孩子犯錯了，就會特別積極地去告狀，希望看見平時高高在上的孩子也受到批評，要是家長和老師能在批評別人的時候順便誇獎一下自己就更好了。

孩子的思維水平有限

有時候孩子興衝衝地過來告狀，但背後其實並非什麼大事，如果換做是年紀大一點的孩子可能就不會以此來告狀，所以孩子告狀還和思維認知水平有關。比如年紀比較小的孩子他們只能考慮到自己，還停留在一個比較自私的階段，難以站在對方的角度來看問題，他們只看見對方做錯了，卻沒想到對方可能也是有苦衷，或者換做自己，可能也會這樣做。

家長或老師向孩子傳輸了錯誤觀念

除了孩子自身的原因，家長和老師的教育方式也會對此造成影響。比如家長和老師如果總是讓孩子擔任監督員的身份，考察和監督其他孩子的行為，那麼孩子就會在這件事情特別積極，並且喜歡用告狀來邀功。又或者家長和老師總喜歡在孩子面前捧一踩一，那麼被批評的孩子也會故意去挑對方的錯。

不管是在孩子的世界還是成年人的世界裡，告狀確實都是一件比較讓人不愉快的事情。但難道每一次告狀都沒有意義嗎？其實還真不是，孩子的告狀也是也有很多種類型的。

告狀都是錯？分清告狀類型再說話，別冤枉了孩子

分享型告狀

有一種最單純的告狀叫做「分析型告狀」，即孩子本身不是奔著告狀的目的去的，只是簡單地想和家長或者老師分享日常，而其中無意識地提到了別的孩子，而其中就很可能有讓家長老師生氣的內容。又或者孩子只是把另一個孩子的犯錯當做一件趣事來講，並沒有期望他得到懲罰的意思。這時候孩子毫無惡意，甚至從頭到尾都不知道自己告狀了，這種告狀家長大可不必太緊張。

求助型告狀

最常見的還是求助型告狀，像「你再欺負我，再這樣我就告訴家長和老師」這樣的話大家都聽過吧？有時候孩子告訴家長和老師某一個孩子如何如何討厭，其實也是自己不堪其擾了，才希望有成年人來幫幫自己。這時候孩子的告狀也是沒什麼惡意的，相反，還是一件很需要勇氣的事。

看戲揭髮型告狀

告狀之所以讓人討厭，就是因為總有人是抱著看戲揭發的心思去告的狀，而這樣告狀也很容易由從前兩種告狀演變而來。即孩子在分享或者求助後，家長大肆鼓勵了孩子為自己通風報信的行為，那麼孩子就會認為這樣做會受到獎勵，便故意帶著挑刺的眼光去監督別人然後告狀，為的也是看別人被批評，自己受獎勵。

所以告狀的類型不一樣，家長們的處理方法也不一樣。否則孩子可能會變本加厲地喜歡上挑人毛病，或者對重大事情故意瞞而不報。只能說分辨之後的處理也是一門學問呀。

家裡孩子愛告狀咋辦？別一刀切，分清類型再說管教

分享型告狀要輕微回應

當家長在和孩子的日常聊天中得知了其他孩子的錯誤時，可以進行回應，但是程度一定要輕微，就像平時正常聊天一樣，而不能把憤怒表現出來。至於後續的處理，最好也別讓孩子知道，在批評教育另一個孩子時也別讓他知道自己是被告狀了。這也就是要保留孩子的純真，別有意識地引導孩子告狀。

求助型要鼓勵

如果孩子是受到了欺負，或者對方的行為容易產生重大後果，孩子才告狀時，家長一定要肯定孩子的行為。因為能把生活中的難事分享給大人本身就是一件很需要勇氣的事，如果家長反過來指責孩子告狀，恐怕孩子以後就不再願意和家長溝通了。

看戲揭髮型告狀要適度糾正

最後，如果孩子告狀就是為了看戲揭發，那麼家長就要更要打起精神了，因為這不僅容易讓孩子現在的人緣變差，還可能讓孩子變成小心眼的性格。家長首先可以感謝孩子告訴自己這些，然後反問孩子為什麼要這麼做，如果自己是對方會不會犯同樣的錯，讓孩子設身處地地明白被人告狀的感覺。孩子自己知道告狀會讓人討厭以後，自然不會這樣去做了。

相信在此之前，很多家長都認為孩子告狀是個很不好的行為吧，現在大家有沒有新的認識呢？所以孩子看似錯誤的行為背後也可能有多個動機，動機不同，處理方式也要不同。比如反過來想，愛告狀是不是還是孩子正義感強的表現呢？大家對於孩子告狀這個問題是怎麼看的呢？

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