每天1小時，每天3件事，孩子輕鬆成長為小小繪畫藝術家

每位家長在培養孩子這件事上都希望能夠做到盡善盡美，從最放心的幼兒園到口碑最好的學校，無疑都是想讓孩子有一位更優秀的老師，但不管是幼兒園還是學校內的老師在教導孩子方面都不能做到完美，尤其是3-6歲的孩子，他們更多的時間還是會在家中和父母在一起，而這段時間作為孩子人生中第一位老師的父母的教導就尤為的重要。

有人希望自己的孩子是數學天才，於是各種有關於數學方面的書籍、知識湧入了孩子的世界；也有父母希望自己的孩子能成為明星，CD、專輯、影視劇等等佔據了孩子大部分的時間；也有的父母希望孩子能夠成為音樂家，鋼琴、小提琴就成為了孩子接觸最多的&39;；說我目光短淺也好，說我沒有遠大志向也好，在小婉安的教育方面，我並不想她成為多麼耀眼的人物，只希望她能夠根據自己的興趣選擇自己的生活。

雖說小婉安現在還很小，也並不能確定日後生活的方向，但至少已經有了一個長久興趣的她在做這件事上我們家長都會全心全意的支持，還好她的興趣讓我比較放心和欣慰，就只是畫畫而已。

一套畫筆、一本塗色書、一個小時的時間也能畫出來七七八八，也許別人看在眼中並沒有多麼的驚喜和好看，但在我們眼中這就是小婉安表達她情緒的方式，有種越看越耐看的感覺。每天只畫畫一個小時是我給她規定的時間，儘管是她的興趣，但這個孩子還是多和小朋友接觸玩耍比較好，畫畫時間太短起不到什麼效果，時間太長的話也容易讓孩子產生牴觸的心理。

如果你也是和我有同樣想法想讓孩子成為小藝術家的父母的話，除了必要的給孩子準備塗色書和畫筆還有時間之外，最需要關注的地方則是孩子繪畫前後的三件小事。

第一件事：不管是爸爸還是媽媽在有空閒時間時，多帶孩子出去走一走，多教她認識一些實物，汽車、水果、衣服、建築等等，雖說一開始的效果並不會很明顯，但日積月累後可以讓孩子在畫畫時腦海中浮現相關實物的信息，加深孩子的認知能力。

第二件事：在孩子塗畫之後拿著作品找你們評價的時候，父母也要用心的做一番評價，而不是敷衍式的，比如這個顏色的畫筆用的不太對，這個色彩都塗到帽子外邊去了，這次畫的特別棒等等，讓孩子知道什麼樣才會得到表揚什麼樣是不太完美。

第三件事：可以在家裡的小寶貝繪畫一段時間後有了一定的事物認知和色彩認知之後進行，選擇一些沒有上好色的圖畫，讓孩子根據自己的想法和想像力自由發揮創造。

其實不只是畫畫，別的方面興趣的培養也同樣可以如此，只是目前我家的小婉安只痴迷於塗畫，所以這也是我比較有關注和發言權的方面。至少我可以肯定的是每一位第一次當父母的家長們，在孩子的教育方面必定是吸取了無數人的經驗，最後在結合自己家的情況有了自己家的方式，別人的經驗好的咱們可以吸取，認為行不通的咱們可以摒棄掉，畢竟孩子的未來不能重新開始，啟蒙教育也只是這一段時間。