自閉症兒童的家庭溝通策略 | 長和大蘊育兒科普

2020-10-31 長和大蘊

由於受到智能、感覺統合能力以及互動社交技巧等諸多方面的影響，自閉症兒童通常都會存在不同程度的語言能力問題，如：口語困難、非口語溝通困難、社會溝通困難以及有限的行為模式和興趣等。

父母們總是會為自閉症兒童常常表現出的一些不適當行為傷透腦筋，例如：自我刺激、自殘、具備攻擊性、不當的社會互動等。而這些行為的背後往往具有一定的溝通含義，如：孩子想要引發父母的關注，想要獲得某樣東西、拒絕或不想做某件事，又或者逃避一些讓他不舒適的情景等。因此，幫助自閉症兒童學會如何通過適當的溝通來表達需求變得尤為重要！


會說話，並不代表「有效溝通」

很多自閉症兒童可以重複、命名或背出一些很長的句子，但這些口語表達並不具備很好的有效性！ 有效的溝通並不局限於口語的表達，如果孩子能夠用眼神、肢體動作、口語或是圖片等方式來明確自己的需求，如：用手勢或圖片來表達想要某個玩具，便也算是優秀的溝通者。

如果溝通的有效性得到提升，那麼孩子自然會更樂於參與環境互動，認知也會隨著互動的增加而逐漸累積。因此，在日常工作生活中，家長們可以利用多元化的溝通方式，讓孩子們的學習更加有效！


自閉症兒童的家庭溝通策略

➤ 善於發現和利用孩子的特性

每一個自閉症孩子都有自己的特性，父母可以通過認真觀察或是尋求專業康復機構的幫助來發現，例如：某些自閉症兒童看到的比聽得到的好，這時候視覺輔助溝通就會是孩子的優勢。視覺輔助可以是照片、實物或手勢動作等。

➤ 改變溝通方式，成為更好的溝通夥伴

◎ 配合孩子高度，讓您的視線與孩子平行，這樣不僅可以增加眼神接觸的機會，同時還可以讓孩子知道「是誰在跟他互動」。但切記不要強硬把孩子的頭轉過來，而是身體隨著孩子的視線移動。

◎引起孩子的注意力。家長可以拿孩子平時最喜歡的物品靠近自己臉部的位置，再通過微笑、皺眉、點頭搖頭、伸手等動作，通過調整自己的音調、音量，以及改變說話的姿勢、肢體動作等來吸引孩子的注意力。

◎開始進入溝通。使用有意義的語言或動作來與孩子進行溝通，因為自閉症兒童可能轉換主題的速度比較慢，所以家長說話時，建議放慢語速並清晰表達，說話的量可根據孩子的理解程度來調整，以詞彙或短句開始，當孩子理解程度增加後再逐漸拉長句子。

◎耐心等待。家長的回饋與反應是對孩子最大的鼓勵。當您問孩子問題時，可以在心中默默計算時間，並持續維持對他的注意力，等待回應，以此觀察孩子需要多長時間來跟您產生互動。這樣，您便可以發現平時與孩子互動的速度是否已經超出其可接受的範圍。

◎引導孩子。當孩子沒有回應時，必要時可以通過肢體動作或口語進行引導。例如：移動椅子示意要他坐下、指向他要看的地方、或口型提示等等。但切記要給孩子足夠的時間，讓完整的溝通互動進行下去。

在溝通過程中，家長需要多一些耐心，給孩子充足的時間來適應環境、學習溝通互動的規則、建立常規。在日常生活中，家長若能夠針對孩子特性與他們進行溝通互動，讓他們可以有效地參與生活，獲得需求，再加上持續的語言治療，便可以循序漸進幫助孩子建立起有效的溝通技巧。


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